人教版高中政治 3.1 世界文化的多样性课件 新人教必修3.ppt

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1、第一框世界文化的多第一框世界文化的多样性性第三课文化的多样性与文化传播2021/8/9 星期一12021/8/9 星期一2（一（一 ）异彩纷呈、交相辉映）异彩纷呈、交相辉映 世界文化多姿多彩最典型的表现形式就是世界文化多姿多彩最典型的表现形式就是 民族节日和文化遗产民族节日和文化遗产 每个国家，每个民族都有自己独特的文化。每个国家，每个民族都有自己独特的文化。1、民族节日、民族节日2021/8/9 星期一3共同分享共同分享谈谈你所知道的中外传统民族节日。从这谈谈你所知道的中外传统民族节日。从这些民族的不同节日中，你能感受到民族文些民族的不同节日中，你能感受到民族文化的哪些不同吗？化的哪些不同吗

2、？异彩异彩纷呈，交相呈，交相辉映映2021/8/9 星期一4异彩异彩纷呈，交相呈，交相辉映映中中国国传传统统节节日日2021/8/9 星期一5异彩异彩纷呈，交相呈，交相辉映映回族：开斋节回族：开斋节回族：开斋节回族：开斋节傣族：泼水节傣族：泼水节傣族：泼水节傣族：泼水节苗族：苗年苗族：苗年苗族：苗年苗族：苗年三月三三月三三月三三月三少少数数民民族族传传统统节节日日2021/8/9 星期一6异彩异彩纷呈，交相呈，交相辉映映圣诞节圣诞节圣诞节圣诞节复活节复活节复活节复活节感恩节感恩节感恩节感恩节万圣节万圣节万圣节万圣节西西方方传传统统节节日日2021/8/9 星期一72021/8/9 星期一8、民

3、族节日、民族节日意义：是一个民族历史文化的意义：是一个民族历史文化的长长期积淀期积淀,是民族文化的是民族文化的集中展示集中展示，是民族情感的是民族情感的集中表达集中表达。（一）异彩（一）异彩纷呈，交相呈，交相辉映映2021/8/9 星期一9共同分享共同分享说说你所知道的文化遗产。说说你所知道的文化遗产。文物、建筑群、遗址文物、建筑群、遗址（一）异彩（一）异彩纷呈，交相呈，交相辉映映2021/8/9 星期一10我国已拥有各类世界遗产我国已拥有各类世界遗产35处处 我我国国在在1978年年加加入入保保护护世世界界文文化化和和自自然然遗遗产产公公约约，到到2007年年7月月已已经经有有35处处文文化

4、化和和自自然然遗遗产产被被列列入入世世界界遗遗产产名名录录，成成为为继继意意大大利利、西西班班牙牙之之后后的的第第三三遗遗产产大大国国。其其中中文文化化遗遗产产24处处、自自然然遗遗产产6处处、文化和自然双重遗产文化和自然双重遗产5处处。异彩异彩纷呈，交相呈，交相辉映映2021/8/9 星期一11异彩异彩纷呈，交相呈，交相辉映映埃及金字塔埃及金字塔埃及金字塔埃及金字塔 埃及的金字塔建于埃及的金字塔建于埃及的金字塔建于埃及的金字塔建于45004500年前，是古埃及国王年前，是古埃及国王年前，是古埃及国王年前，是古埃及国王为自己修建的陵墓。迄今，为自己修建的陵墓。迄今，为自己修建的陵墓。迄今，为自

5、己修建的陵墓。迄今，埃及已发现大大小小的金埃及已发现大大小小的金埃及已发现大大小小的金埃及已发现大大小小的金字塔字塔字塔字塔9797座，其中最大最有座，其中最大最有座，其中最大最有座，其中最大最有名的是位于开罗西南面的名的是位于开罗西南面的名的是位于开罗西南面的名的是位于开罗西南面的吉萨省沙漠里的祖孙三代吉萨省沙漠里的祖孙三代吉萨省沙漠里的祖孙三代吉萨省沙漠里的祖孙三代金字塔金字塔金字塔金字塔胡夫金字塔、胡夫金字塔、胡夫金字塔、胡夫金字塔、哈夫拉金字塔和门卡乌拉哈夫拉金字塔和门卡乌拉哈夫拉金字塔和门卡乌拉哈夫拉金字塔和门卡乌拉金字塔。金字塔。金字塔。金字塔。19791979年，埃及从年，埃及从

