语文试卷讲评ppt课件.ppt
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1、采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物 素性好游,凡吴郡诸山,阅历素性好游,凡吴郡诸山,阅历殆遍;竹杖芒鞋,探幽索胜,登殆遍;竹杖芒鞋,探幽索胜,登涉之劳,所不惮也。涉之劳,所不惮也。-晚清王韬晚清王韬淞隐漫录淞隐漫录妙香妙香 -九年级语文练习卷讲评九年级语文练习卷讲评学校:米村初中学校:米村初中教师:教师:张张 丽丽 君君探幽索胜揽芳华探幽索胜揽芳华考情分析:考情分析:1 1、整体情况、整体情况 优秀优秀4 4人,及格人,及格4848人。人。2 2、语文学霸、语文学霸马艺博马艺博109109分分
2、3 3、进步之星、进步之星 王王 康康 8686分分 陈鑫淼陈鑫淼 8181分分 吕展帆吕展帆 9090分分 杨宇通杨宇通 9292分分 张思佳张思佳 9595分分 错题类型错题类型错误原因错误原因纠错方法纠错方法字词选择题(字词选择题(1.2)古诗文默写(古诗文默写(3)古诗文阅读(古诗文阅读(17.18.19)字词积累量少字词积累量少古诗文默写不过关古诗文默写不过关古诗文赏析记忆不准确古诗文赏析记忆不准确自主纠错自主纠错补充句子(补充句子(5)记叙文阅读(记叙文阅读(8.10)说明文阅读(说明文阅读(11)不注意联系上下文不注意联系上下文不能根据问题组织答案不能根据问题组织答案记叙顺序不能
3、灵活运用记叙顺序不能灵活运用说明内容概括性不全面说明内容概括性不全面合作纠错合作纠错会徽设计的共同点(会徽设计的共同点(6)记叙文标题的好处(记叙文标题的好处(9)缺乏练习力度和解题技巧缺乏练习力度和解题技巧(思考不深入)(思考不深入)思考不深入思考不深入 答题不全面答题不全面重点讲评重点讲评错错 题题 分分 析析采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物v学习目标:学习目标:v1、通过自查,分析自己答错的原因;、通过自查,分析自己答错的原因;v2、通过小组讨论和讲练结合,总结疑难知识点、通过小组讨论和
4、讲练结合,总结疑难知识点的解题思路和答题技巧,巩固答题方法。的解题思路和答题技巧,巩固答题方法。v3、通过查漏补缺和课后反思,提高解题能力,、通过查漏补缺和课后反思,提高解题能力,明确努力方向,并树立考试自信。明确努力方向,并树立考试自信。采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物设疑自探设疑自探内容:内容:1、2、3、17、18、19时间:时间:3分钟分钟方法:方法:1、自己翻阅课本查漏补缺,订正错误。、自己翻阅课本查漏补缺,订正错误。2、针对错题,说说反思。、针对错题,说说反思。自主纠错反馈:自主纠
5、错反馈:杜甫在杜甫在茅屋为秋风所破歌茅屋为秋风所破歌中,与中,与”但愿但愿苍生俱保暖,不辞辛苦出山林苍生俱保暖,不辞辛苦出山林”表达了同样情怀表达了同样情怀的句子是:的句子是:何时眼前突兀见此屋,何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足吾庐独破受冻死亦足 合作内容:合作内容:补充句子(补充句子(5)记叙文阅读(记叙文阅读(8.10)说明文阅读(说明文阅读(11)合作要求:合作要求:组长带领组员共同分析失分原因,归纳组长带领组员共同分析失分原因,归纳解题技巧和答案,并确定发言人。解题技巧和答案,并确定发言人。展示要求:展示要求:第第5和第和第10题:题:1、说出解题思路、说出解题思路 2、说出答案
6、、说出答案 第第8题和第题和第11题:题:1、说出失分原因、说出失分原因 2、说出答案、说出答案 合作互探合作互探采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物11、首先写了治霾脱硝面临的困难,引出本文的说明对象、首先写了治霾脱硝面临的困难,引出本文的说明对象微藻微藻技术。技术。(1分)分)然后介绍了微藻技术治霾脱硝的优势、需要解决然后介绍了微藻技术治霾脱硝的优势、需要解决的问题及我国所采取的对应解决办法。的问题及我国所采取的对应解决办法。(2分)分)最后展望了在我最后展望了在我国利用微藻技术进行治霾脱硝的
7、应用前景。(国利用微藻技术进行治霾脱硝的应用前景。(1分)分)8、示例:、示例:听梁晓星讲述帮父亲和姑姑和好,我称赞他听梁晓星讲述帮父亲和姑姑和好,我称赞他“做的太做的太好了,好样的好了,好样的”,是我在对他引导。,是我在对他引导。借给梁晓星自行车,推荐他借给梁晓星自行车,推荐他去朋友开办的教育机构做兼职,去朋友开办的教育机构做兼职,“我我”用实际行动支持他,就是对用实际行动支持他,就是对他自立行为的肯定和鼓励。他自立行为的肯定和鼓励。(每点儿(每点儿2分)分)答案参考:答案参考:6、中学阶段是人生最关键的读书期(中学阶段应尽可能的多读书)、中学阶段是人生最关键的读书期(中学阶段应尽可能的多读
8、书)10、分别放在第、分别放在第3段段(1分)分)和第和第13段开头段开头(1分)分)。有了这两句。有了这两句话,表明文章的主体部分是通过回忆展开的,属于插叙话,表明文章的主体部分是通过回忆展开的,属于插叙(1分)分)使文章结构更清晰,段与段之间衔接紧密过渡更加自然使文章结构更清晰,段与段之间衔接紧密过渡更加自然(1分)分)。采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物一、徽标类采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净
9、无污物采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物 “中国印中国印舞动的北京舞动的北京”,会徽由印形部分、毛笔书写,会徽由印形部分、毛笔书写“Beijing2008”字样和奥林匹克五环组成。字样和奥林匹克五环组成。印形图案好似一个北京的印形图案好似一个北京的“京京”字,又像一个舞动的人型,潇字,又像一个舞动的人型,潇洒飘逸、充满张力。洒飘逸、充满张力。新会徽集合了中国传统的印章、书法等艺术形式和运动特征,新会徽集合了中国传统的印章、书法等艺术形式和运动特征,将中国精神、中国神韵与中国文化巧妙结合,象征开放
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