高中语文高考语文复习：诗歌鉴赏之意象、意境、意趣课件.ppt

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1、意象、意境、意趣意象、意境、意趣高考诗歌鉴赏高考诗歌鉴赏 考查的新动向考查的新动向2021/8/11 星期三1一、意意 象象鉴赏鉴赏古典诗歌的入场券2021/8/11 星期三2意象意象鉴赏古典诗歌的入场券鉴赏古典诗歌的入场券 古典诗词的形象，是借助客观物象（如山川草木等）表现 出来的主观的情感形象，即“意象”。诗歌之所以使我们感动，就在于诗歌的意象给我们描绘了一个充满想象的情感世界，就在于我们进入一个个诗人用心灵为我们构建的精神家园。2021/8/11 星期三3意象意象鉴赏古典诗歌的入场券鉴赏古典诗歌的入场券 鉴赏具体作品的时候，不仅要着眼于它们所描写的客观物象，还应透过它们的外表，看到其中注

2、入的意念和情感；只有抓住作品的意象以及所包含的旨趣、情调、文化内涵，才能真正地鉴赏古代的诗词作品。2021/8/11 星期三4高考链接：高考链接：阅读下面这首宋词，然后回答问题。鹧鸪天 晏几道 十里楼台倚翠微，百花深处杜鹃啼。殷勤自与行人语，不似流莺取次飞。惊梦觉，弄晴时。声声只道不如归。天涯岂是无归意，争奈归期未可期。在这首词中，作者为什么要描写杜鹃的啼叫声？最后两句是什么意思？表达了作者怎样的思想感情？2021/8/11 星期三5 杜鹃，又名子规、杜宇、蜀鸟，是古典诗词中常见意象。传说蜀王杜宇因被迫让位给他的臣子，自己隐居山林，死后灵魂化为杜鹃。它的叫声被人模拟为“不如归去”，其声凄惨，因

3、而古诗中的杜鹃也就常常用来表达思亲之情、归家之念。2021/8/11 星期三6闻王昌龄左迁龙标遥有此寄闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。起句写即日之景，在萧瑟悲凉的自然景物中寄寓离别感伤之情。三、四句以寄情明月的丰富想象，表达对友人的无限怀念和深切同情。2021/8/11 星期三7忆秦娥 （宋）贺铸 三更月，中庭恰照梨花雪；梨花雪，不胜凄断，杜鹃啼血。三更月光照在庭院里雪白的梨花上，杜鹃鸟在凄厉地鸣叫着，使人禁不住倍加思念亲人，伤心欲绝。词人通过描写凄清的景物，寄托了幽深的乡思。2021/8/11 星期三8又如：又如：可堪孤馆闭春寒

4、，可堪孤馆闭春寒，杜鹃声杜鹃声里斜阳暮。里斜阳暮。(秦观踏莎行)子规子规夜半犹夜半犹啼血啼血，不信东风唤不回。，不信东风唤不回。(宋人王令送春)都以杜鹃鸟的哀鸣，来表达都以杜鹃鸟的哀鸣，来表达哀怨、凄凉哀怨、凄凉或或思归思归的情思。的情思。2021/8/11 星期三9鹧鸪天 晏几道 十里楼台倚翠微，百花深处杜鹃啼。殷勤自与行人语，不似流莺取次飞。惊梦觉，弄晴时。声声只道不如归。天涯岂是无归意，争奈归期未可期。在这首词中，作者为什么要描写杜鹃的啼叫声？最后两句是什么意思？表达了作者怎样的思想感情？2021/8/11 星期三10答案指要:古人认为杜鹃的叫声好像在说“不如归去!不如归去！”这首词的主

5、题是游子思乡，因而最适宜从描写杜鹃的啼叫声人手。最后两句是说：不是不想回家，只是自己不能决定回去的日期。表达了作者无法主宰自己的生活，浪迹天涯有家难归的感慨。2021/8/11 星期三11 二、意境意境开启诗歌艺术之门的钥匙2021/8/11 星期三12意境开启诗歌艺术之门的钥匙 意境意境指诗歌所描绘的生活图景指诗歌所描绘的生活图景(或或自然景色自然景色)与表现的思想感情融合而形与表现的思想感情融合而形成的艺术境界。成的艺术境界。2021/8/11 星期三13意境开启诗歌艺术之门的钥匙 王国维人间词话里说王国维人间词话里说“有有我有有我之境，有无我之境。之境，有无我之境。泪眼问花花不语，泪眼问

