人教版高中政治：民主监督守望共同家园课件人教必修2.ppt

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1、民主监督：守望公共家园民主监督：守望公共家园无处可逃无处可逃2021/8/9 星期一1学习目标学习目标识记识记公民的民主监督权利和渠道公民的民主监督权利和渠道理解理解民主监督的重大意义民主监督的重大意义学会学会如何行使监督权如何行使监督权重点：联系实例说明公民行使监重点：联系实例说明公民行使监督权的渠道督权的渠道难点：如何负责任地实行民主监难点：如何负责任地实行民主监督督2021/8/9 星期一21 1、什么是监督权？、什么是监督权？2 2、谁来监督？监督谁？、谁来监督？监督谁？3 3、为什么监督？怎么样监督？、为什么监督？怎么样监督？探究：探究：2021/8/9 星期一3背景材料某乡农民老刘

2、和儿子小刘拉了一车西瓜，准某乡农民老刘和儿子小刘拉了一车西瓜，准备到县城卖，途中碰到一伙歹徒拦路抢劫，备到县城卖，途中碰到一伙歹徒拦路抢劫，一车西瓜被劫走了无奈中，刘某和他的儿一车西瓜被劫走了无奈中，刘某和他的儿子跑到派出所报案听了案情，值班民警小子跑到派出所报案听了案情，值班民警小王说：王说：“现在已经下班了再说，一车西瓜现在已经下班了再说，一车西瓜也不值多少钱，这事我们管不了！也不值多少钱，这事我们管不了！”然后扬然后扬长而去长而去问题探究一：问题探究一：面对派出所值班民警的行为，小刘愤怒地说：面对派出所值班民警的行为，小刘愤怒地说：“民警怎么可以这样？我要去告他！民警怎么可以这样？我要去

3、告他！”而老而老刘想了想说：刘想了想说：“多一事不如少一事，吃点亏多一事不如少一事，吃点亏就吃点亏，我们忍一忍吧再说，我们也没就吃点亏，我们忍一忍吧再说，我们也没有告他们的权利有告他们的权利”小刘和老刘的观点对吗？为什么？2021/8/9 星期一4一、公民的民主监督权的具体内容一、公民的民主监督权的具体内容 当我们发现国家机关及当我们发现国家机关及其工作人员有违法、失职行其工作人员有违法、失职行为时为时 我们认为国家机关及其我们认为国家机关及其工作人员没有切实履行他们工作人员没有切实履行他们的职责，没有做好他们应该的职责，没有做好他们应该做的工作时做的工作时 有对国家机关及其工作人有对国家机关

4、及其工作人员的失职行为提出员的失职行为提出批评批评、对对改进工作提出改进工作提出建议建议的权利的权利 有向有关国家机关提出有向有关国家机关提出指控指控、告发或者揭发、举报告发或者揭发、举报，要求依要求依法处理的权利法处理的权利 当我们和家人对国家机当我们和家人对国家机关给予的行政处分、诉讼判关给予的行政处分、诉讼判决不服或受到国家机关及其决不服或受到国家机关及其工作人员压制、歧视等不公工作人员压制、歧视等不公正待遇时正待遇时 有向国家机关提出有向国家机关提出申诉或诉申诉或诉讼讼，请求免除、减轻处理或予请求免除、减轻处理或予以平反，给予公正待遇的权利以平反，给予公正待遇的权利2021/8/9 星

5、期一5二公民行使监督权的主要渠道和途径问题探究二：问题探究二：老刘回到刘村，把事情的经过向村民们一讲，村民们听了个老刘回到刘村，把事情的经过向村民们一讲，村民们听了个个为老刘抱不平个为老刘抱不平村民甲：打热线电话，举报派出所的行为；村民甲：打热线电话，举报派出所的行为；村民乙：找电台报社，将派出所值班民警的失职行为爆光村民乙：找电台报社，将派出所值班民警的失职行为爆光村民丙：哼，我们一起去把派出所围起来，把值班民警打一村民丙：哼，我们一起去把派出所围起来，把值班民警打一顿，出出气！顿，出出气！村民丁：向人在代表反映，请人大代表出面解决问题村民丁：向人在代表反映，请人大代表出面解决问题你认为哪些

6、是合法的？哪些是不合法的？简要你认为哪些是合法的？哪些是不合法的？简要说明理由说明理由2021/8/9 星期一6问题探究三：老刘找到了邻村的镇人大代表老吴，讲述老刘找到了邻村的镇人大代表老吴，讲述了事情的经过，要求人大代表老吴为他作了事情的经过，要求人大代表老吴为他作主不料老吴说主不料老吴说“你直接向上级主管部门你直接向上级主管部门反映，由他们去处理，这个事情我也管不反映，由他们去处理，这个事情我也管不了了”老吴的话对吗？为什么？老吴的话对吗？为什么？2021/8/9 星期一7问题探究四：当地一家新闻单位得知此事后，派了两名当地一家新闻单位得知此事后，派了两名记者专程赶到刘村进行采访小刘的母亲