6、年，埃及从年，埃及从吉萨至达哈舒尔的金字塔吉萨至达哈舒尔的金字塔吉萨至达哈舒尔的金字塔吉萨至达哈舒尔的金字塔区被联合国教科文组织列区被联合国教科文组织列区被联合国教科文组织列区被联合国教科文组织列入世界遗产名录入世界遗产名录入世界遗产名录入世界遗产名录2021/8/9 星期一12异彩异彩纷呈，交相呈，交相辉映映古罗马圆形竞技场古罗马圆形竞技场古罗马圆形竞技场古罗马圆形竞技场 位于意大利首都罗位于意大利首都罗马威尼斯广场南面，是马威尼斯广场南面，是迄今留存的古罗马建筑迄今留存的古罗马建筑中最卓越的代表，也是中最卓越的代表，也是古罗马帝国的象征。古罗马帝国的象征。1980年，包括它在内年，包括它在

7、内的罗马城古迹被联合国的罗马城古迹被联合国教科文组织列入世界教科文组织列入世界遗产名录遗产名录2021/8/9 星期一13法国凡尔赛宫法国凡尔赛宫雅典卫城雅典卫城比萨斜塔（意）比萨斜塔（意）2021/8/9 星期一14 意义：是一个国家和民族历史文化成就的意义：是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。对研究人类文明的演进具有重要重要标志。对研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，是人类共同的文化财富。独特作用，是人类共同的文化财富。保护：以名录的方式确立世界文化与自然保护：以名录的方式确立世界文化与自然遗产，并给予保护。遗

8、产，并给予保护。（一）异彩（一）异彩纷呈，交呈，交相相辉映映2 2、文化遗产、文化遗产2021/8/9 星期一151.含义(是什么)文化多样性不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。（二）透（二）透视文化多文化多样性性文化多样性是人类社会的基本特征，文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。也是人类文明进步的重要动力。2021/8/9 星期一16 罗马奥运会罗马奥运会会徽采用了罗会徽采用了罗马城徽的标志，马城徽的标志，那是一只母狼那是一只母狼在哺乳两个婴在哺乳两个婴儿的奇特图案。儿的奇特图案。传说母狼哺乳传说母狼哺乳的两个婴儿中的两个婴儿中的一个就是罗的一个就是罗马城第一任国

9、马城第一任国王罗慕路。王罗慕路。探究与共享探究与共享2021/8/9 星期一17 整个会徽整个会徽的色彩语言的色彩语言极具象征意极具象征意义：蓝色代义：蓝色代表海港，黄表海港，黄色代表太阳色代表太阳和沙滩，红和沙滩，红色代表内陆色代表内陆土地，突出土地，突出了澳大利亚了澳大利亚本土文化的本土文化的独特性。独特性。2021/8/9 星期一18 在古代奥在古代奥运会上运会上,橄橄榄花花环是是颁发给冠冠军的的奖品。橄品。橄榄树还是雅典是雅典市的市市的市树。而。而会徽所使用的会徽所使用的蓝、白两种、白两种颜色在色在拥有有蓝色蓝色大海，白色建大海，白色建筑的希腊是最筑的希腊是最常见的颜色常见的颜色202

