习作 (2)(精品).pptx

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1、语文 四年级下语文园地三钟屏希望小学校 唐山 大自然的启示 在这次综合性学习中，我们对大自然给人类的启示有了更多的了解，收获一定很多。我们来开一次学习成果汇报会，可以介绍搜集到的有关大自然启示的资料，可以谈谈自己了解到的发明创造的事例，还可以谈谈自己从动植物身上得到哪些启发，想发明什么。先分成小组交流，再派代表在班上汇报。在汇报中，听的人有不明白的地方可以向别人请教。交流之后,把自己在综合性学习中的发现写下来,也可以把活动经过或心得写下来。写完后，同学之间互相修改。要求把自己在综合性学习中的发现写下来，也可以把活动经过或心得写下来。1.可以介绍搜集到的有关大自然启示的资料2.也可以谈谈自己了解

2、到的发明创造的事例3还可以谈谈自己从动植物身上得到哪些启发，想发明什么。小 组 交 流1.在组内发言时，其他人要认真听，2.有不明白的地方可以向别人请教，3.发现不正确的地方可以提出合理化建议1.每人说说自己搜集的是哪方面的资料，(了解植物生长的奥秘;发现动物的许多奇特本领;观察其他的自然现象。)是怎样给人类以启示的，解决了什么问题。2.说说自己了解到的发明创造的事例。3.谈谈自己从动植物身上得到哪些启发，想发明什么。1.小组代表上台发言2.听后有不懂的地方可以请教，对介绍不够清楚的地方提出建议3.台上和小组的同学及时回答问题，虚心接受别人的建议 把自己在综合性学习中的发现写下来,也可以把活动

3、经过或心得写下来。写完后，同学之间互相修改。大自然的确是人类的老师。只要留心观察,你就能从中有所发现并得到启示:1.含羞草默默收拢叶片,那是告诉我们不要张扬。2.成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚。3.温柔的水珠能滴穿岩石,那是在教我们坚持。4.一群蚂蚁能抬走大骨头,那是在教我们团结。5.蜜蜂在花丛中穿梭忙碌,那是在教我们勤劳。1.大自然是美妙的,是多姿多彩的。2.无言的自然之书,正是用这样无字的一页默默地向我们透出了这样的真理。3.它们从一出生就只想着向上,向上,天天向上。4.同学们,用我们明亮的眼睛,用我们聪慧的大脑,相信我们也能发现大自然的许多奥秘。向植物取经车前草是一种很普通的小草，

4、它的叶子是按螺旋形来排列的，这种排列方式，使每片叶子都能得到充足的阳光，有利于植物的生长。建筑师们依照车前草叶子的形状，设计建造了螺旋状排列的楼房，使每个房间都能享受到明亮、温暖的阳光，避免了普通楼房在这方面的不足。车前草 根据蜜蜂的“天然罗盘”所具有的气象导航、地磁导航和重力场导航能力的研究，仿效设计出一种能提高分辨率的电子模型，这种模型可以用于照相、电视、识别机等方面。建筑上的“薄壳结构”一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无论怎样用力也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出了许多既轻便又省料

5、的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都采用了这种“薄壳结构”。鸡蛋 大自然的奥秘无穷无尽。大自然以宽广的胸怀欢迎我们，成为我们亲密的伙伴，成为我们发明创造的源泉。让我们去投奔大自然，探索其中的奥秘，创造我们幸福美好的生活。向（一花一草）致敬启示（一种自然现象）你是我的老师感悟（一种自然现象）由（一种自然现象）想到的精彩开头任你选：你看过山吗？山是伟岸的。你看过海吗？海是宽广的。我一直认为，人能在大自然中领悟很多。大自然中蕴涵着人生的许多哲理。就像月亮，月圆月缺代表亲友的团聚、离散。蚂蚁和蚜虫，就表现了为生存而合作互助。看过独自生活的蜜蜂吗？他们讲究的是团结，分工的精神。人类的生存依赖于大自然，人类的发展都是建立在大自然的启示中，没有大自然的启示就没有人类现在如此发达大自然对人类的启示大自然是美丽的大自然，我们因该保护大自然，不能丢垃圾、吐啖、砍树。