人教版高中政治揭开货币神秘面纱课件 新课标 人教 必修1.ppt

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1、经济生活 第一单元 生活与消费第一框第一框 揭开揭开货币神秘面神秘面纱2021/8/9 星期一1问题情境：问题情境：l l二叔生产了一千斤大米，留五百斤自家人食用，五百二叔生产了一千斤大米，留五百斤自家人食用，五百二叔生产了一千斤大米，留五百斤自家人食用，五百二叔生产了一千斤大米，留五百斤自家人食用，五百斤出售，想给你弟弟买一件衬衫，一双运动鞋，余下斤出售，想给你弟弟买一件衬衫，一双运动鞋，余下斤出售，想给你弟弟买一件衬衫，一双运动鞋，余下斤出售，想给你弟弟买一件衬衫，一双运动鞋，余下的钱放在身边留着下个月买化肥和农药。的钱放在身边留着下个月买化肥和农药。的钱放在身边留着下个月买化肥和农药。的

2、钱放在身边留着下个月买化肥和农药。上述一千斤大米、衬衫、运动鞋、化肥、农药是不是商品上述一千斤大米、衬衫、运动鞋、化肥、农药是不是商品上述一千斤大米、衬衫、运动鞋、化肥、农药是不是商品上述一千斤大米、衬衫、运动鞋、化肥、农药是不是商品？为什么？为什么？为什么？为什么？二叔的销售和购买活动能够实现的基本条件是什么？二叔的销售和购买活动能够实现的基本条件是什么？二叔的销售和购买活动能够实现的基本条件是什么？二叔的销售和购买活动能够实现的基本条件是什么？把时钟前推五千年，当时的情形会是什么样的？有哪些困把时钟前推五千年，当时的情形会是什么样的？有哪些困把时钟前推五千年，当时的情形会是什么样的？有哪些

3、困把时钟前推五千年，当时的情形会是什么样的？有哪些困难？这五千年又经历了怎样的发展历程？你能从中归纳出难？这五千年又经历了怎样的发展历程？你能从中归纳出难？这五千年又经历了怎样的发展历程？你能从中归纳出难？这五千年又经历了怎样的发展历程？你能从中归纳出货币的本质吗？货币的本质吗？货币的本质吗？货币的本质吗？现在若还没有货币，而是用猪肉做一般等价物，这样的交现在若还没有货币，而是用猪肉做一般等价物，这样的交现在若还没有货币，而是用猪肉做一般等价物，这样的交现在若还没有货币，而是用猪肉做一般等价物，这样的交换与以货币作为一般等价物相比有哪些困难？换与以货币作为一般等价物相比有哪些困难？换与以货币作

4、为一般等价物相比有哪些困难？换与以货币作为一般等价物相比有哪些困难？在二叔所从事的交换活动中，货币起到什么作用？在二叔所从事的交换活动中，货币起到什么作用？在二叔所从事的交换活动中，货币起到什么作用？在二叔所从事的交换活动中，货币起到什么作用？什么是观念性的货币？什么是现实的货币？商店货架上的什么是观念性的货币？什么是现实的货币？商店货架上的什么是观念性的货币？什么是现实的货币？商店货架上的什么是观念性的货币？什么是现实的货币？商店货架上的价格标签为什么不需要放置等值的货币？价格标签为什么不需要放置等值的货币？价格标签为什么不需要放置等值的货币？价格标签为什么不需要放置等值的货币？教材教材教材

5、教材P7 P7 辨析：货币能够与一切商品相交换，意味着流通中的货币辨析：货币能够与一切商品相交换，意味着流通中的货币辨析：货币能够与一切商品相交换，意味着流通中的货币辨析：货币能够与一切商品相交换，意味着流通中的货币量越多越好？量越多越好？量越多越好？量越多越好？2021/8/9 星期一2上述一千斤大米、衬衫、运动鞋、上述一千斤大米、衬衫、运动鞋、化肥、农药是不是商品？为什么化肥、农药是不是商品？为什么？结论一结论一:商品是用于交换的劳动产品。商品是用于交换的劳动产品。商品必须是劳动产品商品必须是劳动产品商品必须是用于交换的商品必须是用于交换的2021/8/9 星期一3二叔的销售和购买活动能够

6、实现的基本条二叔的销售和购买活动能够实现的基本条件是什么？件是什么？结论二结论二:商品的基本属性商品的基本属性使用价值使用价值使用价值使用价值(质量质量质量质量)-)-)-)-适适适适销对路，质量上乘的商品销对路，质量上乘的商品销对路，质量上乘的商品销对路，质量上乘的商品价值价值价值价值-人类劳动人类劳动人类劳动人类劳动,交换交换交换交换能够实现能够实现能够实现能够实现友情提示：优质大友情提示：优质大米市场价米市场价1.60元元/斤，斤，烂大米没人要。烂大米没人要。2021/8/9 星期一4l把时钟前推五千年，当时的情形会是什么样把时钟前推五千年，当时的情形会是什么样的？有哪些困难？这五千年又

