课题2　化学肥料 (4)(精品).ppt

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1、推断题专题复习（一）推断题专题复习（一）李集中学李集中学 方强方强推断题的常见类型推断题的常见类型 （1 1）框）框图图型推断型推断题题；（1616年、年、1717年、年、1818年中考年中考题题）（2 2）通）通过实验过实验探究混合物成分的推断探究混合物成分的推断题题；（1616年分配生）年分配生）（3 3）文字叙述型推断）文字叙述型推断题题；（1414年、年、1515年分配生）年分配生）（4 4）密）密码码型（反型（反应应型）推断型）推断题题；（1717年分配生）年分配生）（5 5）结结合合图图像的推断像的推断题题；（1515年中考、年中考、1616年四年四调调）（6 6）表格型推断）表格

2、型推断题题。（1414年中考表格、框年中考表格、框图图、实验实验探究相探究相结结合）合）正确解答推断题的基础正确解答推断题的基础 推断题的综合性强，考查的知识面广，要熟练、正确解答好推推断题的综合性强，考查的知识面广，要熟练、正确解答好推断题需要较好地掌握以下内容：断题需要较好地掌握以下内容：（1）熟悉初中化学的重要反应。）熟悉初中化学的重要反应。（2）熟悉常见离子的检验。）熟悉常见离子的检验。（3）熟悉一些物质的颜色。）熟悉一些物质的颜色。（4）熟悉一些物质的相互转化关系。）熟悉一些物质的相互转化关系。（5）熟悉重要物质的一些用途。）熟悉重要物质的一些用途。（6）熟悉一些之最。）熟悉一些之最

3、。（7）熟悉一些物质的溶解性。）熟悉一些物质的溶解性。（8）熟悉物质的一些特性及组成特点。）熟悉物质的一些特性及组成特点。（9）熟悉一些反应的特殊反应条件。）熟悉一些反应的特殊反应条件。（10）熟悉物质的简单分类。）熟悉物质的简单分类。情景例题情景例题 某固某固态态混合物由混合物由氯氯化化钾钾、碳酸、碳酸钠钠、硫酸、硫酸钠钠、硫酸、硫酸铜铜、氯氯化化钡钡五五种物种物质质中的一种或几种中的一种或几种组组成，成，为为确定其确定其组组成做了如下成做了如下实验实验:取少量固体混合物，加入足量水，充分取少量固体混合物，加入足量水，充分搅搅拌后拌后过滤过滤，得白色沉淀，得白色沉淀和无色和无色滤滤液。液。在

4、白色沉淀中加足量的稀硝酸，白色沉淀部分溶解。在白色沉淀中加足量的稀硝酸，白色沉淀部分溶解。在无色在无色滤滤液中滴加硝酸液中滴加硝酸银银溶液，有白色沉淀生成，此白色沉淀不溶液，有白色沉淀生成，此白色沉淀不溶于稀硝酸。溶于稀硝酸。由此推断：固体混合物中一定有由此推断：固体混合物中一定有 ，一定没有，一定没有 ，可能有可能有 。归纳小结：归纳小结：想一想想一想 谈一谈谈一谈 原原题题审题分析审题分析显性条件显性条件硬性条件硬性条件解题抓题眼解题抓题眼物质特征特殊现象物质特征特殊现象特征反应推断排除特征反应推断排除综合整理综合整理结论结论代入原题代入原题验证验证思维拓展思维拓展 有一包白色固体，可能是

5、有一包白色固体，可能是氯氯化化钙钙与碳酸与碳酸钠钠的混合物，也可能只的混合物，也可能只含其中一种物含其中一种物质质。为为了了鉴别鉴别它，做了下列它，做了下列实验实验：（a）取一些白色固体溶在水里，有白色沉淀生成。把）取一些白色固体溶在水里，有白色沉淀生成。把该浑浊该浑浊液液过滤过滤，滤滤液无色。液无色。（b）在）在滤滤出的沉淀里加入出的沉淀里加入盐盐酸，有无色气体生成。酸，有无色气体生成。该该气体能使气体能使澄清的石灰水澄清的石灰水变浑浊变浑浊。（c）在）在滤滤液里加入硝酸液里加入硝酸银银溶液，有白色沉淀生成，再加入稀硝溶液，有白色沉淀生成，再加入稀硝酸，沉淀不溶解。酸，沉淀不溶解。根据上述根

