人教版高中政治价值的创造与实现课件人教必修4.ppt

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1、价值的创造与实现价值的创造与实现 结合漫画某君的择业眼光，谈谈你对实现人生结合漫画某君的择业眼光，谈谈你对实现人生价值的认识。价值的认识。2021/8/9 星期一1常德市一中 李 毅价值的创造与实现价值的创造与实现 (1)(1)在劳动和奉献中创造价值。劳动着的人是幸福的。在劳动和奉献中创造价值。劳动着的人是幸福的。人只有在劳动中，在奉献社会的实践活动中，才能创造人只有在劳动中，在奉献社会的实践活动中，才能创造价值。各行各业只有具体分工之分，没有高低贵贱之别，价值。各行各业只有具体分工之分，没有高低贵贱之别，都是社会发展所不可缺少的，关键是结合自身实际作出都是社会发展所不可缺少的，关键是结合自身

2、实际作出正确选择，一味挑肥拣瘦是不可取的。正确选择，一味挑肥拣瘦是不可取的。(2)(2)就客观条件而言，人的生存条件、发展条件、享就客观条件而言，人的生存条件、发展条件、享受条件、工作条件都是由社会提供的。社会提供的客观受条件、工作条件都是由社会提供的。社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础。人的价值，只能在社条件是人们实现人生价值的基础。人的价值，只能在社会中实现。我们应该充分把握时代机遇，奉献社会，实会中实现。我们应该充分把握时代机遇，奉献社会，实现价值。现价值。(3)(3)就主观条件而言，实现人生价值，需要充分发挥就主观条件而言，实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自

3、强不息的精神；需要努主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；需要有坚定的力发展自己的才能，全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念，树立崇高的人生奋斗目标，并为之艰苦奋斗。理想信念，树立崇高的人生奋斗目标，并为之艰苦奋斗。这样才能更好地创造机会，才能在有机会的时候不至于这样才能更好地创造机会，才能在有机会的时候不至于“傻眼傻眼”。2021/8/9 星期一2常德市一中 李 毅价值的创造与实现价值的创造与实现 (一一)在劳动和奉献中创造价值在劳动和奉献中创造价值1 1劳动着的人是幸福的劳动着的人是幸福的 (1)人只有在劳动中，在奉献社会的实践活动中，才能创

4、造价值。(2)劳动是人的存在方式。(3)在社会主义社会，劳动是创造人类美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。(4)劳动是人的本质活动，是人的生命活动的基本形式，是人的本质力量的现实表现，是人之为人的内在本性。我们之所以说劳动着的人是幸福的，是因为我们之所以说劳动着的人是幸福的，是因为 人只有在劳动中才能显示自身的价值人只有在劳动中才能显示自身的价值 人只有人只有在劳动中，在奉献社会的实践活动中，才能创造价值在劳动中，在奉献社会的实践活动中，才能创造价值 在社会主义社会，劳动是创造人类美好生活、促进人在社会主义社会，劳动是创造人类美好生活、促进人的全面发展的重要手段的全面发展的重要手段 劳动

5、是人区别于动物的本质劳动是人区别于动物的本质活动活动 A B C D A B C DA2021/8/9 星期一3常德市一中 李 毅价值的创造与实现价值的创造与实现 (一一)在劳动和奉献中创造价值在劳动和奉献中创造价值1 1劳动着的人是幸福的劳动着的人是幸福的 2 2努力奉献的人是幸福的努力奉献的人是幸福的 拥有幸福人生的根本途径是什么拥有幸福人生的根本途径是什么?(1)(1)走出自我的狭隘天地，努力为他人和社会作贡走出自我的狭隘天地，努力为他人和社会作贡献。献。(2)(2)爱我们的家人，爱我们的朋友，爱我们的事业，爱我们的家人，爱我们的朋友，爱我们的事业，爱我们的祖国，爱我们的世界，积极投身于

