高中物理 第四章 电磁感应导学训练课件 新人教选修32.ppt

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1、电磁感应2021/8/11 星期三12021/8/11 星期三2楞次定律：楞次定律：当穿过当穿过线圈线圈的磁通量的磁通量增加增加时，感时，感应电流的磁场与原磁场的方向应电流的磁场与原磁场的方向相反相反；当穿过；当穿过线圈的磁通量线圈的磁通量减少减少时，感应电流的磁场与原时，感应电流的磁场与原磁场的方向磁场的方向相同相同，即感应电流的磁场总要，即感应电流的磁场总要阻阻碍碍引起感应电流的磁通量的变化引起感应电流的磁通量的变化应用楞次定律的步骤为应用楞次定律的步骤为（1）原磁场原磁场的方向的方向 （2）原磁场原磁场磁通量的变化：磁通量的变化：（3）感应磁场感应磁场的方向的方向（4）应用）应用右手螺旋

2、定则右手螺旋定则判断判断感应电流感应电流方向：方向：2021/8/11 星期三32021/8/11 星期三4右手定则内容右手定则内容：伸开右手，使大拇指：伸开右手，使大拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一个平面内让在同一个平面内让磁感线从掌心磁感线从掌心进进入，并使入，并使拇指拇指指向指向导线运动的方向导线运动的方向，这时这时四指四指 所指的方向就是所指的方向就是感应电流的感应电流的方向方向适用情况：适用于闭合电路部分适用情况：适用于闭合电路部分导体导体切割磁感线切割磁感线产生产生感应电流感应电流的情况的情况2021/8/11 星期三5abab磁场减弱时，

3、b端是 极，电势 。金属棒向右运动，端是正极，电势 。2021/8/11 星期三62021/8/11 星期三7【例8】如右图所示，两根平行金属导轨固定在同一水平面内，间距为L，导轨左端连接一个电阻R.一根质量为m、电阻为r的金属杆ab垂直放置在导轨上在杆的右方距杆为d处有一个匀强磁场，磁场方向垂直于轨道平面向下，磁感应强度为B.对杆施加一个大小为F、方向平行于导轨的恒力，使杆从静止开始运动，已知杆到达磁场区域时速度为v，之后进入磁场恰好做匀速运动不计导轨的电阻，假定导轨与杆之间存在恒定的阻力求：(1)导轨对杆ab的阻力大小Ff；(2)杆ab中通过的电流及其方向；(3)导轨左端所接电阻R的阻值2

4、021/8/11 星期三8【例9】如图所示电路，两根光滑金属导轨，平行放置在倾角为的斜面上，导轨下端接有电阻R，导轨电阻不计，斜面处在竖直向上的匀强磁场中，电阻可略去不计的金属棒ab质量为m，受到沿斜面向上且与金属棒垂直的恒力F的作用，金属棒沿导轨匀速下滑，则它在下滑高度h的过程中，以下说法正确的是().作用在金属棒上各力的合力做功为零.重力做的功等于系统产生的电能.金属棒克服安培力做的功等于电阻R上产生的焦耳热.金属棒克服恒力F做的功等于电阻R上产生的焦耳热 2021/8/11 星期三9课堂研堂研讨内容：内容：合作探究部分合作探究部分合作探究部分合作探究部分步骤：步骤：1、统一答案，完善步骤

5、、统一答案，完善步骤2、不同答案，共同研讨、不同答案，共同研讨3、争议问题，组长提出、争议问题，组长提出要求：要求：1、时间为、时间为5分钟分钟2、全体起立，组内研讨、全体起立，组内研讨3、全组研讨结束后方可全体坐下、全组研讨结束后方可全体坐下2021/8/11 星期三10题号题号题号题号展示展示展示展示点评点评点评点评合作合作1 1第第 组组第第 组组合作合作2 2第第 组组第第 组组合作合作3第第 组组第第 组组合作合作4 4第第 组组第第 组组合作合作5第第 组组第第 组组合作合作6 6 第第 组组第第 组组要求：要求：一、一、字迹工整，字迹工整，版面干净版面干净；二、二、公式准确，公式准确，步骤清楚步骤清楚。三、逻辑清晰，三、逻辑清晰，声音适度；声音适度；四、打分合理，四、打分合理，询问生师。询问生师。注意书写原始公式注意书写原始公式B2B2B2356124A2A2A22021/8/11 星期三112021/8/11 星期三12