高中物理 3.4 力的合成 6课件 新人教必修1.ppt

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1、力的合成力的合成2021/8/11 星期三1曹冲称象是人人皆知的历史故事，请同学曹冲称象是人人皆知的历史故事，请同学们结合下面的图片回忆故事情节，想一想曹冲们结合下面的图片回忆故事情节，想一想曹冲是用什么方法是用什么方法“称出称出”大象的重量的？大象的重量的？等效替代等效替代2021/8/11 星期三2生活中的等效替代生活中的等效替代2021/8/11 星期三3生活中的等效替代生活中的等效替代F1F2G=200N G=200NF2021/8/11 星期三4一、几个概念一、几个概念F1F2G=200NG=200NF1 1、合力、分力、合力、分力 如果一个力产生的效果跟原来几个力共同作如果一个力产

2、生的效果跟原来几个力共同作用产生的用产生的效果相同效果相同，那么这个力叫做那几个力的，那么这个力叫做那几个力的合力合力。原来的那几个力叫做这个力的原来的那几个力叫做这个力的分力分力。2021/8/11 星期三5一、几个概念一、几个概念1 1、合力、分力、合力、分力 如果一个力产生的效果跟原来几个力共同作如果一个力产生的效果跟原来几个力共同作用产生的用产生的效果相同效果相同，那么这个力叫做那几个力的，那么这个力叫做那几个力的合力合力。原来的那几个力叫做这个力的。原来的那几个力叫做这个力的分力分力。2021/8/11 星期三6一、几个概念一、几个概念合力与分力的关系：合力与分力的关系：等效替代等效

3、替代2 2、力的合成、力的合成 求几个已知力的合力的过程叫做求几个已知力的合力的过程叫做力的合成力的合成。3 3、共点力、共点力 如果物体受到的两个力或多个力作用在物体如果物体受到的两个力或多个力作用在物体的同一点或者作用线相交于同一点，那么这两个的同一点或者作用线相交于同一点，那么这两个力或多个力就叫做力或多个力就叫做共点力共点力。1 1、合力、分力、合力、分力 如果一个力产生的效果跟原来几个力共同作如果一个力产生的效果跟原来几个力共同作用产生的用产生的效果相同效果相同，那么这个力叫做那几个力的，那么这个力叫做那几个力的合力合力。原来的那几个力叫做这个力的。原来的那几个力叫做这个力的分力分力

4、。2021/8/11 星期三7一、几个概念一、几个概念3 3、共点力、共点力 如果物体受到的两个力或多个力作用在物体如果物体受到的两个力或多个力作用在物体的同一点或者作用线相交于同一点，那么这两个的同一点或者作用线相交于同一点，那么这两个力或多个力就叫做力或多个力就叫做共点力共点力。F1F2GF1F2F2021/8/11 星期三8二、力的合成二、力的合成探究一探究一 合力合力 F 是否等于两个分力是否等于两个分力 F1、F2 直接直接相加得出的结果。相加得出的结果。F1F2F结论结论 F 的数值不等于的数值不等于 F1、F2 的数值之和。的数值之和。2021/8/11 星期三9二、力的合成二、

5、力的合成探究二探究二 合力合力 F 是否与两个分力是否与两个分力 F1、F2 的大小、的大小、方向都有关系。方向都有关系。结论结论 F 与与 F1、F2 的大小、方向都有关系。的大小、方向都有关系。F1F2F2021/8/11 星期三10二、力的合成二、力的合成探究三探究三 通过通过 探究合力探究合力 F 的大小、的大小、方向与两个分力方向与两个分力 F1、F2 的大小、方向的关系。的大小、方向的关系。作力的图示作力的图示思考一：思考一：乙图中，结点乙图中，结点 O 受几个力？受几个力？其中橡皮筋的拉其中橡皮筋的拉力力 F0 大小与哪些大小与哪些因素有关，方向因素有关，方向向哪里？向哪里？EP

