高考化学一轮复习 第2章 化学物质及其变化 第一节 物质的分类课件.ppt

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1、化学物质之间可以按所属物质类别的性质规律相互发生反应，根据不同的反应分化学物质之间可以按所属物质类别的性质规律相互发生反应，根据不同的反应分类标准，发生的反应可以是离子反应，也可以是氧化还原反应。离子反应，氧化类标准，发生的反应可以是离子反应，也可以是氧化还原反应。离子反应，氧化还原反应更是贯穿整个高中化学的重要内容。离子反应内容在高考中占还原反应更是贯穿整个高中化学的重要内容。离子反应内容在高考中占10%左右，左右，出题形式多为选择题或填空题。考查形式有：判断离子组能否大量共存或离子方出题形式多为选择题或填空题。考查形式有：判断离子组能否大量共存或离子方程式是否正确；或者要求书写某些离子方程

2、式，判断某些离子是否存在。程式是否正确；或者要求书写某些离子方程式，判断某些离子是否存在。第二章第二章 化学物质及其变化化学物质及其变化2021/8/11 星期三1如如2009安徽理综安徽理综10、2009江苏化学江苏化学7,11、2009广东化学广东化学12、2009全国全国理综理综6、2009全国全国理综理综29、2009年重庆年重庆8、2009四川理综四川理综8、2009上海化学上海化学18。氧化还原。氧化还原反应部分在高考中出现率为反应部分在高考中出现率为100%且分值高，它既可以单独成题，也可以与其它且分值高，它既可以单独成题，也可以与其它知识结合在一起进行考查，可以考概念、反应原理

3、，也可以考计算。如知识结合在一起进行考查，可以考概念、反应原理，也可以考计算。如2009上海上海化学化学7,24、2009福建理综福建理综6、2009宁夏理综宁夏理综12、2009全国全国理综理综13。依近几年高考试题分析，预计今后有以下几点内容。依近几年高考试题分析，预计今后有以下几点内容。1考查分散系，尤其是胶体的基本知识与科技、生活、生产相结合的题目，试考查分散系，尤其是胶体的基本知识与科技、生活、生产相结合的题目，试 题形式为选择题的可能性最大。题形式为选择题的可能性最大。2021/8/11 星期三22对离子方程式和离子共存的考查仍是高考的热点，且题型稳定。在离子是否对离子方程式和离子

4、共存的考查仍是高考的热点，且题型稳定。在离子是否 大量共存题目中，可能将由单一限制向多项限制方向发展，在选项中添加限大量共存题目中，可能将由单一限制向多项限制方向发展，在选项中添加限 制条件则是高考试题的最新变化。制条件则是高考试题的最新变化。3氧化还原反应知识的考查是命题人不可回避的热点之一。命题将会以社会实氧化还原反应知识的考查是命题人不可回避的热点之一。命题将会以社会实 际问题或典型实例为载体，考查有关概念的理解与运用，还会与反应原理、际问题或典型实例为载体，考查有关概念的理解与运用，还会与反应原理、电化学知识、新型绿色能源的开发等相结合出现的综合题目，具有很强的综电化学知识、新型绿色能

5、源的开发等相结合出现的综合题目，具有很强的综 合性，能够有效考查考生解决实际问题的能力。合性，能够有效考查考生解决实际问题的能力。2021/8/11 星期三31.理解纯净理解纯净物和混合物、物和混合物、单质单质和化合物、金属和非金属的概念。和化合物、金属和非金属的概念。2理解酸、碱、理解酸、碱、盐盐、氧化物概念及其相互关系。、氧化物概念及其相互关系。3了解溶液的含了解溶液的含义义。4了解溶解度、了解溶解度、饱饱和溶液的概念。和溶液的概念。5了了解溶液的解溶液的组组成。理解溶液中溶成。理解溶液中溶质质的的质质量分数的概念，并能量分数的概念，并能进进行有关行有关计计算。算。6了解配制一定溶了解配制

