1、吸烟与健康.ppt

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1、吸烟与吸烟与 健康健康 金称市镇初级中学金称市镇初级中学 主讲人：李芳艳主讲人：李芳艳教学目标教学目标 1、认识目标：能认识到吸烟不良嗜好对身体的危害，养成健康生活的好习惯，知道如何拒绝烟珍爱生命。2、能力目标：积极参与讨论，发表意见，了解未成年人吸烟的原因。3、情感目标：通过学习，激发学生的自我保健意识，自觉抵制烟侵害。教学重点与难点教学重点与难点 教学重点：吸烟对青少年健康的危害。教学重点：吸烟对青少年健康的危害。教学难点：对青少年吸烟行为的教育。教学难点：对青少年吸烟行为的教育。n当今社会三大公害当今社会三大公害吸烟、酗酒、吸毒吸烟、酗酒、吸毒 香烟的成分香烟的成分n 尼古丁尼古丁n 焦

2、油焦油n 一氧化碳一氧化碳n 一氧化氮一氧化氮n 氢氰酸氢氰酸n 丙烯醛丙烯醛吸烟的危害吸烟的危害吸烟的危害吸烟的危害1 1、心血管疾病、心血管疾病 统计资料表明，冠心病和高血压病患者中75有吸烟史。冠心病发病率吸烟者较不吸烟者高35倍，冠心病病死率前者较后者高6倍，心肌梗塞发病率前者较后者高26倍，心血管疾病死亡人数中的3040由吸烟引起，死亡率的增长与吸烟量成正比。2 2、呼吸道疾病、呼吸道疾病 烟雾刺激咽部，引起咳嗽，容易感染成为慢性支气管炎、肺气肿等，诱发肺癌。吸烟的危害吸烟的危害3 3、被动吸烟、被动吸烟 根据世界卫生组织定义，被动吸烟是指自己不吸烟者，或被动吸入烟草所产生的烟雾，在

3、一周中有一天以上吸入吸烟者呼出的烟雾大于15分钟/天。吸烟者吐出的冷烟雾中，烟焦油含量比吸烟者吸入的热烟雾中的多1倍，苯并芘多2倍，一氧化碳多4倍。如母亲吸烟，其婴儿和幼儿支气管炎高于不吸烟母亲的婴儿和幼儿2.8%。孕妇吸烟，会出现畸形胎儿，严重影响胎儿健康。吸烟的危害吸烟的危害4 4、其他疾病、其他疾病 吸烟可引起胃酸分泌增加，一般比不吸烟者增加915，并能抑制胰腺分泌碳酸氢钠，致使十二指肠酸负荷增加，诱发溃疡。加速衰老发生早，吸烟者的牙槽骨质疏松、牙齿松动，牙子颜色改变等。青少年吸烟的危害青少年吸烟的危害1、吸烟对发育成长中的青少年的健康危害很大，对骨骼发育、神经系统、呼吸系统及生殖系统都

4、有一定程度的影响。2、烟草中大量的尼古丁尼古丁对脑神经有很大危害，而烟丝不完全燃烧产生的一氧化碳会降低血液中的氧的含量，使大脑细胞缺氧。所以，无论是主动吸烟还是被动吸烟，都会伤害大脑，降低脑力劳动效率。青少年一旦染上吸烟的不良习惯，其吸烟学生的成绩都比不吸烟者差。吸烟影响人的神经系统，容易使青少年的自制力降低。3、吸烟损害大脑，使智力受到影响。青少年吸烟的社会因素青少年吸烟的社会因素 （1 1）社会习俗）社会习俗 （2 2）香烟广告）香烟广告 （3 3）家庭因素）家庭因素 （4 4）学校因素）学校因素青少年吸烟的心理因素（1 1）“成人成人”心理心理 （2 2）模仿心理）模仿心理（3 3）好奇

5、心理）好奇心理 （4 4）交际心理）交际心理（5 5）调节心理）调节心理 （6 6）从众心理）从众心理（一）从学生自身（一）从学生自身方面方面讲讲：抵制诱惑，首先做到不吸一支烟，坚决顶住第一支烟的诱惑，尽量避免与吸烟的同学接触。参加同学聚会也要避开烟，在节假日也不松懈。（二）从学校（二）从学校方面方面讲讲：加大力度宣传，吸烟对青少年身体、对社会的危害提高思想认识，坚持常抓不放，运用榜样激励，适当惩罚。（三）从家庭方面讲（三）从家庭方面讲：父母关心子女，严格要求：以身作则言传身教：注意教育的方法。（四）（四）从社会方面讲从社会方面讲：加大正确的社会舆论导向体系进行宣传；通过健全的法制手段控制青少

6、年吸烟的现象的发生;全面培养青少年的道德品质。知识链接知识链接n 自2011年1月起，中国内地将根据世界组织烟草控制框架公约的要求，在室内所有公共场所、室内工作场所、公共交通工具和其他可能的室外工作场所完全禁止吸烟。n 世界卫生组织首次将1988年4月7日的世界卫生日定为“无烟日”，并提出“2000年无吸烟者”的口号，自1989年起将每年的5月31日定为“无烟日”，要求这一天不吸烟、不售烟、不作香烟广告，以此来推动戒烟运动。在我们远离烟草的同时，一定要告诫我们周围的人，在香烟与健康之间要选择健康，让我们周围的空气变得清新起来。作业作业1、吸烟对人体的危害有：（）A、易引发肺癌 B、易引发高血压 C、易引起冠心病 D、前三者都正确2 2、世界卫生组织将“世界无烟日”定在每年的：（）A、4月31日 B、5月31日 C、6月31日 D、4月25日3 3、香烟燃烧产生的烟雾中,含有的有害的致癌物质主要是 ()A.二氧化碳 B.尼古丁 C.氮气 D.氧气