第2单元职业生涯发展条件与机遇.ppt
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1、有多少人在升学,乃至就业这样人生重要的关口有多少人在升学,乃至就业这样人生重要的关口 没有经过任何筹划就上路了没有经过任何筹划就上路了【复习提问复习提问】:】:我们所学专业对应的职业群要求我们具备哪些职业兴趣、职我们所学专业对应的职业群要求我们具备哪些职业兴趣、职业性格和职业能力?(职业群对兴趣、性格、能力的要求)业性格和职业能力?(职业群对兴趣、性格、能力的要求)【总结回顾总结回顾】:】:兴趣兴趣对机械原理、构造原理、设备和工具的操作使用等技术、对机械原理、构造原理、设备和工具的操作使用等技术、电脑操作、电脑操作、感兴趣感兴趣性格性格应具备严谨型、协作型、重复型、独立型等职业性格。应具备严谨
2、型、协作型、重复型、独立型等职业性格。能力能力实际动手操作、设备操作、工具使用、视图计算能力;实际动手操作、设备操作、工具使用、视图计算能力;不断学习(终身学习)、不断专研、解决问题的能力。不断学习(终身学习)、不断专研、解决问题的能力。【新课导入新课导入】:】:中职学生的职业生涯发展要从所学专业起中职学生的职业生涯发展要从所学专业起步,步,更更要立足本人实际要立足本人实际并把握机遇并把握机遇。而立足本人实际,既要培养职业兴趣、调而立足本人实际,既要培养职业兴趣、调适职业性格、提高职业能力适职业性格、提高职业能力;还要分析调还要分析调整职业价值取向、改善个人学习状况和行整职业价值取向、改善个人
3、学习状况和行为习惯。为习惯。第第2单元单元 职业生涯发展条件与机遇职业生涯发展条件与机遇第第2课课 发展职业生涯要立足本人实际(二)发展职业生涯要立足本人实际(二)一、职业价值取向分析与调整一、职业价值取向分析与调整1、形形色色的职业向价值取向、形形色色的职业向价值取向职职业业价价值值取取向向人人们们谋谋取取职职业业的的社社会会目目的的(通通过过职职业业想想获获得得的的东东西西)决决定定职职业业态态度度职职业业行行为为影影响就业选择和就业满意率。响就业选择和就业满意率。常见的职业价值取向有十三种常见的职业价值取向有十三种P52。绝绝大大多多数数人人的的职职业业价价值值取取向向不不是是单单一一的
4、的,而而是是综综合合取向。取向。思思想想、学学识识、经经历历、道道德德等等方方面面的的不不同同,决决定定了了每每个个人人在在职职业业价价值值取取向向范范围围上上的的不不同同及及重重要要性性排排序序的的不同。不同。常见的职业价值取向:常见的职业价值取向:收入与财富权利健康挑战感家庭和人际关系道德观和使命感欢乐独立性自我成长美感安全感成就感协助他人讨论:讨论:认真思考并选出你最看重的5项,按你认为的重要性进行排序。说说自己选择的理由。思考:我现在的职业价值取向是否符合实际?它能容易得到满足吗?我有没有必要及时调整我的职业价值取向?分析分析案例案例“向上走,向下走向上走,向下走”:讨论小李和小刘的职
5、业生涯轨迹为什么有这么大差异?讨论小李和小刘的职业生涯轨迹为什么有这么大差异?总结:总结:不同的职业价值取向,带来的两种不同的职业生涯发展。不同的职业价值取向,带来的两种不同的职业生涯发展。小李过于看重安稳与舒适,在面临职业危机时,依然不能够小李过于看重安稳与舒适,在面临职业危机时,依然不能够调整自己的职业价值取向,让自己的职业走向绝境。调整自己的职业价值取向,让自己的职业走向绝境。小刘更看重自身职业素质和职业能力的不断提高小刘更看重自身职业素质和职业能力的不断提高 ,注重可持,注重可持续发展。续发展。启示:启示:再就业形势不断变化的当下,在选择职业时,应首先考虑那再就业形势不断变化的当下,在
6、选择职业时,应首先考虑那些有利于自身职业素质和职业能力不断提高的岗位,不能只些有利于自身职业素质和职业能力不断提高的岗位,不能只顾眼前利益,要注重可持续发展的可能性。顾眼前利益,要注重可持续发展的可能性。重新反思自己现有的职业价值取向是否符合实际,是否能得重新反思自己现有的职业价值取向是否符合实际,是否能得到满足。并考虑如何调整。到满足。并考虑如何调整。2、从实际出发调整自己的职业价值取向、从实际出发调整自己的职业价值取向 三类职业价值取向:三类职业价值取向:维持并提高物质生活的需要;维持并提高物质生活的需要;满足精神生活、发展个性、实现人生价值;满足精神生活、发展个性、实现人生价值;承担社会
7、义务为祖国为人民多做贡献。承担社会义务为祖国为人民多做贡献。调整职业价值取向的方法:调整职业价值取向的方法:首先个人的职业价值取向必须从实际出发。不脱离本人实际,不脱离环首先个人的职业价值取向必须从实际出发。不脱离本人实际,不脱离环境实际,只有从实际出发的职业价值取向,才有可能得到满足。境实际,只有从实际出发的职业价值取向,才有可能得到满足。其次科学的职业价值取向应该是追求三类取向的多重满足,善于处理三其次科学的职业价值取向应该是追求三类取向的多重满足,善于处理三者之间的辩证关系。既能满足个人物质和精神需求,又能为社会多做贡者之间的辩证关系。既能满足个人物质和精神需求,又能为社会多做贡献。献。
8、最重要的是在选择职业时,应更多地考虑自身职业素质和职业能力不断最重要的是在选择职业时,应更多地考虑自身职业素质和职业能力不断提高的,不能只顾眼前利益,要注重可持续发展的可能性。(在职场中提高的,不能只顾眼前利益,要注重可持续发展的可能性。(在职场中应不断升值而不是不断贬值)应不断升值而不是不断贬值)二、个人学习状况和行为习惯分析与改善二、个人学习状况和行为习惯分析与改善1 1、正确面对自己的学习状况和行为习惯、正确面对自己的学习状况和行为习惯 习惯是一种定型的行为,是长期积累、反复强化而养成的语言、思维、行为的生活、工作方式。以往的行为习惯,学习习惯及其他习惯决定了我们现有的学习状况。分析现状
9、:有人上课专心听讲、积极思考;课前预习,课后复习,常向人请教探讨;在日常生活中遵守公德、遵纪守法;做事有计划并井井有条有人上课心猿意马、开小差;课前不预习,课后不复习;在日常生活中自由散漫、经常违反校规校纪;做事毫无规划并丢三落四思考思考:我现在的学习状况如何?我现在的有哪些不良的我现在的学习状况如何?我现在的有哪些不良的行为习惯和学习习惯?行为习惯和学习习惯?现在这些不良的学习状况和行为习惯对自己今后现在这些不良的学习状况和行为习惯对自己今后的职业生涯会产生很多意想不到的影响,我应该的职业生涯会产生很多意想不到的影响,我应该寻求哪些对策克服不良习惯,改变现状提高学习寻求哪些对策克服不良习惯,
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