6、为人民服务爱我们的祖国，爱我们的世界，积极投身于为人民服务的实践。的实践。2021/8/9 星期一4常德市一中 李 毅价值的创造与实现价值的创造与实现 (二二)在个人与社会的统一中实现价值在个人与社会的统一中实现价值 1 1实现人生价值的基础实现人生价值的基础 对人的价值的实现与社会和他人的关系的认识，不对人的价值的实现与社会和他人的关系的认识，不正确的是正确的是 A A二者是统一的，个人只有在与社会的统一中才二者是统一的，个人只有在与社会的统一中才能实现个人的价值能实现个人的价值 B B人的价值的实现完全靠个人的奋斗人的价值的实现完全靠个人的奋斗 C C人在实践活动中实现自己价值的时候，必须

7、利人在实践活动中实现自己价值的时候，必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果 D D只有正确处理个人与集体、个人与社会、个人只有正确处理个人与集体、个人与社会、个人与他人的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值与他人的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值 B2021/8/9 星期一5常德市一中 李 毅价值的创造与实现价值的创造与实现 (二二)在个人与社会的统一中实现价值在个人与社会的统一中实现价值 1 1实现人生价值的基础实现人生价值的基础 2 2正确认识和追求人的个性发展正确认识和追求人的个性发展 (1)强调在与社会的统一中实现个人的价值，并不不论

8、追求人的个性发展。(2)人的个性应表现于对他人、对社会的独特的贡献方式，而不应表现为人的怪异和陋习。我们所处的时代是一个个性张扬的时代，追求人的我们所处的时代是一个个性张扬的时代，追求人的个性发展本身也是社会进步的表现。但人们在追求个性个性发展本身也是社会进步的表现。但人们在追求个性发展过程中，应该发展过程中，应该 把个人与社会统一起来，在统一中实现个人的价把个人与社会统一起来，在统一中实现个人的价值值 以以“新潮新潮”和时髦作为标准和时髦作为标准 表现为对他人、表现为对他人、对社会的独特的贡献方式对社会的独特的贡献方式 表现为人的怪异和陋习表现为人的怪异和陋习 A A B B C C D D

9、C2021/8/9 星期一6常德市一中 李 毅价值的创造与实现价值的创造与实现 (三三)在砥砺自我中走向成功在砥砺自我中走向成功 1 1实现人生价值需要充分发挥主观能动性，需要实现人生价值需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神顽强拼搏、自强不息的精神 人的先天条件是无法改变的，后天的努力却人人都能做得到，关键是看我们愿不愿做、怎样去做。面对人生旅途中遇到的挫折和失败，正确的态度是面对人生旅途中遇到的挫折和失败，正确的态度是 A A充分发挥主观能动性，顽强拼搏，战胜困难和充分发挥主观能动性，顽强拼搏，战胜困难和挫折挫折 B B尽量回避和绕开困难和挫折尽量回避和绕开困难和挫折 C C

10、努力寻求造成挫折和失败的客观原因努力寻求造成挫折和失败的客观原因 D D怨天尤人，悲观失望怨天尤人，悲观失望A2021/8/9 星期一7常德市一中 李 毅价值的创造与实现价值的创造与实现 (三三)在砥砺自我中走向成功在砥砺自我中走向成功 1 1实现人生价值需要充分发挥主观能动性，需要实现人生价值需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神顽强拼搏、自强不息的精神 2 2实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质面提高个人素质 生长在社会主义新时期的当代青少年，应该充分利生长在社会主义新时期的当代青少年，应该充分利用客观条件，创造主观条

11、件，实现自己的人生价值。而用客观条件，创造主观条件，实现自己的人生价值。而创造主观条件，十分重要的就是创造主观条件，十分重要的就是 A A要创造良好的社会生活环境和工作环境要创造良好的社会生活环境和工作环境 B B要全面提高自身的素质要全面提高自身的素质 C C要提高思想政治素质要提高思想政治素质 D D要提高思想道德素质和科学文化素质要提高思想道德素质和科学文化素质B2021/8/9 星期一8常德市一中 李 毅价值的创造与实现价值的创造与实现 (三三)在砥砺自我中走向成功在砥砺自我中走向成功 2 2实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质