7、记者专程赶到刘村进行采访小刘的母亲一听急了，怕事情闹大后受到打击报复，一听急了，怕事情闹大后受到打击报复，硬把记者堵在门外，不让采访采访没有硬把记者堵在门外，不让采访采访没有成功成功小刘母亲的做法对吗？为什么？小刘母亲的做法对吗？为什么？2021/8/9 星期一8问题探究五：最后，小刘听了村民甲的意见，写了一封最后，小刘听了村民甲的意见，写了一封举报信，寄给了上级信访监察部门监察举报信，寄给了上级信访监察部门监察部门很重视，派专人进行调查查清事实部门很重视，派专人进行调查查清事实后，责令派出所对值班民警进行了严肃的后，责令派出所对值班民警进行了严肃的处理，并对老刘赔礼道歉，补偿了一定的处理，并

8、对老刘赔礼道歉，补偿了一定的经济损失经济损失监察部门的这一做法说明了什么？监察部门的这一做法说明了什么？结合教材镜头一二，说明公民行使结合教材镜头一二，说明公民行使监督权的渠道还有哪些？监督权的渠道还有哪些？2021/8/9 星期一9民主监督方式民主监督方式含含 义义特点及作用特点及作用公民通过给国家机关写公民通过给国家机关写信、打电话或向有关人信、打电话或向有关人员当面指出的方式反映员当面指出的方式反映自己的意见，提出批评自己的意见，提出批评建议。建议。是公民提出批评、建议、申诉、是公民提出批评、建议、申诉、控告和检举权利的重要途径之控告和检举权利的重要途径之一。一。为公民行使监督权提供了有

9、力为公民行使监督权提供了有力的保障。的保障。公民将自己的意见建议公民将自己的意见建议和要求反映给人大代表，和要求反映给人大代表，形成人大代表议案，上形成人大代表议案，上传到国家机关。传到国家机关。好比一条纽带，一头连着国好比一条纽带，一头连着国家机关，一头连着人民群众。家机关，一头连着人民群众。能够使公民行使监督权、参能够使公民行使监督权、参与民主监督得以落实和保障。与民主监督得以落实和保障。公民依法在新闻媒体上公民依法在新闻媒体上公开发表意见公开发表意见。透明度高威力大时效快影响广透明度高威力大时效快影响广，在监督中发挥着独特的作用。在监督中发挥着独特的作用。监督听证会、民主评议会、网上评议

10、政府等活动监督听证会、民主评议会、网上评议政府等活动信访举报信访举报 制度制度人大代表人大代表联系群众联系群众制度制度舆论监督制度舆论监督制度新形式新形式2021/8/9 星期一10想一想（）信访举报制度是公民行使监督权，进行民主监督的有效）信访举报制度是公民行使监督权，进行民主监督的有效方法下列认识正确的是（方法下列认识正确的是（）信访举报制度是公民行使检举权的制度信访举报制度是公民行使检举权的制度信访举报制度是检察机关为举报贪污贿赂案件而设立的信访举报制度是检察机关为举报贪污贿赂案件而设立的通过信访举报制度行使监督权必须坚持实事求事的原则通过信访举报制度行使监督权必须坚持实事求事的原则信访

11、举报制度的实施方式是给国家写信信访举报制度的实施方式是给国家写信（）市引入社会评议机制，交通局因连续两次在部门服务社（）市引入社会评议机制，交通局因连续两次在部门服务社会评议中名列末位，其领导班子被迫会评议中名列末位，其领导班子被迫“总辞总辞”，位责任人分，位责任人分别受到降职调任处理引入社会评议机制的理论依据是（不定别受到降职调任处理引入社会评议机制的理论依据是（不定选）选）()社会评议是公民权利的体现社会评议是公民义务的体现社会评议是公民权利的体现社会评议是公民义务的体现社会评议是民主监督的方式社会评议是行政权力的来源社会评议是民主监督的方式社会评议是行政权力的来源CAC2021/8/9

12、星期一11三公民依法行使监督权的重大意义以及正确行使监督权的要求问题探究六：问题探究六：（）小刘通过信访举报制度行使自己的监督权，（）小刘通过信访举报制度行使自己的监督权，某市开展某市开展“万人评议机关万人评议机关”活动对政府进行监督活动对政府进行监督这些实例说明了公民依法行使监督权有何重大这些实例说明了公民依法行使监督权有何重大意义？意义？（）假如按老刘当初（）假如按老刘当初“多一事不如少一事，忍多一事不如少一事，忍了算了了算了”的想法办，老刘的合法权益还能得到维的想法办，老刘的合法权益还能得到维护吗？这说明了什么？护吗？这说明了什么？（）假如按照村民丙的做法：围攻派出所殴打（）假如按照村民

13、丙的做法：围攻派出所殴打值班民警，老刘的合法权益还能得到维护吗？这值班民警，老刘的合法权益还能得到维护吗？这对公民行使监督权有什么启示？对公民行使监督权有什么启示？2021/8/9 星期一12课堂小结：课堂小结：民民主主监监督督是什么：（内容）是什么：（内容）为什么：（依据、意义）为什么：（依据、意义）怎么样：（合法途径、态度、行为）怎么样：（合法途径、态度、行为）2021/8/9 星期一13想一想：公民依法行使监督权，实行民主监督，有利于（不定项）消除腐败现象，克服官僚主义和不正之风改进国家机关及其工作人员的工作维护国家利益和公民的合法权益激发公民的主人翁精神2021/8/9 星期一14辨一辨：民主监督是公民的权利，公民可以采用任何方式实行民主监督2021/8/9 星期一152021/8/9 星期一16