6、一定溶质质质质量分数溶液的方法。量分数溶液的方法。7了解胶体是一种常了解胶体是一种常见见的分散系。的分散系。第一节第一节 物质的分类物质的分类2021/8/11 星期三4宏观宏观上物上物质质是由元素是由元素组组成的，微成的，微观观上物上物质质是由分子、原子或离子构成的。是由分子、原子或离子构成的。1元素元素元元素素是是具具有有相相同同核核电电荷荷数数(即即质质子子数数)的的一一类类原原子子的的总总称称。其其种种类类是是由由原原子子的的 (即核即核电电荷数荷数)决定的。决定的。质子数质子数2021/8/11 星期三52元素与物质的关系元素与物质的关系元元素素是是物物质质的的基基本本组组成成成成分

7、分，物物质质都都是是由由元元素素组组成成的的。每每一一种种元元素素都都能能自自身身组组成成一一种种或或几几种种不不同同的的 ，也也能能按按照照一一定定的的化化合合价价与与其其他他元元素素组组成成 ，而而且且种种类类、种种数数相相同同的的元元素素可可以以组组成成化化学学式式不不同同的的化化合合物物和和化化学学式式相相同同的的化化合合物物(同同分分异异构构体体)。由由于于可可以以按按照照一一定定的的规规律律以以不不同同的的方式进行组合，所以方式进行组合，所以110多种元素便组成了种类繁多的物质。多种元素便组成了种类繁多的物质。单质单质化合物化合物2021/8/11 星期三63化学反应的分类化学反应

8、的分类2021/8/11 星期三74.单质、氧化物、酸、碱、盐之间的转化关系单质、氧化物、酸、碱、盐之间的转化关系单质单质、氧化物、酸、碱、氧化物、酸、碱、盐盐是中学是中学阶阶段学段学习习的五的五类类重要物重要物质质，对对其之其之间间的相互的相互转转化化应应熟熟练练掌握并能灵活运用。它掌握并能灵活运用。它们们之之间间的的转转化关系如下：化关系如下：2021/8/11 星期三8延伸：如何弄清楚单质及其化合物之间的衍变关系？延伸：如何弄清楚单质及其化合物之间的衍变关系？（1）金金属属及及其其化化合合物物的的衍衍变变关关系系一一般般为为：金金属属单单质质金金属属氧氧化化物物(碱碱性性氧氧化化物物)碱

9、碱盐盐；非非金金属属及及其其化化合合物物的的衍衍变变关关系系一一般般为为：非非金金属属单单质质非非金金属属氧氧化化物物(酸酸性性氧化物氧化物)含氧酸含氧酸盐盐。(2)根根据据各各类类物物质质的的化化学学通通性性确确定定各各类类物物质质间间的的相相互互关关系系。如如酸酸可可以以与与金金属属、碱碱、碱性氧化物以及碱性氧化物以及盐盐反反应应等。等。(3)在掌握在掌握各各类类物物质质化学通性的基化学通性的基础础上，上，还还要注意各要注意各类类物物质质中具体物中具体物质质之之间间 的差异。既要掌握其所属的差异。既要掌握其所属类别类别的通性，的通性，还还要掌握某种物要掌握某种物质质的特性。如酸与的特性。如

10、酸与 金属反金属反应应可以生成可以生成氢氢气和气和盐盐，这这是一个一般是一个一般规规律，但并不是律，但并不是对对任何酸和金任何酸和金 属的反属的反应应都适用。都适用。(4)把物把物质质的制法、用途、性的制法、用途、性质联质联系起来，探系起来，探寻寻各各类类物物质质的相互关系。的相互关系。2021/8/11 星期三91简单分类法概述简单分类法概述(1)分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用科学方法。分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用科学方法。(2)分分类类应应依依据据事事先先设设定定的的“”进进行行，“”不不同同，分类结果也不相同。分类结果也不相同。分类法常用的两种是分类法常用的两种

