高二语文陈奂生上城课件.ppt

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1、陈奂生陈奂生上城上城2021/8/11 星期三1陈奂生上城花了多少钱陈奂生上城花了多少钱?意外意外（买帽子）（买帽子）（住招待所）（住招待所）7.57.5元元5 5元元+2.52.5元元=角色体验法角色体验法2021/8/11 星期三2角色体验法角色体验法五元钱，五元钱，意外意外模模拟拟对对话话（一）（一）方式：方式：请两位同学分别扮演请两位同学分别扮演陈奂生和他老婆，进行表演。陈奂生和他老婆，进行表演。环节小结：环节小结：体会小说巧妙的情节体会小说巧妙的情节2021/8/11 星期三3情境情境：上城回来后，陈奂生上城回来后，陈奂生 如何向老婆交账？如何向老婆交账？角色：角色：陈奂生、老婆陈奂

2、生、老婆要求：要求：演员必须遵从原作，可演员必须遵从原作，可 用方言作个性化表达。用方言作个性化表达。2021/8/11 星期三4卖油绳卖油绳 住招待所住招待所偶患感冒偶患感冒巧遇书记巧遇书记2021/8/11 星期三5角色体验法角色体验法招待所，招待所，够本够本画画外外解解说说（二）（二）方式：方式：请用第一人称为影片中请用第一人称为影片中 的陈奂生作画外解说。的陈奂生作画外解说。环节小结：环节小结：揣摩人物微妙的心理揣摩人物微妙的心理2021/8/11 星期三6插入音像材料2021/8/11 星期三7物品前后被子被子枕巾枕巾大皮椅大皮椅地板地板心理心理生怕弄脏生怕弄脏衣服也不脱衣服也不脱擦

3、脸擦脸不敢坐不敢坐扑通坐下去扑通坐下去光着脚光着脚不怕弄脏不怕弄脏十分爱惜十分爱惜十分爱惜十分爱惜任意作践任意作践老实质朴老实质朴节俭本分节俭本分自私狭隘自私狭隘小农意识小农意识五五 元元 钱钱2021/8/11 星期三8角色体验法角色体验法上趟城，上趟城，值透值透文文本本悟悟读读（三）（三）要求：要求：陈奂生觉得这趟城上陈奂生觉得这趟城上得值不值？请从文中找出相得值不值？请从文中找出相关文句并朗读。关文句并朗读。环节小结：环节小结：领悟小说深刻的主题领悟小说深刻的主题2021/8/11 星期三9值透值透动人的经历动人的经历可讲的东西可讲的东西坐了吴书记的汽车坐了吴书记的汽车住了高级的招待所住

4、了高级的招待所自豪自豪自尊自尊精神满足精神满足不值不值连本带利，几乎全部搞光连本带利，几乎全部搞光物质损失物质损失渴望精神生活渴望精神生活阿阿Q式自欺自慰式自欺自慰封建等级观念封建等级观念小农意识小农意识善良节俭纯朴善良节俭纯朴2021/8/11 星期三10陈奂生陈奂生老婆老婆大姑娘大姑娘村上人村上人大队干部大队干部采购员采购员值透值透世世态态人人情情2021/8/11 星期三11我写陈奂生上城，我的情堵轻快而又沉重，我写陈奂生上城，我的情堵轻快而又沉重，高兴又慨叹。我轻快、我高兴的是，我们的境高兴又慨叹。我轻快、我高兴的是，我们的境况改善了，我们终于前进了；我沉重、我慨叹况改善了，我们终于前

5、进了；我沉重、我慨叹的是，无论是陈奂生们或我自己，都还没有从的是，无论是陈奂生们或我自己，都还没有从因袭的重负中解脱出来。这篇小说，解剖了陈因袭的重负中解脱出来。这篇小说，解剖了陈奂生也解剖了我自己，希望借此来提高陈奂生奂生也解剖了我自己，希望借此来提高陈奂生和我的认识水平，觉悟程度，求得长进。和我的认识水平，觉悟程度，求得长进。(高晓声且说陈奂生 2021/8/11 星期三12角色体验法角色体验法镜镜中中窥窥己己（四）（四）环节小结：环节小结：发掘典型人物的现实意义发掘典型人物的现实意义在我们身上有没有陈奂生在我们身上有没有陈奂生的影子？的影子？2021/8/11 星期三13vv陈奂生是一个

6、人，却又是一个群体，一个阶层，陈奂生是一个人，却又是一个群体，一个阶层，陈奂生是一个人，却又是一个群体，一个阶层，陈奂生是一个人，却又是一个群体，一个阶层，一种现象。我们为陈奂生的喜悦而喜悦，为陈一种现象。我们为陈奂生的喜悦而喜悦，为陈一种现象。我们为陈奂生的喜悦而喜悦，为陈一种现象。我们为陈奂生的喜悦而喜悦，为陈奂生的尴尬、苦恼而慨叹。作者写陈奂生的情奂生的尴尬、苦恼而慨叹。作者写陈奂生的情奂生的尴尬、苦恼而慨叹。作者写陈奂生的情奂生的尴尬、苦恼而慨叹。作者写陈奂生的情绪轻快而沉重，我们读陈奂生也同样轻快而沉绪轻快而沉重，我们读陈奂生也同样轻快而沉绪轻快而沉重，我们读陈奂生也同样轻快而沉绪轻

7、快而沉重，我们读陈奂生也同样轻快而沉重。作品启示我们，面对经济的飞速发展，面重。作品启示我们，面对经济的飞速发展，面重。作品启示我们，面对经济的飞速发展，面重。作品启示我们，面对经济的飞速发展，面对家园的日益美丽，我们的道德水准、精神境对家园的日益美丽，我们的道德水准、精神境对家园的日益美丽，我们的道德水准、精神境对家园的日益美丽，我们的道德水准、精神境界，同样需要快速提升；精神文明和物质文明界，同样需要快速提升；精神文明和物质文明界，同样需要快速提升；精神文明和物质文明界，同样需要快速提升；精神文明和物质文明的同步，需要一代又一代人做出不懈的努力。的同步，需要一代又一代人做出不懈的努力。的同步，需要一代又一代人做出不懈的努力。的同步，需要一代又一代人做出不懈的努力。陈奂生的陈奂生的形象意义形象意义2021/8/11 星期三14角色体验法角色体验法（一）、模拟对话：（一）、模拟对话：体会小说巧妙的情节体会小说巧妙的情节（二）、画外解说：二）、画外解说：揣摩人物微妙的心理揣摩人物微妙的心理（三）、文本悟读：（三）、文本悟读：领悟小说深刻的主题领悟小说深刻的主题（四）、镜中窥己：（四）、镜中窥己：体会典型人物的现实意义体会典型人物的现实意义谢谢！谢谢！2021/8/11 星期三152021/8/11 星期三16