高中物理:3.1《重力、基本相互作用》课件(新人教必修1).ppt
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1、 交互作用是我们从现代自然科学的观点交互作用是我们从现代自然科学的观点考察整个运动着的物质时首先遇到的东西。考察整个运动着的物质时首先遇到的东西。恩格斯恩格斯第一节重力 基本相互作用第第2 2课时课时2021/8/11 星期三1一、力(一、力(force):1、定义:是物体与物体之间的相互作用。、定义:是物体与物体之间的相互作用。2、作用效果:、作用效果:1)1)力使物体的运力使物体的运动状状态发生改生改变2)2)力是使物体力是使物体产生形生形变的原因的原因3、力的性质:(相互性)、力的性质:(相互性)一个力一个力总是是联系着两个物体,施力物体系着两个物体,施力物体和受力物体同和受力物体同时存
2、在。存在。4、力的大小:可用测力计(弹簧秤)测量、力的大小:可用测力计(弹簧秤)测量矢量矢量(单位:牛位:牛顿 N)知识回顾知识回顾2021/8/11 星期三2力的三要素:力的大小、方向和作用点力的三要素:力的大小、方向和作用点5、力的图示:、力的图示:作图步骤:作图步骤:1、选定合适的定合适的标度;度;2、从作用点沿力的方向画一、从作用点沿力的方向画一线段,段,线段的段的长度由度由力的大小和所力的大小和所选标度确定;度确定;3、画上箭、画上箭头(表示力的方向),注上(表示力的方向),注上F=80N。力的示意图力的示意图(只画出力的作用点和方向)(只画出力的作用点和方向)2021/8/11 星
3、期三3二、重力(二、重力(gravity):gravity):1、定义:由于地球的吸引而使物体受到的力。、定义:由于地球的吸引而使物体受到的力。(施力物体是地球)2、重力的大小:、重力的大小:1 1)测量:用量:用弹簧秤簧秤测重力重力2 2)重力与)重力与质量的关系:量的关系:G=mgG=mg3、重力的方向:、重力的方向:竖直向下竖直向下2021/8/11 星期三44、重心:、重心:(重力的等效作用点)说明:明:1)质量分布均匀、形状量分布均匀、形状规则物体,重心在物体的几何中心物体,重心在物体的几何中心2)质量分布不均匀的物体,重心跟量分布不均匀的物体,重心跟质量分布及物体形状都有关量分布及
4、物体形状都有关3)重心可能在物体上,也可能在物体之外)重心可能在物体上,也可能在物体之外思考:思考:质量均匀分布、不规则薄板的重心位置如何确定?质量均匀分布、不规则薄板的重心位置如何确定?悬挂法悬挂法2021/8/11 星期三5 练习1 1、关于物体的重心,以下、关于物体的重心,以下说法中不正法中不正确的是确的是 ()A A物体的重心不一定在物体上物体的重心不一定在物体上 B B用用线悬挂的物体静止挂的物体静止时,细线方向一定方向一定 通通过重心重心 C C一一块砖平放、平放、侧放或立放放或立放时,其重心在,其重心在砖内的位置不内的位置不变 D D形状形状规则的任何物体的重心都在它的几的任何物
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