人教A版(2019)高中数学必修第一册3.1.2函数的表示法 课件.pptx
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1、3.1.2 函数的表示法 设设A、B是是非空数集非空数集,如果,如果对于集合对于集合A中的任意中的任意一个数一个数 x,按照某种按照某种确定的对应关系确定的对应关系 f,在集合,在集合B中都有中都有唯一确定的数唯一确定的数 y和它对应,就称和它对应,就称 f:AB 为从集合为从集合A到集合到集合B的一个函数,的一个函数,记作记作:y=f(x),xA x 叫做自变量,x的取值范围构成的集合A叫做函数的定义域;与x的值相对应的 y值 叫做函数值,所有函数值组成的集合 叫做函数的值域。知识回顾知识回顾函数值的集合f(x)|xA函数的三要素:函数的三要素:定义域、值域、对应关系定义域、值域、对应关系任
2、意性任意性唯一性唯一性1、解析法:用数学表达式表示两个变量之间的对应关系;2、图象法:用图象表示两个变量之间的对应关系;3、列表法:用表格表示两个变量之间的对应关系.我们初中已经接触函数几种常用的表示法我们初中已经接触函数几种常用的表示法【例4】某种笔记本的单价是5元,买m(m1,2,3,4,5)个笔记本需要y元.试用函数的三种表示法来表示函数y=f(m).【解析法】y=5m,m1,2,3,4,5【列表法】函数可以表示如下表:笔记本数m12345钱数y510152025【图像法】函数图像可以表示如图:25201510 50 1 2 3 4 5my例题讲解 孤立的点(1)比较函数的三种表示法,它
3、们各有什么特点?(2)所有函数都能用解析法吗?列表法与图像法呢?请你举出实例加以说明解析法,对应关系清楚、简明、全面,通过解析式可求出任意自变量对应的函数值,便于研究函数性质.图像法能形象、直观地表示出函数的变化情况,但求函数值比较困难,只能求近似值,且误差较大列表法,不用计算,看表就知道函数值,但当自变量较多时,列表不易实现【例7】下表是高一级三名同学在高一学年度6次数学测试的成绩及班级平均分表.请你对这三位同学在高一学年的数学学习情况做一个分析.【分析】从表中可以知道每位同学在每次测试中的成绩,但不太容易分析每位同学的成绩变化情况.如果将每位同学的成绩和测试序号之间的函数关系分别用图像表示
4、出来,就可以直观的看到他们成绩变化的情况.姓名姓名测试序号序号第1次第2次第3次第4次第5次第6次王伟988791928895张城907688758680赵磊686573727582班级平均分88.278.385.480.375.782.6注意:函数图象由孤立的点组成。从图像中我们可以直观地看到:王伟同学的成绩始终高于班级平均水平,学习情况比较稳定而且优秀。张城同学的成绩不稳定,总是在班级平均水平上下波动,而且波动幅度较大。赵磊同学的数学学习成绩低于班级平均水平,但表示他成绩变化图象呈上升趋势,表明他的数学成绩在稳步提高【例5】画出函数y=|x|的图像画出图像如图:【解】由绝对值的概念,有y=
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