7、经历了怎样的的？有哪些困难？这五千年又经历了怎样的发展历程？你能从中归纳出货币的本质吗？发展历程？你能从中归纳出货币的本质吗？要大米吗？要大米吗？大米的不要，我要鸡腿！2021/8/9 星期一5物物交换：l l物物交换成功的前提是交换双方物物交换成功的前提是交换双方恰好都需要对方的商品，这需要恰好都需要对方的商品，这需要花费很多的时间寻找，或者经过花费很多的时间寻找，或者经过一系列复杂的过程才能实现。一系列复杂的过程才能实现。解决办法是什么？解决办法是什么？2021/8/9 星期一6盐盐矛矛咖啡咖啡红珍珠牛牛奶奶2021/8/9 星期一7结论三结论三:一般等价物一般等价物:能能表现其它表现其它

8、一切商品的价值一切商品的价值充当商品交换充当商品交换媒媒介介.的的商品商品.2021/8/9 星期一8现在用猪肉做一般等价物，能否长期地现在用猪肉做一般等价物，能否长期地固定下来？固定下来？金银的特点：体积小，价值大，易于分割、金银的特点：体积小，价值大，易于分割、不易磨损、便于保存和携带方便等。从而不易磨损、便于保存和携带方便等。从而固固定地充当一般等价物定地充当一般等价物.2021/8/9 星期一9物物交换以一般等价物为媒介的交换以货币为媒介的交换2021/8/9 星期一10公式公式:商品商品-货币货币-商品商品结论四结论四:货币是货币是从商品中分离从商品中分离出来出来固定固定充当充当一般

9、等价物一般等价物的商品的商品结论六结论六:货币是货币是商品交换发展商品交换发展到到一定阶一定阶段段的产物的产物结论五结论五:货币的货币的本质本质是一般等价物是一般等价物2021/8/9 星期一11结论七结论七：货币有两种：货币有两种基本基本职能职能:价值尺度、价值尺度、(货币执行价值尺度职能时，货币执行价值尺度职能时，并不需要现实的货币，只需要观念上的货并不需要现实的货币，只需要观念上的货币币)。流通手段流通手段(货币执行流通手段职能时，则货币执行流通手段职能时，则需要现实的货币需要现实的货币)。2021/8/9 星期一12思考思考:金银天然不是货币金银天然不是货币,但货币天然是金银但货币天然

10、是金银一般来讲一般来讲,题中涉及概念的题中涉及概念的,首先要明确概念首先要明确概念内涵内涵,政治题中概念本身就是一个答题的标政治题中概念本身就是一个答题的标准准.这里判断金银同货币的关系这里判断金银同货币的关系.最直接的就最直接的就可以通过货币的概念去加以推析可以通过货币的概念去加以推析.教你一招教你一招2021/8/9 星期一13在二叔所从事的交换活动中，货币起到在二叔所从事的交换活动中，货币起到什么作用？什么作用？l流通手段：货币充当商品交换的媒介。l。商品商品商品商品货币货币货币货币2021/8/9 星期一14什么是观念性的货币？什么是现实的货什么是观念性的货币？什么是现实的货币？商店货

11、架上的价格标签为什么不需币？商店货架上的价格标签为什么不需要放置等值的货币？要放置等值的货币？2021/8/9 星期一15相关链接：货币还有其他什么职能？试举例说明相关链接：货币还有其他什么职能？试举例说明？家中储存的金银首饰家中储存的金银首饰公司发给员工的工资、上交的税收公司发给员工的工资、上交的税收张二叔支付建房的欠款张二叔支付建房的欠款中国购买美国小麦的货币中国购买美国小麦的货币世界货币世界货币支付手段支付手段贮藏手段贮藏手段结论八结论八:货币还有货币还有世界货币、支付手段、贮藏世界货币、支付手段、贮藏手段手段的职能的职能2021/8/9 星期一16教材教材P7P7 问题一问题一l l商

12、品生产者只有把商品卖出去，并且卖商品生产者只有把商品卖出去，并且卖出好价钱，才能生存发展下去。如果商出好价钱，才能生存发展下去。如果商品卖不出去，就意味着他白白付出了劳品卖不出去，就意味着他白白付出了劳动，他所需要的商品也买不回来。动，他所需要的商品也买不回来。要使要使自己的商品能够卖出去，并卖出好价钱，自己的商品能够卖出去，并卖出好价钱，商品生产者就要为购买者着想，生产适销商品生产者就要为购买者着想，生产适销对路、质量上乘的商品。对路、质量上乘的商品。l l使用价值是价值的物质承担者。使用价值是价值的物质承担者。有价值就一定有使用价值；有使用有价值就一定有使用价值；有使用价值的不一定有价值。