12、面提高个人素质 3 3实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引有正确价值观的指引 “人们总是不断地从当时当地的社会存在出发，提人们总是不断地从当时当地的社会存在出发，提出一个又一个的理想，总是在目标实现后，又提出更高出一个又一个的理想，总是在目标实现后，又提出更高的奋斗目标。人生价值就是这样不断地在追求和实现理的奋斗目标。人生价值就是这样不断地在追求和实现理想的奋斗中实现。想的奋斗中实现。”这一事实说明这一事实说明 A A人们对理想的不断追求是人生价值实现的精神人们对理想的不断追求是人生价值实现的精神动力动力 B B理想足对社会存在的反

13、映理想足对社会存在的反映 C C理想对社会发展都有促进作用理想对社会发展都有促进作用 D D理想对人生有重要意义，是人生前进的方向理想对人生有重要意义，是人生前进的方向A2021/8/9 星期一9常德市一中 李 毅价值的创造与实现价值的创造与实现 (三三)在砥砺自我中走向成功在砥砺自我中走向成功 如何全面理解实现人生价值的条件如何全面理解实现人生价值的条件 (1)(1)实现人生价值的客观条件：社会提供的客观条实现人生价值的客观条件：社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础，人的生存条件和发展条件是人们实现人生价值的基础，人的生存条件和发展条件，享受条件和工作条件都是由社会提供的。人在实践件，

14、享受条件和工作条件都是由社会提供的。人在实践活动中实现自己价值的时候，必须利用社会和他人提供活动中实现自己价值的时候，必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。的各种物质条件和知识成果。(2)(2)实现人生价值的主观条件。实现人生价值的主观条件。实现人生价值，实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。精神。实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。面提高个人素质。实现人生价值，需要有坚定的理想实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。信念，需要

15、有正确价值观的指引。2021/8/9 星期一10常德市一中 李 毅价值的创造与实现价值的创造与实现 克服对下列问题的认识误区克服对下列问题的认识误区 (1)“(1)“个人奋斗个人奋斗”和和“自我实现自我实现”可以脱离社会。可以脱离社会。这种观点是错误的。完全脱离社会的这种观点是错误的。完全脱离社会的“个人奋斗个人奋斗”和和“自我实现自我实现”是不可能的。人的生存和发展的条件，是不可能的。人的生存和发展的条件，享受和工作的条件都是社会提供的；人生实现自我价值享受和工作的条件都是社会提供的；人生实现自我价值的时候，还必须利用社会和他人提供的各种物质条件和的时候，还必须利用社会和他人提供的各种物质条

16、件和知识成果。知识成果。(2)(2)错误认为只要充分发挥主观能动性，就能实现错误认为只要充分发挥主观能动性，就能实现人生价值。人生价值。实现人生价值实现人生价值,既需要主观条件既需要主观条件,又需要客观条件。又需要客观条件。脱离客观条件，脱离社会为人们实现人生价值所提供的脱离客观条件，脱离社会为人们实现人生价值所提供的基础和条件，只讲主观条件，只讲主观能动性，是难以基础和条件，只讲主观条件，只讲主观能动性，是难以实现人生价值的。实现人生价值的。(3)(3)强调个人与社会的统一中实现价值会抹杀个性强调个人与社会的统一中实现价值会抹杀个性 我们强调个人与社会的统一中实现个人的价值，并不否认追求人的