6、花花不语，乱红飞过秋千去乱红飞过秋千去、可堪孤馆闭春寒，可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮杜鹃声里斜阳暮有我之境也。有我之境也。采菊东采菊东篱下，悠然见南山篱下，悠然见南山、寒波淡淡起，白寒波淡淡起，白鸟悠悠下鸟悠悠下 无我之境也。有我之境，以无我之境也。有我之境，以我观物，我观物，故物皆著我之色彩。无我之故物皆著我之色彩。无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者境，以物观物，故不知何者为我，何者为物。为物。”2021/8/11 星期三14意境开启诗歌艺术之门的钥匙 诗人营造意境的方法，或诗人营造意境的方法，或触景触景生情生情，或，或缘情写景缘情写景，或，或寄情于景寄情于景，或或情景交融情景交融，

7、领会了诗歌营造的意，领会了诗歌营造的意境就如同拿到了一把开启诗歌艺术境就如同拿到了一把开启诗歌艺术之门的钥匙之门的钥匙。2021/8/11 星期三15高考链接：高考链接：阅读下面一首唐诗，然后回答问题。江汉 杜甫江汉思归客，乾坤一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。诗中二、三联用了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋风”几个意象，请分析其情景交融的意境。2021/8/11 星期三16江汉思归客，乾坤一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。首联，表现出诗人客滞江汉的窘境，“思归客”

8、三字饱含无限的辛酸，因为诗人思归而不能归，成为天涯沦落人。2021/8/11 星期三17江汉思归客，乾坤一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。颔联紧扣首句，由远浮天边的片云，孤悬明月的永夜，联想到自己，仿佛自己就与云、月共远同孤一样，这就把自己的感情和身外的景物融为一片，作者运用寓情于景的写法，抒发了自己跟一片浮云齐飘远天，与一轮孤月共度长夜的飘零落寞之感。2021/8/11 星期三18江汉思归客，乾坤一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。颈联直承次句，生动形象地表现出诗人积极用世的精神。该句和曹操“烈士暮年，

9、壮心不已”(步出夏门行龟虽寿)的诗意，是一致的，表现诗人身处逆境而壮心不已的精神。诗人飘流江汉，面对飒飒秋风，不仅没有悲秋之感，反而觉得“病欲苏”。这与李白“我觉秋兴逸，谁云秋兴悲”的思想境界，又颇为相似，表现出诗人身处逆境而壮心不已的精神状态。2021/8/11 星期三19江汉思归客，乾坤一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。尾联，“老马”，是诗人自比，再一次表现了诗人老当益壮的情怀，表达了作者自强不息，锲而不舍的顽强精神。2021/8/11 星期三20江汉思归客，乾坤一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。此

10、诗用凝炼的笔触，抒发了诗人怀才见弃、苦无知音的不平之气和报国思用的慷慨情思，诗的中间四句，情景相融，意境开阔，妙合无垠，有着强烈的艺术感染力，历来为人所称道。2021/8/11 星期三21江汉思归客，乾坤一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。答案指要：“片云”“孤月”意境凄凉，流露出作者孤独、苦无知音的烦闷；“落日”“秋风”意境雄壮、开阔，又体现了作者“烈士暮年，壮心不已”的乐观旷达。2021/8/11 星期三22三、意趣体悟诗歌语言的魅力的独特视角2021/8/11 星期三23意趣体悟诗歌语言的魅力的独特视角 在琳琅满目的诗歌画廊里，有一部分是以“意

11、(理)趣”见长而引人入胜的。诗歌语言之所以有如此魅力，正是因其充满意趣、情趣、理趣、风趣、味趣，这是鉴赏诗歌语言魅力的独特视角。2021/8/11 星期三24意趣体悟诗歌语言的魅力的独特视角 在古典诗词里，不少诗歌涉笔成趣，语言诙谐幽默，读来意趣盎然，诗人用来增强意趣的手法大致有以下四种情况：语言上的风趣语言上的风趣 运用风趣的笔调，写出简约而风趣横生的妙句来，如元代王实甫在别情曲里写道：“今春，香肌瘦几分？裙带宽三寸。”不写少女身体为相思瘦了几斤，而写“裙带宽三寸”，这是何等风趣，何等幽默!2021/8/11 星期三25意趣体悟诗歌语言的魅力的独特视角状貌上的风趣状貌上的风趣 以风趣的笔调，