6、甲甲F0F1F2E乙乙POFF0EP丙丙O2021/8/11 星期三11二、力的合成二、力的合成思考二：思考二：丙图中的拉力丙图中的拉力 F 与乙图中的拉力与乙图中的拉力 F1、F2 有什么关有什么关系？系？探究三探究三 通过通过 探究合力探究合力 F 的大小、的大小、方向与两个分力方向与两个分力 F1、F2 的大小、方向的关系。的大小、方向的关系。作力的图示作力的图示EPF0F1F2FF0EE甲甲乙乙PP丙丙OO2021/8/11 星期三12二、力的合成二、力的合成思考三：思考三：如果丙图中弹簧如果丙图中弹簧秤不是沿竖直方秤不是沿竖直方向拉，但仍使橡向拉，但仍使橡皮筋的伸长量与皮筋的伸长量与

7、乙图的相同，那乙图的相同，那么么 F 还是还是 F1与与 F2 的合力吗？的合力吗？探究三探究三 通过通过 探究合力探究合力 F 的大小、的大小、方向与两个分力方向与两个分力 F1、F2 的大小、方向的关系。的大小、方向的关系。作力的图示作力的图示EPF0F1F2FF0EE甲甲乙乙PP丙丙OO2021/8/11 星期三13二、力的合成二、力的合成平行四边形定则平行四边形定则 两个力合成时，以表示这两个力合成时，以表示这两个力的线段为邻边作平行四两个力的线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角边形，这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向。线就代表合力的大小和方向。结论：结论：F 与与

8、F1、F2 的关系可以用的关系可以用平行四边形平行四边形表示。表示。F1F2F注意：注意：力的合成的平行四边形力的合成的平行四边形定则，只适用于共点力。定则，只适用于共点力。探究三探究三 通过通过 探究合力探究合力 F 的大小、的大小、方向与两个分力方向与两个分力 F1、F2 的大小、方向的关系。的大小、方向的关系。作力的图示作力的图示2021/8/11 星期三14例题、已知：力例题、已知：力 F1=45N，方向水平向右。，方向水平向右。力力 F2=60 N，方向竖直向上。通过作图求这，方向竖直向上。通过作图求这两个力的合力两个力的合力 F 的大小和方向。的大小和方向。二、力的合成二、力的合成

9、15NF1F2F合合530大小大小：F合合=15 X X 5N=75N方向：方向：与与 F1 成成 53斜向右上方斜向右上方O2021/8/11 星期三15例题、已知：力例题、已知：力 F1=45N，方向水平向右。，方向水平向右。力力 F2=60 N，方向竖直向上。通过作图求这，方向竖直向上。通过作图求这两个力的合力两个力的合力 F 的大小和方向。的大小和方向。二、力的合成二、力的合成15NF1F2F合合530O作图时的注意事项：作图时的注意事项：1 1、作图时要先确定力的标作图时要先确定力的标度，同一度，同一图上的各个力必须采用图上的各个力必须采用同一标度。同一标度。2 2、表示分力和合力的

10、有向表示分力和合力的有向线段要共点且线段要共点且要画成要画成实线实线，与分与分力平行的对边要画成力平行的对边要画成虚线虚线。3 3、在表示、在表示力的线段上要画力的线段上要画上刻度和箭头上刻度和箭头。2021/8/11 星期三16例题、已知：力例题、已知：力 F1=45N，方向水平向右。，方向水平向右。力力 F2=60 N，方向竖直向上。通过作图求这，方向竖直向上。通过作图求这两个力的合力两个力的合力 F 的大小和方向。的大小和方向。二、力的合成二、力的合成思考：思考：1 1、本题还可以用什么方法求出、本题还可以用什么方法求出合力合力 F 的大小的大小和方向？与作图法比较，各有什么优、缺点？和方向？与作图法比较，各有什么优、缺点？2 2、如果有三个力、如果有三个力 F1、F2、F3，它们的合力怎，它们的合力怎么求？有更多的力呢？么求？有更多的力呢？2021/8/11 星期三17求合力的方法：求合力的方法：1 1、作图法、作图法2 2、计算法、计算法例题、已知：力例题、已知：力 F1=45N，方向水平向右。，方向水平向右。力力 F2=60 N，方向竖直向上。求这两个力的，方向竖直向上。求这两个力的合力合力 F 的大小和方向。的大小和方向。计算法的关键在于构建直角三角形。计算法的关键在于构建直角三角形。2021/8/11 星期三182021/8/11 星期三19