17、个性发展。但是，这种个性不应表现为人的怪异和陋习，而应表现于对他人、对社会的独特的贡献方式。2021/8/9 星期一11常德市一中 李 毅价值的创造与实现价值的创造与实现 框题三：价值的创造与实现框题三：价值的创造与实现1 1在劳动和奉献中创造价值在劳动和奉献中创造价值(1)(1)在劳动和奉献中创造和体现自己的价值在劳动和奉献中创造和体现自己的价值(2)(2)在劳动和奉献中实现和证明自己的价值在劳动和奉献中实现和证明自己的价值(3)(3)劳动是人的存在方式，是实现人生价值的必由之路劳动是人的存在方式，是实现人生价值的必由之路2 2在个人与社会的统一中实现价值在个人与社会的统一中实现价值(1)(

18、1)社会提供的客观条件是实现人生价值的基础社会提供的客观条件是实现人生价值的基础人的生存条件由社会提供人的生存条件由社会提供人的发展条件由社会提供人的发展条件由社会提供人的享受条件由社会提供人的享受条件由社会提供人的工作条件由社会提供人的工作条件由社会提供人创造价值的条件由社会提供人创造价值的条件由社会提供(2)(2)个性发展与社会发展的统一个性发展与社会发展的统一3 3在砥砺自我中走向成功在砥砺自我中走向成功(1)(1)发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息(2)(2)发展自己的才能，全面提高个人素质发展自己的才能，全面提高个人素质(3)(3)坚定理想信念，坚持

19、正确价值观的指引坚定理想信念，坚持正确价值观的指引2021/8/9 星期一12常德市一中 李 毅价值的创造与实现价值的创造与实现 材料一材料一 窦铁成，中国中铁一局电务公司电力工窦铁成，中国中铁一局电务公司电力工程高级技师。只有初中文化程度的他，勤奋学习新知识，程高级技师。只有初中文化程度的他，勤奋学习新知识，刻苦钻研新技术，干中学，学中干，终于成为众人眼中刻苦钻研新技术，干中学，学中干，终于成为众人眼中的的“工人教授工人教授”。参加工作。参加工作2929年来，他负责安装的数十年来，他负责安装的数十个铁路变配电所全部被评为优质工程；他记下的工作笔个铁路变配电所全部被评为优质工程；他记下的工作笔

20、记有记有6060多本，多本，100100多万字。此外，他还培养徒弟多万字。此外，他还培养徒弟300300多人，多人，其中技师其中技师4242人。人。材料二材料二 2008 2008年年4 4月月3030日，中宣部和中华全国总日，中宣部和中华全国总工会召开窦铁成先进事迹座谈会。会议高度评价了窦铁工会召开窦铁成先进事迹座谈会。会议高度评价了窦铁成同志忠于职守、爱岗敬业，勤奋学习、刻苦钻研，锐成同志忠于职守、爱岗敬业，勤奋学习、刻苦钻研，锐意进取、开拓创新，艰苦奋斗、甘于奉献的新型技术工意进取、开拓创新，艰苦奋斗、甘于奉献的新型技术工人的时代精神。人的时代精神。(1)(1)材料一和材料二分别说明了什

21、么材料一和材料二分别说明了什么?二者关系如何二者关系如何?材料一体现了个人对社会的责任和贡献，材料二体材料一体现了个人对社会的责任和贡献，材料二体现了社会对个人的尊重和满足。社会对个人的尊重和满现了社会对个人的尊重和满足。社会对个人的尊重和满足，必须以个人对社会的贡献为基础。足，必须以个人对社会的贡献为基础。2021/8/9 星期一13常德市一中 李 毅价值的创造与实现价值的创造与实现 材料一材料一 窦铁成，中国中铁一局电务公司电力工程高级技师。只有初窦铁成，中国中铁一局电务公司电力工程高级技师。只有初中文化程度的他，勤奋学习新知识，刻苦钻研新技术，干中学，学中干，终于中文化程度的他，勤奋学习

