人教版高中数学 2.4等比数列课件3 新人教A必修5.ppt
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1、等比数列高一(下)数学人教版必修五2021/8/9 星期一1复习回顾:1、等差数列的定义?2、等差数列通项公式:an=a1+(n-1)d如何推导得出的?3、如何判断一数列是等差数列?一、定义法(证明等差数列首选定义法)二、通项公式法 三、等差中项法这些你都记这些你都记得吗?得吗?2021/8/9 星期一2观察以下数列的特点:8,16,32,64,128,256,243,81,27,9,3,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,10,100,1000,10000,共同特点:共同特点:从第二项起,每一项与前一项的比都等于同一个常数2021/8/9 星期一3 一般的,如果一个数列从一般的,如果一个
2、数列从第第2 2项起项起,每一,每一项与它前一项的项与它前一项的比等于同一个常数比等于同一个常数,这个数列,这个数列就叫做就叫做等比数列等比数列。这个。这个常数常数叫做等比数列的叫做等比数列的公公比比,公比通常用,公比通常用字母字母q q表示。表示。(q0(q0)或其数学表达式其数学表达式:等比数列等比数列定义定义2021/8/9 星期一4注意:1.公比是等比数列,从第公比是等比数列,从第2项起,每一项起,每一项与前一项的比,不能颠倒。项与前一项的比,不能颠倒。2.对于一个给定的等比数列,它的公比对于一个给定的等比数列,它的公比是同一个常数。是同一个常数。2021/8/9 星期一5指出下列数列
3、是不是等比数列,指出下列数列是不是等比数列,如是指出首项和公比,如不是,如是指出首项和公比,如不是,说明理由说明理由(1)2,4,16,64,(2)16,8,1,2,0,(3)2,-2,2,-2,2(4)a,a,a,a,a不是不是不是不是是是不一定不一定当当a a00时,它既是等差数列又是等比数列;时,它既是等差数列又是等比数列;当当a=0a=0时,它只是等差数列,而不是等比数列。时,它只是等差数列,而不是等比数列。2021/8/9 星期一6思考:等比数列中思考:等比数列中(1)(1)公比公比q q为什么不能等于?首项能等于吗?为什么不能等于?首项能等于吗?(2)(2)公比公比q=1q=1时是
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