校园的树木(精品).ppt

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1、校园的树木任务：观察描述一棵树，写一篇观察笔记。观察顺序：由远到近，由整体到部分，由上到下或由下到上。观察方法：看、摸、闻、拓印树皮、测量树干、捡拾果实和树叶等。注意事项1、注意安全，不要随意触碰小虫子，当心被咬伤。2、爱护校园里的花草树木，不采花，不摘叶，不伤害小动物。需要收集标本从地上捡，如落叶和果实、花朵等。3、小组活动由组长统一带队。4、轻手轻脚，轻声交流，不影响其他班上课。树冠树冠树干树干树根树根把白纸紧压在树干上，把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，先用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦，再平捏蜡笔在纸上涂擦，使突起的部分染上颜色。使突起的部分染上颜色。拓印树皮的方法

2、拓印树皮的方法香樟法国冬青法国冬青桂花红枫海桐海桐黄杨球海桐雀舌黄杨大叶黄杨金边黄杨小叶黄杨小叶女贞苏铁玉兰花荷花玉兰雪松雪松芭蕉芭蕉紫薇紫薇观察的方法观察的方法观察到的内容观察到的内容远看远看近看近看用鼻子闻用鼻子闻用手摸用手摸用耳朵听用耳朵听用放大镜看用放大镜看用软尺测用软尺测三层楼高三层楼高树形是伞状的树形是伞状的树叶是绿色的树叶是绿色的形状是椭圆形的形状是椭圆形的树上有果实树上有果实树上有蘑菇树上有蘑菇树叶是香的树叶是香的落叶有腐烂的气味落叶有腐烂的气味树干是直的树干是直的树皮是粗糙的树皮是粗糙的风吹过，树叶风吹过，树叶“沙沙沙沙”的声音的声音 唧唧喳喳的鸟叫声唧唧喳喳的鸟叫声树上有很

3、多蚂蚁树上有很多蚂蚁 树上有虫茧树上有虫茧树的粗细：树的粗细：99厘米厘米 直径直径25厘米厘米 树树的观察的观察记录记录 沈梦婷 今天，我们小组一起去观察松树，我们先观察树冠，发现它的形状象个三角形。树很高，有三层楼那么高；树很粗，用软尺绕树干一圈，有66厘米。叶子很像针，用直尺量一下，长4厘米，宽只有1毫米。树皮是灰褐色的，树洞里还有虫卵呢！树上还有小蚂蚁在爬来爬去。符宇辉 我们观察的这棵树很高，很大，刚好有三层楼那么高。大树很粗，用软尺绕一圈，正好是122厘米。树皮是灰褐色的，摸上去很粗糙，上面有鼻涕虫和蚂蚁在爬。它的枝条像小女孩的辫子，细细的，长长的。我闻了闻叶子的味道，还有一股淡淡的

4、清香。你知道我观察的是什么树吗？对，是柳树！树的观察记录树的观察记录 张之昀 我们观察的树跟二层楼差不多高，树干很粗，用软尺绕一圈，周长是85厘米。树冠是圆形的。树皮很粗糙，上面有蚂蚁在爬，还有蜘蛛在树枝间结网。大多数的树叶是绿色的，有些树叶嫩得有些黄，还有的树叶是红色的呢！树上有绿色的果实，散发出淡淡的清香。树树的观察记录的观察记录 时间：9月7日 地点：校园 小组成员：王凯、张桐 我们观察的树很高，长在校园的东墙边，树干很粗，用双臂刚好抱住。树皮是灰褐色的，摸上去非常粗糙，树干上还长着青苔，有蚂蚁在爬。树枝茂盛，树叶的形状像鸡蛋，闻起来有一股香味，树枝上长着暗红色的果实。我们问了老师，这颗

5、叫香樟树，在学校里已经生长几十年了。这是树的样子这是树叶的样子树的相同之处树的相同之处树的不同之处树的不同之处它们都长在泥土里它们都长在泥土里都需要阳光、水都需要阳光、水都有木质的树干都有木质的树干一般都是多年生的一般都是多年生的树冠有大小树冠有大小树干有粗细树干有粗细有的树皮光滑、有的粗糙有的树皮光滑、有的粗糙结的果实不一样结的果实不一样叶片不一样叶片不一样 树的相同点和不同点树的相同点和不同点课堂小结1、观察、观察一棵树的顺序是：由远及近，由整体到局部。一棵树的顺序是：由远及近，由整体到局部。2、观察的基本方法观察的基本方法:看、听、摸、闻、问、量等看、听、摸、闻、问、量等3、树的整体形态一般由：树冠、树干、树根组成。树的整体形态一般由：树冠、树干、树根组成。4、树的器官包括：根、茎、叶、花、果实和种子六个部分树的器官包括：根、茎、叶、花、果实和种子六个部分。5、树、树生长在土壤里，生存需要水分、阳光、空气等。生长在土壤里，生存需要水分、阳光、空气等。6、拓印、拓印树皮是：把白纸紧压在树干上，先用手指在树皮是：把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起的纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色部分染上颜色