6、据上述实验现实验现象判断：象判断：（1 1）这这白色固体是什么物白色固体是什么物质质？（2 2）操作（）操作（a）里）里滤滤出的白色沉淀是什么物出的白色沉淀是什么物质质？（3 3）滤滤液中含有哪些溶液中含有哪些溶质质的离子？的离子？写出有关反写出有关反应应的化学方程式。的化学方程式。小试牛刀小试牛刀 有有A、B、C、D四种化合物，四种化合物，A是硝酸是硝酸盐盐，B是酸，是酸，C是碱，是碱，D是含是含+3价元素的价元素的氯氯化物，化物，发发生以下反生以下反应应：（1 1）A、B的溶液相混，出的溶液相混，出现现不溶于稀硝酸的白色沉不溶于稀硝酸的白色沉淀。淀。（2 2）B、C的溶液完全反的溶液完全反

7、应应后，得到食后，得到食盐盐溶液。溶液。（3 3）C、D的溶液相混，出的溶液相混，出现红现红褐色沉淀。褐色沉淀。试试推断推断A、B、C、D的化学式：的化学式：A ；B ；C ；D 。写出有关反写出有关反应应的化学方程式：的化学方程式：（1 1）；（；（2 2）；（3 3）。沙场点兵沙场点兵 某固体可能由硫酸铜、氢氧化钠、硝酸钡、氯化钠、碳酸钠中的一种或多种某固体可能由硫酸铜、氢氧化钠、硝酸钡、氯化钠、碳酸钠中的一种或多种组成。取少量该固体于烧杯中，向烧杯中加足量水搅拌后，观察到有不溶物存在；组成。取少量该固体于烧杯中，向烧杯中加足量水搅拌后，观察到有不溶物存在；静置后，再向烧杯中滴加稀硝酸。根

8、据滴加酸过程中观察到的现象绘制如图图像，静置后，再向烧杯中滴加稀硝酸。根据滴加酸过程中观察到的现象绘制如图图像，实验过程中始终无气泡产生。结合图像信息回答：实验过程中始终无气泡产生。结合图像信息回答：(1)(1)该固体中一定含有的物质是该固体中一定含有的物质是 （填化学式，下同），一定不含有的物（填化学式，下同），一定不含有的物质是质是 ；(2)BC (2)BC段溶液（不含段溶液（不含B B点）中一定含有的溶质是点）中一定含有的溶质是 ；(3)(3)加入稀硝酸至加入稀硝酸至agag时，不溶物质量没有改变的原因用化学方程式表示时，不溶物质量没有改变的原因用化学方程式表示 ；(4)(4)如何设计实

9、验证明可能存在的物质是否存在（写操作方法现象并得出论）如何设计实验证明可能存在的物质是否存在（写操作方法现象并得出论）。归纳小结归纳小结 一、关于下一步溶液中溶质的判断一、关于下一步溶液中溶质的判断主要是主要是“三看三看”：一看反应后生成的溶质；一看反应后生成的溶质；二看原有溶液中没有参加反应的溶质；二看原有溶液中没有参加反应的溶质；三看加入的过量物质（试剂）。三看加入的过量物质（试剂）。归纳小结归纳小结 二、用加入试剂的方法推断可能有的物质要注意二、用加入试剂的方法推断可能有的物质要注意三点：三点：1、原样品中一定存在的物质的特殊离子对所加试、原样品中一定存在的物质的特殊离子对所加试 剂的干扰；剂的干扰；2、加入的试剂不能引入所要鉴别的离子；、加入的试剂不能引入所要鉴别的离子；3、加入的试剂的、加入的试剂的“量量”（一般为过量）。（一般为过量）。谢谢合作！谢谢合作！