11、是 法和法和 法。法。标准标准标准标准交叉分类交叉分类树状分类树状分类2021/8/11 星期三102分类法应用举例分类法应用举例(1)交叉分类法交叉分类法某些盐的交叉分类某些盐的交叉分类Na2CO3、K2SO4按按阳阳离离子子分分，属属于于 和和 ，按按阴阴离离子子分分，属属于于 和和 。某些碱的交叉分类某些碱的交叉分类钠盐钠盐钾盐钾盐碳酸盐碳酸盐硫酸盐硫酸盐2021/8/11 星期三11某些氧化物某些氧化物的交叉分的交叉分类类2021/8/11 星期三12(2)树状树状分分类类法法化合物化合物树树状分状分类举类举例例2021/8/11 星期三13思考：思考：判断氧化物判断氧化物所属类别时，

12、应注意哪几个方面的问题？所属类别时，应注意哪几个方面的问题？提提示示：(1)酸酸性性氧氧化化物物不不一一定定是是非非金金属属氧氧化化物物，如如Mn2O7；非非金金属属氧氧化化物物也也不不一一定是酸性氧化物，如定是酸性氧化物，如CO、NO。(2)碱碱性性氧氧化化物物一一定定是是金金属属氧氧化化物物，但但金金属属氧氧化化物物不不一一定定碱碱性性氧氧化化物物，如如Mn2O7是是酸性氧化物，酸性氧化物，Al2O3是两性氧化物。是两性氧化物。(3)酸性氧化物、碱性氧化物形成对应的酸、碱时，元素化合价不变。酸性氧化物、碱性氧化物形成对应的酸、碱时，元素化合价不变。2021/8/11 星期三141分散系分散

13、系(1)概念：化学上指概念：化学上指 所形成的混合物。所形成的混合物。(2)分类：依据分类：依据 ，分散系可分为，分散系可分为 、。2胶体胶体概念：分散质的微粒直径介于概念：分散质的微粒直径介于 之间的分散系。之间的分散系。由一种由一种(或几种或几种)物质分散到另一种物质里物质分散到另一种物质里分散质的微粒直径大小不同分散质的微粒直径大小不同溶液溶液胶体胶体浊液浊液1 nm100 nm(109 m107 m)2021/8/11 星期三153胶体的性质胶体的性质(1)丁达尔效应丁达尔效应用用一一束束光光通通过过盛盛有有Fe(OH)3胶胶体体的的烧烧杯杯时时，在在与与光光束束垂垂直直的的方方向向进

14、进行行观观察察，可可以以看看到到 ，这这种种现现象象称称作作 或或 ，这这是是由由于于胶胶体体微微粒粒对对可可见见光的光的 而形成的。丁达尔现象可用于区别而形成的。丁达尔现象可用于区别 和和 。(2)布朗运动布朗运动胶体粒子在做不停的、无规则的运动。胶体粒子在做不停的、无规则的运动。光亮的通路光亮的通路丁达尔现象丁达尔现象丁达尔效应丁达尔效应胶体胶体溶液溶液散射散射2021/8/11 星期三16(3)电泳现象电泳现象将将Fe(OH)3胶胶体体装装入入U形形管管，并并在在两两端端插插入入直直流流电电源源的的正正负负极极，通通电电一一段段时时间间后后，会会观观察察到到阳阳极极附附近近液液体体红红褐

15、褐色色变变 ，阴阴极极附附近近液液体体颜颜色色变变 。实实验验表表明明带带有有正正电电荷荷的的Fe(OH)3胶粒在外加胶粒在外加电电源作用下向阴极作源作用下向阴极作 移移动动，此种，此种现现象叫做象叫做电电泳。泳。(4)聚沉聚沉胶胶体体粒粒子子可可以以在在 ，加加入入 ，或或加加入入 的的胶胶粒粒的的胶胶体体而而发发生生胶胶粒粒聚集形成沉淀的聚集形成沉淀的现现象。象。浅浅定向定向电解质电解质带有相反电荷带有相反电荷加热加热深深2021/8/11 星期三17胶体均一、稳定的原因是什么？胶体均一、稳定的原因是什么？提提示示：其其主主要要原原因因是是胶胶体体粒粒子子直直径径较较小小，具具有有较较大大

