高中语文季氏将伐颛臾课件 苏教 必修4.ppt

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1、 诸子十家 儒、道、阴阳、法、名、墨、纵横、杂、农、小说。儒：孔子论语“仁政”孟子孟子，荀子荀子道：老子老子，庄子庄子法：韩非子韩非子“法治”墨：墨子墨子 “非攻”纵横：“兵家”孙子孙子兵法2021/8/11 星期三1儒家：中国两千年封建社会的正统思想，创始人 孔子，孟子。积极入世。释家：由印度传入中土，创始人释迦摩尼，释家讲因果报应，讲修行为来世。道家：中国土生土长的宗教,创始人:老子,庄子.以出世之心行入世之举。无为而治,消极出世。中国封建社会影响最大的三大教派：2021/8/11 星期三2季氏将伐颛臾论语2021/8/11 星期三3析题：季氏将伐颛臾析题：季氏将伐颛臾n关键词语是：关键词

2、语是：将将伐伐2021/8/11 星期三4将：说明尚未实现，可以劝阻；将：说明尚未实现，可以劝阻；如果可以劝阻而不加努力，于如果可以劝阻而不加努力，于理不通，于情不合。理不通，于情不合。季氏将伐颛臾季氏将伐颛臾2021/8/11 星期三5伐：攻打，明目张胆，在本伐：攻打，明目张胆，在本文中有以大欺小、以强凌弱文中有以大欺小、以强凌弱的意思，所以的意思，所以“季氏伐颛臾季氏伐颛臾”是非正义的事。是非正义的事。季氏将伐颛臾季氏将伐颛臾2.ppt12021/8/11 星期三6问题推测问题推测n孔子、冉有、季路、季氏他孔子、冉有、季路、季氏他们之间的关系怎么样？们之间的关系怎么样？季氏孔子冉有、季路2

3、021/8/11 星期三7季氏孔子冉有、季路权臣家臣（学生）老师文谋（主）武勇（次）文谋（主）武勇（次）2021/8/11 星期三8问题推测问题推测n冉有一共三句话，最后道出真相，这样冉有一共三句话，最后道出真相，这样遮遮掩掩，原因是什么？遮遮掩掩，原因是什么？n孔子为什么要一直追问冉有？为什么不孔子为什么要一直追问冉有？为什么不追问子路？他是怎样责备冉有的？追问子路？他是怎样责备冉有的？n孔子的政治主张是什么？理由是什么？孔子的政治主张是什么？理由是什么？2021/8/11 星期三9阅读验证阅读验证n1、季氏将有事于颛臾。、季氏将有事于颛臾。n2、夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。、夫子欲之，吾二

4、臣者皆不欲也。n3、今夫颛臾，固而近于费，今不、今夫颛臾，固而近于费，今不取，后世必为子孙忧。取，后世必为子孙忧。冉有的三句话冉有的三句话2021/8/11 星期三10阅读验证阅读验证n无乃尔是过与？无乃尔是过与？n且尔言过矣；是谁之过与？且尔言过矣；是谁之过与？n君子疾夫舍曰欲之而必为之辞君子疾夫舍曰欲之而必为之辞孔子是怎么样责备冉有的？孔子是怎么样责备冉有的？2021/8/11 星期三11归纳总结归纳总结n思想内容方面思想内容方面n写作技巧方面写作技巧方面n孔子的治国以礼、为政以德的仁政思想孔子的治国以礼、为政以德的仁政思想n孔子敏锐的政治洞察力（在萧墙之内）孔子敏锐的政治洞察力（在萧墙之

5、内）n对话体驳论文对话体驳论文n辩驳艺术：层层推进，步步紧逼，先破后辩驳艺术：层层推进，步步紧逼，先破后立，破中有立。使用了比喻、类比、反诘、立，破中有立。使用了比喻、类比、反诘、引用等修辞手法，强化论辩力和说服力引用等修辞手法，强化论辩力和说服力2021/8/11 星期三12n春秋时期等级制度王（朝）诸侯（国）大夫（家）2021/8/11 星期三13古人一般房屋建筑结构古人一般房屋建筑结构2021/8/11 星期三14孔子格言君子之接如水，小人之接如醴。玉不琢不成器，人不学不知道。唯女子与小人难养也，近之则不逊，远之则怨.人无远虑，必有近忧。工欲善其事，必先利其器。非礼勿视，非礼勿听，非礼勿

6、言，非礼勿动。己所不欲，勿施于人。鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。2021/8/11 星期三15欲速则不达。名不正则言不顺，言不顺则事不成。君子成人之美，不成人之恶。四海之内皆兄弟。岁寒，然后知松柏之后凋也。后生可畏。士不可以不弘毅，任重而道远。君子坦荡荡，小人长戚戚。朽木不可雕也。文质彬彬。尽善尽美。2021/8/11 星期三16孔子思想一政治：反对暴政，主张仁政，“礼治”二修身：“克己复礼”非礼勿视、非礼勿听、非礼勿言、非礼勿动。三伦理思想：“仁”，“仁者爱人”；“己所不欲，勿施与人”四政治思想：维护封建等级制正名思想“君君、臣臣、父父、子子”“名不正则言不顺，言不顺则事不成”五教育：主张“因材施教”“学而不厌诲人不倦”六品德：“温、良、恭、俭、让”2021/8/11 星期三172021/8/11 星期三18