12、从侧面描绘各种人物的外貌，如古诗陌上桑里：“行者见罗敷，下担捋髭须；少年见罗敷，脱帽着帩头；耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。”以轻快幽默的笔调，抓取了一组特写镜头，从观者的举动上，反衬出罗敷的美丽动人。语言上的风趣2021/8/11 星期三26意趣体悟诗歌语言的魅力的独特视角抒情上的风趣抒情上的风趣 有许多流传很广的抒情诗篇，是以风趣的笔调写成的。如陶渊明的饮酒(之三)写道“清晨闻叩门，倒裳往自开。”表现了作者真挚的迎客之情，连衣服也穿反了。语言上的风趣 状貌上的风趣2021/8/11 星期三27意趣体悟诗歌语言的魅力的独特视角构思上的风趣构思上的风趣 如李清照的点绛唇：“见有

13、人来，袜划金钗溜，和羞走，依门回首，却把青梅嗅。”本词写活了少女在恋爱时的又惊又喜之情，看见人来，羞得连袜子也来不及穿上，头上的金钗几乎要落下来的天真动作；构思别致，生动逼真，妙趣横生。语言上、状貌上、抒情上的风趣2021/8/11 星期三28高考链接：高考链接：阅读下面一首宋诗，然后回答问题。东溪 梅尧臣 行到东溪看水时，坐临孤屿发船迟。野凫眠岸有闲意，老树著花无丑枝。短短蒲茸齐似剪，守平沙石净于筛。情虽不厌住不得，薄暮归来车马疲。2021/8/11 星期三29 东溪 梅尧臣 行到东溪看水时，坐临孤屿发船迟。野凫眠岸有闲意，老树著花无丑枝。短短蒲茸齐似剪，守平沙石净于筛。情虽不厌住不得，薄暮

14、归来车马疲。自唐以来，古人作诗主张“外师造化，中得心源”，即是说诗人既要以自然为师，从自然景物中捕捉形象，又要在内心深处引发思想情感。请指出在这首诗中最能体现这一主张的一联诗句，并说说它体现了作者怎样的思想情趣的，又是如何体现这一情趣的。2021/8/11 星期三30 行到东溪看水时，坐临孤屿发船迟。野凫眠岸有闲意，老树著花无丑枝。短短蒲茸齐似剪，守平沙石净于筛。情虽不厌住不得，薄暮归来车马疲。梅尧臣的诗以风格平淡、意境含蓄、饶有情趣为基本艺术特征，这里所说的“平淡”，是避免激情的表现、浓重的色彩、警策醒目的字眼，而求得自然淡远的意趣。2021/8/11 星期三31 行到东溪看水时，坐临孤屿发

15、船迟。野凫眠岸有闲意，老树著花无丑枝。短短蒲茸齐似剪，守平沙石净于筛。情虽不厌住不得，薄暮归来车马疲。就本诗而言，语言酣畅，节奏舒缓，“野凫眠岸有闲意，老树著花无丑枝”两句，从自然景物中捕捉形象，又在内心深处引发思想情感，别具剪裁，新奇醒目，它意趣的新奇（“老树著花无丑枝”）是内敛的、令人心境平静的美，流露出对优美自然景色的无限赞美。2021/8/11 星期三32 行到东溪看水时，坐临孤屿发船迟。野凫眠岸有闲意，老树著花无丑枝。短短蒲茸齐似剪，守平沙石净于筛。情虽不厌住不得，薄暮归来车马疲。答案指要：野凫眠岸有闲意，老树著花无丑枝。在大自然中感受到的闲情逸趣和对优美自然景色的赞美。能结合景(“野凫眠岸”“老树著花”)和情(“有闲意”“无丑枝”)加以分析即可。2021/8/11 星期三33小结：诗歌鉴赏诗歌鉴赏“更上一层楼更上一层楼”阅读和积累。阅读和积累。2021/8/11 星期三342021/8/11 星期三35