13、价值的不一定有价值。2021/8/9 星期一17l想一想想一想：金属货币在流通中有金属货币在流通中有哪些不足？哪些不足？l讨论：讨论：金属铸币磨损后仍能照常金属铸币磨损后仍能照常使用有何启发？使用有何启发？l可以用货币符号来代替金属可以用货币符号来代替金属货币执行流通手段的职能。货币执行流通手段的职能。2021/8/9 星期一18纸币纸币:由国家发行的强制使用的货币符号欧元欧元美元美元英镑英镑人民币人民币2021/8/9 星期一19港港币美元美元欧元欧元英英瑞士瑞士法郎法郎2021/8/9 星期一206、纸币的产生和应用、纸币的产生和应用（1）纸币代替金属货币的优点：制）纸币代替金属货币的优点

14、：制作成本低，更易于保管、携带和运作成本低，更易于保管、携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损。输，避免了铸币在流通中的磨损。（2）纸币的发行量要以流通中所需）纸币的发行量要以流通中所需要的货币量为限度。要的货币量为限度。（3）制作、贩卖、使用假币是违法）制作、贩卖、使用假币是违法行为。行为。2021/8/9 星期一214、通货膨胀和通货紧缩、通货膨胀和通货紧缩A、通货膨胀、通货膨胀 指经济活动中出现的全面、持续的物价上涨的现象。指经济活动中出现的全面、持续的物价上涨的现象。如果纸币的发行量与流通中的所需要的货币量不相如果纸币的发行量与流通中的所需要的货币量不相符合，会出现什么结果？符合，会出现

15、什么结果？原原因因需求拉动型（需求拉动型（纸币发行量过多属于此类纸币发行量过多属于此类）成本推进型成本推进型结构型结构型混合型混合型2021/8/9 星期一22B、通货紧缩、通货紧缩 指经济活动中出现的物价全面持续的下跌的现象，指经济活动中出现的物价全面持续的下跌的现象，通常伴随着经济衰退出现。通常伴随着经济衰退出现。总之，通货膨胀和通货紧缩都会影响正常的经济总之，通货膨胀和通货紧缩都会影响正常的经济生活和社会经济秩序，因此，必须采取切实有效的措生活和社会经济秩序，因此，必须采取切实有效的措施。施。2021/8/9 星期一23辨析：货币能够与一切商品相交换，意味辨析：货币能够与一切商品相交换，

16、意味着流通中的货币量越多越好？着流通中的货币量越多越好？结论九：结论九：流通中所需货币量流通中所需货币量=商品价格总额商品价格总额/货币流通次数货币流通次数2021/8/9 星期一24辨析：辨析：持续的物价上涨就是持续的物价上涨就是通货膨胀。通货膨胀。2021/8/9 星期一25本节主要内容：本节主要内容：一、货币的本质一、货币的本质商品的含义商品的含义商品交换的阶段商品交换的阶段一般等价物的含义一般等价物的含义货币的含义和本质货币的含义和本质二、货币的基本职能二、货币的基本职能价值尺度价值尺度流通手段流通手段含义、原因含义、原因价格的含义价格的含义含义含义商品流通的含义、公式商品流通的含义、

17、公式流通中实际所需货流通中实际所需货币量公式币量公式执行时的特点执行时的特点执行时的特点执行时的特点2021/8/9 星期一26三、纸币三、纸币含义含义与金属货币的关系与金属货币的关系通货膨胀与通货紧缩通货膨胀与通货紧缩2021/8/9 星期一27练练 习习:1.下列关于货币的叙述中正确的下列关于货币的叙述中正确的是是A.金银天然是货币金银天然是货币B.充当一般等价物的金银是货币充当一般等价物的金银是货币C.货币本质是一般等价物货币本质是一般等价物D.货币是价值的符号货币是价值的符号2021/8/9 星期一282.马克思说：马克思说：“金银天然不是货币，金银天然不是货币，但货币天然是金银但货币

18、天然是金银”。这说明。这说明A.金银是商品交换历史过程的产物金银是商品交换历史过程的产物B.作为一般等价物，金银和贝壳的作为一般等价物，金银和贝壳的本质是不同的本质是不同的C.金银最适宜充当一般等价物金银最适宜充当一般等价物D.金银不是唯一固定充当一般等价金银不是唯一固定充当一般等价物的商品物的商品2021/8/9 星期一293、下列物品属于商品的有：、下列物品属于商品的有：网络信息网络信息 农民自食的口粮农民自食的口粮 自来水自来水 待出售的文具待出售的文具 赠送给赠送给同学的礼物同学的礼物（）A.B.C.D.2021/8/9 星期一30 商品必须是劳动产品，商品必须是劳动产品，劳动产品也一定是商品，劳动产品也一定是商品，这种说法对吗这种说法对吗？物品物品劳动产品劳动产品商品商品2021/8/9 星期一312021/8/9 星期一32