16、的的表表面面积积，同同种种胶胶体体的的胶胶粒粒因因吸吸咐咐分分散散剂剂中中电电性性相相同同的的离离子子而而使使胶胶体体粒粒子子带带有有同同种种电电荷荷，彼彼此此相相互互排排斥斥，阻阻碍碍了胶粒的凝聚。了胶粒的凝聚。2021/8/11 星期三18【记忆提示】【记忆提示】三三种分散系种分散系：2021/8/11 星期三19将将种种类类繁繁多多的的物物质质进进行行科科学学分分类类，再再分分门门别别类类地地研研究究它它们们的的结结构构、性性质质和和用用途途，就就容容易易找找到到有有关关规规律律，把把握握物物质质的的本本质质属属性性和和内内在在联联系系，从从而而最最大大限限度度地服务于社会。地服务于社会

17、。根据研究的需要，可以从多种角度对物质进行分类，并得到不同的分类结果。根据研究的需要，可以从多种角度对物质进行分类，并得到不同的分类结果。2021/8/11 星期三201根据物质是否根据物质是否由同种物由同种物质质(分子分子)组组成，将物成，将物质质分分为纯净为纯净物和混合物。物和混合物。2根据根据组组成物成物质质的元素的种的元素的种类类把把纯净纯净物分物分为单质为单质和化合物。和化合物。3化化合合物物的的分分类类方方法法很很多多，将将其其按按性性质质不不同同分分为为氧氧化化物物、酸酸、碱碱和和盐盐是是一一种种重重要要的的分分类类方方法法，但但并并不不是是唯唯一一的的分分类类方方法法。如如根根

18、据据其其水水溶溶液液的的导导电电性性可可分分为为电电解解质质和和非非电电解解质质；根根据据其其组组成成与与结结构构可可分分为为离离子子化化合合物物和和共共价化合物；根据其反价化合物；根据其反应过应过程中化合价的程中化合价的变变化可分化可分为为氧化氧化剂剂和和还还原性等。原性等。4根据混合物中分散根据混合物中分散质质的的颗颗粒大小，可将其分粒大小，可将其分为为溶液、溶液、浊浊液和胶体。液和胶体。2021/8/11 星期三21根据组成和性质对物质分类根据组成和性质对物质分类最基本的分类方法最基本的分类方法2021/8/11 星期三222021/8/11 星期三232021/8/11 星期三2420

19、21/8/11 星期三25【例【例1】(2010模拟精选，山东济宁模拟模拟精选，山东济宁模拟)下列物质下列物质中肯定中肯定为纯净为纯净物的是物的是()A.只有一种元素只有一种元素组组成的物成的物质质B只有一种原子只有一种原子组组成的物成的物质质C只有一种分子只有一种分子组组成的物成的物质质D只有一种元素的阳离子与另一种元素的阴离子只有一种元素的阳离子与另一种元素的阴离子组组成的物成的物质质 解析：解析：因为保持物质化学性质的最小微粒是分子，可知纯净物中只有一种因为保持物质化学性质的最小微粒是分子，可知纯净物中只有一种 分子。分子。A项，同一元素可形成多种同素异形体，项，同一元素可形成多种同素异

20、形体，A错；错；B项，同素异形体就项，同素异形体就 是同种原子组成，是同种原子组成，B错；错；C项，正确；项，正确；D项，同一种元素组成的阳离子或阴项，同一种元素组成的阳离子或阴 离子，价态或组成原子个数未必相同，如离子，价态或组成原子个数未必相同，如FeCl3和和FeCl2，Na2O和和Na2O2等，等，D错。错。答案：答案：C2021/8/11 星期三261一瓶一瓶气体气体经过检验经过检验只含有一种元素，只含有一种元素，则该则该气体是气体是()A.一种一种单质单质B一种化合物一种化合物C化合物与化合物与单质单质的混合物的混合物D可能是一种可能是一种单质单质，也可能是几种，也可能是几种单质组

