8演一棵大树-PPT课件(精品).ppt

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1、 预习要求预习要求1、知道本课课题。、知道本课课题。2、将识字通道的生字在课文中用自己喜欢的、将识字通道的生字在课文中用自己喜欢的 符号圈出来读会。符号圈出来读会。3、用用1、2、3、的序号、的序号把本课的段标出来。把本课的段标出来。4、将认会的生字带进课文中把课文读通顺、将认会的生字带进课文中把课文读通顺、流利。流利。5、认会田字格里的生字。、认会田字格里的生字。1、会认本课会认本课1 13 3个生字和课文中带拼个生字和课文中带拼 音的词语。音的词语。2 2、正确、流利朗读课文。、正确、流利朗读课文。3 3、会正确书写本课、会正确书写本课2 2个生字。个生字。教学目标：教学目标：让让帽帽海海

2、狼狼穿穿颜颜服服左左右右布布景景认认束束直直真真还还r r ngngm m o ohihil l ngngchunchuny y n nf f zuzuy y u ub b jngjngr r n nshsh zhzh zhnzhnh h i ir rm mh hl lchchy yr rf fz zy yb bj jshshzhzhh h ngng ngngngngzhzh u uu u读一读读一读让让帽帽海海狼狼穿穿颜颜服服左左右右布布景景认认束束直直真真还还我我我我 会会会会 读读读读 让路让路 小红帽小红帽 阿海阿海 大灰狼大灰狼 穿着穿着 颜色颜色 衣服衣服 布景布景 认真认真 结束

3、结束 还有还有 左右左右 我我 会会 读读1 12 23 34 4真真还还让让认认布布直直左左右右半包围结构：左半包围结构：左 右右 布布左右结构：认左右结构：认 让让 帽帽 狼狼 颜颜 服服 上下结构：穿上下结构：穿 景景 独体字：独体字：束束认清字形认清字形左左右右让让帽帽海海狼狼穿穿颜颜服服左左右右布布景景认认束束直直真真还还讠讠+上上 巾巾+冒冒 氵氵+每每 犭犭+良良 穴穴+牙牙彦彦+页页报报在在石石有有日日+京京木木+口口 十十+且且直直+八八过过让让记一记记一记词语花篮词语花篮表演表演 小红帽小红帽 大灰狼大灰狼 衣服衣服 左右左右 布景布景 认真认真 结束结束 装扮装扮 摇摆摇

4、摆 照顾照顾读准字音，读准字音，读通句读通句子，子，标出自然段。标出自然段。要求：要求：“阳阳，你演一棵大阳阳，你演一棵大树，树，好不好？好不好？”“老师，我来演大树，老师，我来演大树，让阳阳演大灰狼，让阳阳演大灰狼，行吗？行吗？”老师笑着点了点头。老师笑着点了点头。表演节目那天，阿海表演节目那天，阿海穿着绿颜色的衣服，装穿着绿颜色的衣服，装扮成一棵大树，直直地扮成一棵大树，直直地站在台上，手中举着带站在台上，手中举着带叶子的树枝，还轻轻地叶子的树枝，还轻轻地左右摇摆。左右摇摆。大树只是背景，大树只是背景，阿海却演得那么阿海却演得那么认真，我真佩服认真，我真佩服他。他。阿海演一棵大树，演得很（

5、）。阿海演一棵大树，演得很（）。阿海演一棵大树，演得很（）。认真精彩专心说一说说一说 表演结束了，大家表演结束了，大家使劲拍手，都说阿使劲拍手，都说阿海演得真好。海演得真好。不管做什么事情，不管做什么事情，只要认真对待，就只要认真对待，就能得到别人的肯定！能得到别人的肯定！拓展延伸拓展延伸 你认为阿海是个怎样的孩子？你认为阿海是个怎样的孩子？你喜欢他吗？为什么？你喜欢他吗？为什么？如果班里表演“小红帽”的故事，你愿意演一棵大树吗？为什么？说一说说一说比一比比一比直直真真直直的直直的笔直笔直真好真好天真天真左左右右认认让让还还布布（左边）（左手）（左右）（左边）（左手）（左右）（左边）（左手）（左右）（左边）（左手）（左右）（右方）（右手）（右边）（右方）（右手）（右边）（右方）（右手）（右边）（右方）（右手）（右边）（认识）（认字）（认可）（认识）（认字）（认可）（认识）（认字）（认可）（认识）（认字）（认可）（让开）（让路）（让座）（让开）（让路）（让座）（还好）（还好）（还好）（还好）（还有）（还有）（还有）（还有）（还在）（还在）（还在）（还在）（花布）（花布）（花布）（花布）（布衣）（布衣）（布衣）（布衣）（发布）（发布）（发布）（发布）老师让云云演小红帽排一排排一排老师让云云演小红帽。老师让云云演小红帽。老师让云云演小红帽。