22、新知识，刻苦钻研新技术，干中学，学中干，终于成为众人眼中的成为众人眼中的“工人教授工人教授”。参加工作。参加工作2929年来，他负责安装的数十个铁路变年来，他负责安装的数十个铁路变配电所全部被评为优质工程；他记下的工作笔记有配电所全部被评为优质工程；他记下的工作笔记有6060多本，多本，100100多万字。此外，多万字。此外，他还培养徒弟他还培养徒弟300300多人，其中技师多人，其中技师4242人。人。材料二材料二 2008 2008年年4 4月月3030日，中宣部和中华全国总工会召开窦铁成先进事日，中宣部和中华全国总工会召开窦铁成先进事迹座谈会。会议高度评价了窦铁成同志忠于职守、爱岗敬业，

23、勤奋学习、刻苦迹座谈会。会议高度评价了窦铁成同志忠于职守、爱岗敬业，勤奋学习、刻苦钻研，锐意进取、开拓创新，艰苦奋斗、甘于奉献的新型技术工人的时代精神。钻研，锐意进取、开拓创新，艰苦奋斗、甘于奉献的新型技术工人的时代精神。(2)(2)结合上述材料，说明我们怎样实现人生价值结合上述材料，说明我们怎样实现人生价值?必须全面提高自己的素质，为实现人生价值奠定坚实必须全面提高自己的素质，为实现人生价值奠定坚实的基础。我们应当像窦铁成那样，勤奋学习新知识，刻的基础。我们应当像窦铁成那样，勤奋学习新知识，刻苦钻研新技术。苦钻研新技术。必须在自己的岗位上埋头实干，发挥必须在自己的岗位上埋头实干，发挥聪明才智

24、。我们应当像窦铁成那样，锐意进取、开拓创聪明才智。我们应当像窦铁成那样，锐意进取、开拓创新，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。新，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。必须具有顽必须具有顽强的奋斗精神。我们应当像窦铁成那样，艰苦奋斗、甘强的奋斗精神。我们应当像窦铁成那样，艰苦奋斗、甘于奉献，充分发挥主观能动性。于奉献，充分发挥主观能动性。2021/8/9 星期一14常德市一中 李 毅价值的创造与实现价值的创造与实现 有一位品学兼优的硕士研究生，毕业分配时放弃舒适的工作有一位品学兼优的硕士研究生，毕业分配时放弃舒适的工作环境和留城的机会，志愿到偏远地区和基层工作。他和工人打成环境和留城的机会，志愿到偏远

25、地区和基层工作。他和工人打成一片，共同奋斗，成功地采用新技术，提前完成了任务。工人们一片，共同奋斗，成功地采用新技术，提前完成了任务。工人们诚心诚意一致推选他当了领导，他不负众望，依靠工人把单位工诚心诚意一致推选他当了领导，他不负众望，依靠工人把单位工作搞得非常出色。作搞得非常出色。根据上述材料，分析说明我们青年学生应该怎样走好人生道根据上述材料，分析说明我们青年学生应该怎样走好人生道路，实现人生价值，创造有意义的人生。路，实现人生价值，创造有意义的人生。(1)(1)人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。人人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。人只有在劳动中、在奉献社会的实践中

26、，才能创造价值。只有在劳动中、在奉献社会的实践中，才能创造价值。(2)(2)社会社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础。人在实践活动中实提供的客观条件是人们实现人生价值的基础。人在实践活动中实现自己价值的时候，必须利用社会和他人提供的各种物质条件和现自己价值的时候，必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。因此，必须正确处理个人与集体、个人与社会的关系，知识成果。因此，必须正确处理个人与集体、个人与社会的关系，在个人与社会的统一中实现自己的价值。在个人与社会的统一中实现自己的价值。(3)(3)实现人生价值必须实现人生价值必须充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息；努力发展自己的才充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息；努力发展自己的才能，全面提高个人素质；要树立坚定的理想信念，有正确价值观能，全面提高个人素质；要树立坚定的理想信念，有正确价值观的指引。的指引。2021/8/9 星期一15常德市一中 李 毅2021/8/9 星期一16