21、单质组成的混合物成的混合物解解析析：只只含含一一种种元元素素，可可能能属属于于同同素素异异形形体体，如如由由O2和和O3组组成成的的物物质质，就是混合物。就是混合物。答案：答案：D2021/8/11 星期三27分散系分散系溶液溶液胶体胶体浊液浊液悬浊液悬浊液乳浊液乳浊液分散质粒子大分散质粒子大小小100 nm100 nm分散质粒子的分散质粒子的构成构成分子、离子分子、离子少量分子的结少量分子的结合体或大分子合体或大分子大量分子聚集大量分子聚集成的固体小颗成的固体小颗粒粒大量分子聚集大量分子聚集成的液体小液成的液体小液滴滴特点特点均一、透明、均一、透明、稳定体系稳定体系多数较均一，多数较均一，较

22、稳定，介稳较稳定，介稳体系体系不均一、不透不均一、不透明，久置沉淀明，久置沉淀不均一、不透不均一、不透明，久置分层明，久置分层分散质微粒能分散质微粒能否通过滤纸否通过滤纸能能能能不能不能分散质微粒能分散质微粒能否透过半透膜否透过半透膜能能不能不能不能不能实例实例食盐水蔗糖溶食盐水蔗糖溶液液Fe(OH)3(胶体胶体)、淀粉胶体、淀粉胶体泥水石灰乳泥水石灰乳植物油和水的植物油和水的混合物混合物注意：注意：三种分散系的本质区别是分散质粒子的直径大小不同。三种分散系的本质区别是分散质粒子的直径大小不同。2021/8/11 星期三28【例【例2】有关分散有关分散系的下列系的下列说说法正确的是法正确的是(

23、)A.浊浊液的分散液的分散质质可用可用过滤过滤的方法从分散的方法从分散剂剂中分离出来中分离出来B任何物任何物质质在水中溶解在水中溶解时时都有一定的溶解度都有一定的溶解度C同一种溶同一种溶质质的的饱饱和溶液要比不和溶液要比不饱饱和溶液的和溶液的浓浓度大一些度大一些D分散分散质质粒子大小粒子大小为为几几纳纳米到几十米到几十纳纳米的分散系是胶体米的分散系是胶体 解析：解析：浊液包括悬浊液和乳浊液，前者可过滤分离，后者过滤无法浊液包括悬浊液和乳浊液，前者可过滤分离，后者过滤无法 分离，只能用分液的方法分离，分离，只能用分液的方法分离，A错误；某些物质错误；某些物质(如硝酸、酒精等如硝酸、酒精等)能与水

24、以任意比互溶，不存在溶解度的限定，能与水以任意比互溶，不存在溶解度的限定，B错误；在相同温度错误；在相同温度 下，同一种溶质的饱和溶液与不饱和溶液的浓度大小可以比较，但下，同一种溶质的饱和溶液与不饱和溶液的浓度大小可以比较，但 如果未指明温度，二者浓度大小不确定，如果未指明温度，二者浓度大小不确定，C错误；分散质粒子大小在错误；分散质粒子大小在 1 nm100 nm之间的分散系是胶体，之间的分散系是胶体，D正确。正确。答案：答案：D2021/8/11 星期三292(2009咸阳模拟咸阳模拟)关于关于胶体和溶液的叙述正确的是胶体和溶液的叙述正确的是()A.胶体胶体带电带电荷，而溶液呈荷，而溶液呈

25、电电中性中性B胶体加入胶体加入电电解解质质可可产产生沉淀，而溶液不能生沉淀，而溶液不能C胶体是一种不胶体是一种不稳稳定的分散系，而溶液是一种非常定的分散系，而溶液是一种非常稳稳定的分散系定的分散系D胶体能胶体能够发够发生丁达生丁达尔尔现现象，而溶液象，而溶液则则不能不能解解析析：胶胶体体中中的的分分散散质质粒粒子子带带电电荷荷，但但整整个个胶胶体体体体系系不不显显电电性性；加加入入电电解解质质，胶胶体体可可发发生生聚聚沉沉而而产产生生沉沉淀淀，溶溶液液加加入入某某些些物物质质也也可可发发生生复复分分解解反反应应产产生生沉沉淀淀；胶胶体体是是具具有有介介稳稳性性的的分分散散系系，一一定定条条件件

