十一月四日风雨大作(其二) (6)(精品).ppt
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1、学习目标学习目标1、理解诗中字、词的意、理解诗中字、词的意思思,用自己的话讲解诗句的用自己的话讲解诗句的意思。意思。2、引导学生体会诗歌表、引导学生体会诗歌表达的思想感情。达的思想感情。十一月四日风雨大作十一月四日风雨大作是南宋著名爱国诗是南宋著名爱国诗人陆游在公元人陆游在公元1192年写的一首抒情诗。作者由年写的一首抒情诗。作者由于主张坚决抗击金族侵略者,反对屈辱求和,于主张坚决抗击金族侵略者,反对屈辱求和,触怒南宋王朝的投降派,这时已被罢官在家乡触怒南宋王朝的投降派,这时已被罢官在家乡闲住多年,而且不得过问闲住多年,而且不得过问政治,甚至不得到山阴政治,甚至不得到山阴(今今绍兴绍兴)以外的
2、地方旅行。他以外的地方旅行。他的年龄也已的年龄也已68岁,但他的岁,但他的报国壮志并没有衰退。从报国壮志并没有衰退。从这首诗中可以明显看出这这首诗中可以明显看出这点。点。十一月四日风雨大作十一月四日风雨大作僵卧孤村不自哀,僵卧孤村不自哀,尚思为国戌轮台。尚思为国戌轮台。夜阑卧听风吹雨,夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。铁马冰河入梦来。陆游陆游陆游(陆游(1125-1201)字务)字务自号放翁,越州山阴(今浙江绍自号放翁,越州山阴(今浙江绍兴兴)人。)人。南宋南宋爱国诗人。陆游出爱国诗人。陆游出生的第二年,生的第二年,“靖康之难靖康之难”就发就发生了。他的家人跟着百姓生了。他的家人跟着百姓,也开,
3、也开始流浪逃亡的生活。始流浪逃亡的生活。“儿时万死儿时万死避胡兵避胡兵”的经历,在他的记忆里的经历,在他的记忆里,留下了深刻的印象。父亲陆宰,留下了深刻的印象。父亲陆宰是个具有爱国思想的知识分子。是个具有爱国思想的知识分子。家庭的教育,使陆游从小就树立家庭的教育,使陆游从小就树立了忧国忧民的思想和杀敌报国的了忧国忧民的思想和杀敌报国的壮志。他自幼好学不倦,壮志。他自幼好学不倦,“年十年十二能诗文二能诗文”,他还学剑,钻研兵,他还学剑,钻研兵书。他在少年时代,就立下书。他在少年时代,就立下“上上马击狂胡,下马草军书马击狂胡,下马草军书”(观观大散关图有感大散关图有感)的志向。)的志向。观,观,1
4、 1、读一读:、读一读:反复朗读直至背诵。反复朗读直至背诵。2 2、译一译:、译一译:对照注释,解词析句,扫清障对照注释,解词析句,扫清障碍,理解诗歌内容。碍,理解诗歌内容。3 3、说一说:、说一说:登岳阳楼登岳阳楼(其一)抒发了(其一)抒发了诗人怎样的情感?诗人怎样的情感?十一月四日风雨大作十一月四日风雨大作陆游陆游僵卧僵卧/孤村孤村/不不/自哀,自哀,尚思尚思/为国为国/戌戌/轮台。轮台。夜阑夜阑/卧听卧听/风风/吹雨,吹雨,铁马铁马/冰河冰河/入入/梦来。梦来。1.1.根据书下注释翻根据书下注释翻译整首诗。译整首诗。2.2.勾画重点词。勾画重点词。3.3.明白诗人所要表明白诗人所要表达的
5、思想感情。达的思想感情。僵僵(jing)卧:挺直躺着。卧:挺直躺着。戍戍(sh)轮台:守卫边)轮台:守卫边疆疆(jing)。轮台,汉代西域。轮台,汉代西域地名,现在新疆轮台县。这地名,现在新疆轮台县。这里泛指北方的边防据点。里泛指北方的边防据点。夜阑(夜阑(ln):夜深。):夜深。铁马:披着铁甲的战马。铁马:披着铁甲的战马。我挺直地躺在孤寂荒我挺直地躺在孤寂荒凉的乡村里,自己并不凉的乡村里,自己并不感到悲哀,感到悲哀,僵卧孤村不自哀,僵卧孤村不自哀,尚思为国戌轮台。尚思为国戌轮台。夜阑卧听风吹雨,夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。铁马冰河入梦来。还想着替国家守卫边疆。还想着替国家守卫边疆。夜深了
6、,我躺在床上听夜深了,我躺在床上听到那风雨的声音,到那风雨的声音,就迷迷糊糊地梦见自己就迷迷糊糊地梦见自己骑着披甲的战马跨过冰封骑着披甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场。的河流出征北方疆场。这是年近七旬的陆游在一这是年近七旬的陆游在一个风雨交加的寒夜,支撑着个风雨交加的寒夜,支撑着衰老的身体,躺在冰凉的被衰老的身体,躺在冰凉的被子里,写下的一首热血沸腾子里,写下的一首热血沸腾的爱国主义诗篇。的爱国主义诗篇。结合背景结合背景,说说你对这首诗的理解。说说你对这首诗的理解。诗的前两句直接写出了诗人自己的情思。诗的前两句直接写出了诗人自己的情思。“僵卧僵卧”道出了诗人的老迈境况,道出了诗人的老迈境况,
7、“孤村孤村”表表明与世隔绝的状态,一明与世隔绝的状态,一“僵僵”一一“孤孤”,凄凉,凄凉之极,为什么还之极,为什么还“不自哀不自哀”呢?因为诗人的爱呢?因为诗人的爱国热忱达到了忘我的程度,已经不把个人的身国热忱达到了忘我的程度,已经不把个人的身体健康和居住环境放在心上,而是体健康和居住环境放在心上,而是“尚思为国尚思为国戍轮台戍轮台”,犹有,犹有“老骥伏枥,志在千里老骥伏枥,志在千里”的气的气概。但是,他何尝不知道现实是残酷的,是不概。但是,他何尝不知道现实是残酷的,是不以人的意愿为转移的,他所能做的,只是以人的意愿为转移的,他所能做的,只是“尚尚思思”而已。这两句集中在一个而已。这两句集中在
8、一个“思思”字上,表字上,表现出诗人坚定不移的报国之志和忧国忧民的拳现出诗人坚定不移的报国之志和忧国忧民的拳拳之念!拳之念!请抓住重点词语请抓住重点词语,分析诗歌分析诗歌1.2句表达的思想感情。句表达的思想感情。后两句是前两句的深化,集中在一个后两句是前两句的深化,集中在一个“梦梦”字上,写得形象感人。诗人因关心国事而形字上,写得形象感人。诗人因关心国事而形成戎马征战的梦幻,以梦的形式再现了成戎马征战的梦幻,以梦的形式再现了“戍轮戍轮台台”的志向,的志向,“入梦来入梦来”反映了政治现实的可反映了政治现实的可悲:诗人有心报国却遭排斥而无法杀敌,一腔悲:诗人有心报国却遭排斥而无法杀敌,一腔御敌之情
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