10、1/8/9 星期一19 主体图案基准主体图案基准颜色选择红色，颜色选择红色，代表了中国文化代表了中国文化喜庆、热烈的气喜庆、热烈的气氛。印章中的运氛。印章中的运动人形刚柔相济，动人形刚柔相济，形象友善，在蕴形象友善，在蕴含中国文化的同含中国文化的同时，体现了时，体现了“更更快、更高、更强快、更高、更强”的奥林匹克精的奥林匹克精神。神。2021/8/9 星期一201 1、你能找出这些会徽各自独特的文化印记吗？、你能找出这些会徽各自独特的文化印记吗？2 2、这些会徽具有哪些共同的文化特征？这些会徽具有哪些共同的文化特征？探究一：2021/8/9 星期一212.文化是民族的，又是世界的文化是民族的，

11、又是世界的（二）透（二）透视文化文化的多的多样性性（1）文化是民族的：是指各民族都有自已的文）文化是民族的：是指各民族都有自已的文化个性和特征。化个性和特征。理解：理解：A、各民族间经济的和政治的、历史的和地理、各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定的各民族文化之的等多种因素的不同，又决定的各民族文化之间存在着差异。间存在着差异。B、没有不同民族、不同国家各具特色的文化，、没有不同民族、不同国家各具特色的文化，就不会有世界文化百花园争妍斗艳、五彩缤纷就不会有世界文化百花园争妍斗艳、五彩缤纷的景象。的景象。2021/8/9 星期一22（2）文化又是世界的：）文化又是世界的

12、：理解：理解：A、由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规、由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。遍规律。B、各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。对人、各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。对人类社会来说，文化多样性的重要作用是必不可少的。类社会来说，文化多样性的重要作用是必不可少的。2.文化是民族的，又是世界的文化是民族的，又是世界的2021/8/9 星期一23 请结合奥运会徽的设计意图谈一谈：请结合奥运会徽的设计意图谈一谈：我们应该怎样对待文化的多样性？我们应该怎样对待文

13、化的多样性？探究二：2021/8/9 星期一241.1.对待文化多样性的正确态度对待文化多样性的正确态度 正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。其他民族文化。（三）尊重文化多（三）尊重文化多样性性2.遵循各民族文化一律平等的原则遵循各民族文化一律平等的原则 在文化交流中，要在文化交流中，要尊重差异尊重差异,理解个性，和睦理解个性，和睦相处，共同促进相处，共同促进世界文化的繁荣，使世界更加丰世界文化的繁荣，使世界更加丰富多彩，充满生机与活力。富多彩，充满生机与活力。2021/8/9 星期一25尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求尊重文化多

14、样性是实现世界文化繁荣的必然要求 各民族的文化共同推动了人类社会的进步和发展。各民族的文化共同推动了人类社会的进步和发展。尊重和保存不同民族文化，是人类生存和发展的基础尊重和保存不同民族文化，是人类生存和发展的基础一花独放不是春，百花一花独放不是春，百花一花独放不是春，百花一花独放不是春，百花齐齐放春放春放春放春满满园园园园3.3.尊重文化多样性的意义（尊重文化多样性的意义（whywhy）尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求 尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化文化，培育好、发展好本民

15、族文化2021/8/9 星期一263 3、1 1世界文化的多世界文化的多样性性异彩纷呈异彩纷呈1、民族节日、民族节日2、文化遗产、文化遗产透视文化多样性透视文化多样性1、含义、含义 2、文化是民族的，又是世界的（为什么）、文化是民族的，又是世界的（为什么）尊重文化多样性尊重文化多样性1、正确态度：、正确态度：2、必要性（意义或原因）：、必要性（意义或原因）：3、原则（如何做到？）、原则（如何做到？）小结小结2021/8/9 星期一271、从古至今，中国人过春节总是要吃团圆饭、放爆、从古至今，中国人过春节总是要吃团圆饭、放爆竹，而西方人的圣诞节少不了唱圣诞歌，送圣诞卡，竹，而西方人的圣诞节少不了