26、下下可可以以稳稳定定存存在在，而而溶溶液液是是一一种种非非常常稳稳定定的的分分散散系系；胶胶体体能能够够发发生生丁丁达达尔尔现现象象，溶溶液液没没有有丁丁达达尔尔现象。现象。答案：答案：D2021/8/11 星期三30【例【例1】(2009全国全国理综，理综，7)下列下列关于溶液和胶体的叙述，正确的是关于溶液和胶体的叙述，正确的是()A.溶液是溶液是电电中性的，胶体是中性的，胶体是带电带电的的B通通电时电时，溶液中的溶，溶液中的溶质质粒子分粒子分别别向两极移向两极移动动，胶体中的分散，胶体中的分散质质粒子向某粒子向某 一极移一极移动动C溶液中溶溶液中溶质质粒子的运粒子的运动动有有规规律，胶体中

27、分散律，胶体中分散质质粒子的运粒子的运动动无无规规律，即布律，即布 朗运朗运动动D一束光一束光线线分分别别通通过过溶液和胶体溶液和胶体时时，后者会出，后者会出现现明明显显的光的光带带，前者，前者则则没有没有 2021/8/11 星期三31解析：解析：A项，胶粒带电，而胶体是电中性的。项，胶粒带电，而胶体是电中性的。B项，溶液中溶质若是非电解质，项，溶液中溶质若是非电解质，通电时不向两极移动，胶体中分散质粒子不带电时，不向某一极移动。通电时不向两极移动，胶体中分散质粒子不带电时，不向某一极移动。C项，溶项，溶液中溶质粒子运动也无规律。液中溶质粒子运动也无规律。D项，胶体有丁达尔效应而溶液没有，故

28、选项，胶体有丁达尔效应而溶液没有，故选D。答案：答案：D 2021/8/11 星期三32高分策略高分策略溶液和胶体都是均一的液体分散系，但二者的分散质粒子直径不同，相应性质也溶液和胶体都是均一的液体分散系，但二者的分散质粒子直径不同，相应性质也不同，可以区分二者。易错的一点是胶体是电中性的，而其中的胶体微粒是带电不同，可以区分二者。易错的一点是胶体是电中性的，而其中的胶体微粒是带电的。的。2021/8/11 星期三33【例【例2】对于不同对于不同的物的物质质如何如何进进行分行分类类研究其性研究其性质质？某化学某化学兴兴趣小趣小组组欲研究欲研究H2SO4、KCl、Na2SO3、Na2CO3、Na

29、Cl、NaOH的性的性质质，对对于如何研究，他于如何研究，他们设计们设计了两种研究方案：了两种研究方案：方案方案：将它：将它们们按照酸、碱、按照酸、碱、盐盐分分类类，然后分，然后分别别溶于水得到溶液，溶于水得到溶液，进进行行实验实验；方案方案：将它：将它们们按照按照钠盐钠盐、钾盐钾盐和其他化合物分和其他化合物分类类，然后分，然后分别别溶于水得到溶溶于水得到溶液，液，进进行行实验实验。2021/8/11 星期三34(1)根据根据方案方案进进行分行分类时类时，某同学，某同学认为认为Na2SO3、Na2CO3溶液都溶液都显显碱性，于是将碱性，于是将Na2SO3、Na2CO3与与NaOH都划分都划分为

30、为碱碱类类，是否合理？，是否合理？(2)在方案在方案中，某同学中，某同学发现盐类发现盐类物物质质中的中的KCl、NaCl两种物两种物质质，它，它们们在与其他物在与其他物质质混合混合时现时现象相同，无法区分，你能象相同，无法区分，你能设计设计一种一种简单简单的方法区分的方法区分设计设计一种一种简单简单的方的方法区分法区分这这两种物两种物质吗质吗？(3)在方案在方案中，三种中，三种钠盐钠盐用其他物用其他物质质中的中的_可加以区分，有关反可加以区分，有关反应应的化学方的化学方程式分程式分别为别为：_。2021/8/11 星期三35(4)该兴趣该兴趣小小组组中的一位同学中的一位同学认为认为，还还可以根

