高中语文《蒙娜丽莎的魅力》课件第一册.ppt

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1、蒙娜丽莎的魅力蒙娜丽莎的魅力 傅雷2021/8/11 星期三1蒙蒙 娜娜 丽丽 莎莎.2021/8/11 星期三2 傅雷，我国著名文学翻译傅雷，我国著名文学翻译家、文艺评论家。早年留学法国。家、文艺评论家。早年留学法国。著名译作有罗曼著名译作有罗曼罗兰的约翰罗兰的约翰克利斯朵夫、巴尔扎克高克利斯朵夫、巴尔扎克高老头等小说及传记贝多芬传老头等小说及传记贝多芬传等。数百万言的译作成了中国等。数百万言的译作成了中国译界备受推崇的范文，形成了译界备受推崇的范文，形成了“傅雷体华文语言傅雷体华文语言”。著作有傅。著作有傅雷家书、世界美术名作二十雷家书、世界美术名作二十讲。讲。2021/8/11 星期三3

2、学习目标：学习目标：1、感受蒙娜丽莎的艺术魅力。、感受蒙娜丽莎的艺术魅力。2、理解文章所使用的表现手法及其、理解文章所使用的表现手法及其作用作用。2021/8/11 星期三4探究学习：探究学习：1 1、在作、在作者看来，蒙娜者看来，蒙娜丽莎有着怎样丽莎有着怎样的艺术魅力？的艺术魅力？2021/8/11 星期三5探究学习：探究学习：1 1、在作者看来，蒙娜丽莎有着、在作者看来，蒙娜丽莎有着怎样的艺术魅力？怎样的艺术魅力？作者认为，蒙娜丽莎有着作者认为，蒙娜丽莎有着“超自然秘魔超自然秘魔力力”，她的，她的“脸容的神秘脸容的神秘”含有音乐的含有音乐的“摄摄魂制魄魂制魄”的力量。的力量。2021/8/

3、11 星期三6探究学习：探究学习：2 2、文章从、文章从那些方面表现那些方面表现了这种魅力？了这种魅力？2021/8/11 星期三7 （1）脸上的一切线条（口唇的皱痕、眼睛、）脸上的一切线条（口唇的皱痕、眼睛、下巴）似乎都有这微笑的余音和回响。下巴）似乎都有这微笑的余音和回响。（2）头发、手是这神秘气息的遥远的余波。）头发、手是这神秘气息的遥远的余波。（3）青绿色风景、纱网、衣褶是神秘气息的）青绿色风景、纱网、衣褶是神秘气息的衬托衬托。探究学习：探究学习：2 2、文章从那些方面表现了这种力、文章从那些方面表现了这种力？2021/8/11 星期三8 探究学习：探究学习：3 3、文中讲述音乐家莫扎特的故事是、文中讲述音乐家莫扎特的故事是运用了什么表现手法？有何作用？运用了什么表现手法？有何作用？这里运用了类比手法。从侧面说明蒙娜丽这里运用了类比手法。从侧面说明蒙娜丽莎的魅力具有莎的魅力具有“摄魂制魄摄魂制魄”的巨大力量。让读的巨大力量。让读者有更加生动、真切的体会。者有更加生动、真切的体会。2021/8/11 星期三9.作作 业：业：根据你对课根据你对课文的理解和鉴赏文的理解和鉴赏这幅画的感受，这幅画的感受，写一篇写一篇300300字的随字的随笔。笔。2021/8/11 星期三102021/8/11 星期三11