16、唱圣诞歌，送圣诞卡，对此理解正确的是：对此理解正确的是：民族文化的多样性民族文化的多样性民族文化表现了不同的民族情结民族文化表现了不同的民族情结文化具有深远而持久的影响文化具有深远而持久的影响各民族文化是根本不相容的各民族文化是根本不相容的A、B、C、D、C C练习2021/8/9 星期一282 2、提起节日，中国人首先想到的是春节：贴窗花、提起节日，中国人首先想到的是春节：贴窗花、提起节日，中国人首先想到的是春节：贴窗花、提起节日，中国人首先想到的是春节：贴窗花、写春联、爆竹声声等。大多数西方人可能首先想到写春联、爆竹声声等。大多数西方人可能首先想到写春联、爆竹声声等。大多数西方人可能首先想

17、到写春联、爆竹声声等。大多数西方人可能首先想到圣诞节：家家装饰着圣诞树，唱着欢快的圣诞歌等。圣诞节：家家装饰着圣诞树，唱着欢快的圣诞歌等。圣诞节：家家装饰着圣诞树，唱着欢快的圣诞歌等。圣诞节：家家装饰着圣诞树，唱着欢快的圣诞歌等。这表明这表明这表明这表明A A、不同的文化形式，承载着不同的文化内涵、不同的文化形式，承载着不同的文化内涵、不同的文化形式，承载着不同的文化内涵、不同的文化形式，承载着不同的文化内涵B B、透过各民族的传统节日，可以领略不同民族文、透过各民族的传统节日，可以领略不同民族文、透过各民族的传统节日，可以领略不同民族文、透过各民族的传统节日，可以领略不同民族文化的韵味化的韵

18、味化的韵味化的韵味C C、不同的文化遗产，文化特色各异、不同的文化遗产，文化特色各异、不同的文化遗产，文化特色各异、不同的文化遗产，文化特色各异D D、不同民族之间，应该相互尊重、不同民族之间，应该相互尊重、不同民族之间，应该相互尊重、不同民族之间，应该相互尊重B2021/8/9 星期一29下列属于文化遗产的是下列属于文化遗产的是()中国的长城中国的长城九寨沟自然风景区九寨沟自然风景区埃及的金字塔埃及的金字塔司马迁写的史记司马迁写的史记A.B.C.D.解析：九寨沟为世界自然遗产，不属解析：九寨沟为世界自然遗产，不属于文化遗产。于文化遗产。2021/8/9 星期一30理解：1、各美其美，美人之美

19、，美美与共，天下大同。、各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。-费孝通费孝通2、“君子和而不同，小人同而不和君子和而不同，小人同而不和”既要认同本民族文化，又要尊重其他民族既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，不同民族之间，应该相互尊重，在发展文化，不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。样性。文化交流，崇尚文化交流，崇尚“和而不同和而不同”。人际交往，。人际交往，以和为贵。因为不同，才需交流；唯有和睦，以和为贵。因为不同，才需交流；唯有和睦，方能沟通。方能沟通。“和而不同和而不同”的的“和和”，表达了人，表

20、达了人际交往的原则；际交往的原则；“不同不同”则体现了文化交流的则体现了文化交流的特点。特点。2021/8/9 星期一31世界文化的多样性世界文化的多样性(一一一一)异彩纷呈、交相辉映异彩纷呈、交相辉映异彩纷呈、交相辉映异彩纷呈、交相辉映1 1、民族节日、民族节日2 2、文化遗产、文化遗产(二二二二)透视文化的多样性透视文化的多样性透视文化的多样性透视文化的多样性1 1、文化多样性的含义及重要性、文化多样性的含义及重要性2 2、文化既是民族的，又是世界的、文化既是民族的，又是世界的(三三三三)尊重文化的多样性尊重文化的多样性尊重文化的多样性尊重文化的多样性1 1、正确态度：、正确态度：(what)(what)2 2 2 2、原因意义：、原因意义：、原因意义：、原因意义：(why)(why)(why)(why)3 3 3 3、处理世界文化多样性的原则：、处理世界文化多样性的原则：、处理世界文化多样性的原则：、处理世界文化多样性的原则：(how)(how)(how)(how)2021/8/9 星期一322021/8/9 星期一33