31、据是否含有可以根据是否含有钠钠元素将上述六种物元素将上述六种物质质分分为为Na2SO3、Na2CO3、NaCl、NaOH和和H2SO4、KCl两两类类。在用。在用H2SO4鉴别鉴别四种含四种含钠钠元素的物元素的物质时质时，Na2SO3和和Na2CO3很容易得到了区分，但很容易得到了区分，但鉴别鉴别NaCl和和NaOH时时却陷入了困境，你能帮忙解决却陷入了困境，你能帮忙解决这这一一难题吗难题吗？解析：解析：(1)电离时生成的阴离子全是电离时生成的阴离子全是OH的物质属于碱类，的物质属于碱类，Na2CO3和和Na2SO3溶溶液显碱性是由于液显碱性是由于 和和 的水解，它们均属于盐类，只是它们的水溶

32、液显碱性。的水解，它们均属于盐类，只是它们的水溶液显碱性。2021/8/11 星期三36(2)鉴别鉴别KCl和和NaCl两种物质最简单的方法是利用焰色反应。两种物质最简单的方法是利用焰色反应。(3)用用H2SO4可以鉴别可以鉴别Na2CO3、Na2SO3、NaCl三种物质，三种物质，Na2CO3与与H2SO4反应反应生成无色、无味的气体，反应的化学方程式为生成无色、无味的气体，反应的化学方程式为Na2CO3H2SO4=Na2SO4CO2H2O；Na2SO3与与H2SO4反应生成无色有刺激性气味的气体，反应的化学方程式反应生成无色有刺激性气味的气体，反应的化学方程式为为Na2SO3H2SO4=N

33、a2SO4SO2H2O；NaCl与与H2SO4不反应。不反应。(4)H2SO4与过量与过量NaOH反应生成盐，溶液不再显酸性，不再与反应生成盐，溶液不再显酸性，不再与Na2SO3或或Na2CO3反应，而反应，而NaCl与与H2SO4混合后，溶液仍显酸性，还能与混合后，溶液仍显酸性，还能与Na2SO3或或Na2CO3反应生反应生成气体。成气体。2021/8/11 星期三37答案：答案：(1)不合理不合理，Na2CO3和和Na2SO3均属于均属于盐类盐类，只是它，只是它们们水解使溶液水解使溶液显显碱性。碱性。(2)利用焰色反利用焰色反应应，焰色反，焰色反应应呈紫色的呈紫色的为为KCl(透透过蓝过蓝

34、色色钴钴玻璃玻璃)，焰色反，焰色反应应呈黄色呈黄色的的为为NaCl。(3)H2SO4Na2CO3H2SO4=Na2SO4CO2H2O，Na2SO3H2SO4=Na2SO4SO2H2O(4)在两支在两支试试管中分管中分别别加入少加入少许许H2SO4溶液，分溶液，分别别加入稍加入稍过过量的两种未知溶液，充量的两种未知溶液，充分混合后，再向混合溶液中分分混合后，再向混合溶液中分别别滴加滴加Na2CO3溶液，若有气泡生成，溶液，若有气泡生成，则则加入的未加入的未知溶液知溶液为为NaCl溶液；若无气泡生成，溶液；若无气泡生成，则则加入的未知溶液加入的未知溶液为为NaOH溶液。溶液。2021/8/11 星期三38高分策略高分策略对物质的分类可采用不同的分类方法如单一分类法、树状分类法和交叉分类法，对物质的分类可采用不同的分类方法如单一分类法、树状分类法和交叉分类法，其中重在研究物质的组成及其参加化学反应的一般规律。其中重在研究物质的组成及其参加化学反应的一般规律。2021/8/11 星期三39