高中语文：《咬文嚼字》课件.ppt

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1、咬文嚼字咬文嚼字2021/8/11 星期三1 朱光潜（朱光潜（18971986），），现代美学家、文艺理论家现代美学家、文艺理论家，笔名孟实、孟石，安徽桐城人。笔名孟实、孟石，安徽桐城人。主要著作主要著作:西方美学史西方美学史文艺心理学文艺心理学谈美书简谈美书简作者简介作者简介2021/8/11 星期三2阅读思考阅读思考1.把握中心把握中心:“咬文嚼字咬文嚼字”指什么指什么?为什么要为什么要“咬文嚼字咬文嚼字”?怎样做到怎样做到?目标是什么目标是什么?2.掌握材料掌握材料:文章用哪些材料来阐发文章用哪些材料来阐发?怎样阐发怎样阐发?3.分析论述分析论述:各从什么角度进行论证各从什么角度进行论证

2、?这些论述你接受吗这些论述你接受吗?能能举出相关例子吗举出相关例子吗?2021/8/11 星期三3把握中心把握中心:“咬文嚼字咬文嚼字”指什么指什么?为什么要为什么要“咬文嚼字咬文嚼字”?怎怎样做到样做到?目标是什么目标是什么?在文学在文学,无论阅读或写作无论阅读或写作,我们必须有我们必须有一字不肯放松的一字不肯放松的谨严谨严。（第三段）。（第三段）咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在实际咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是上就是调整思想和感情调整思想和感情。（第三段）。（第三段）文学是艰苦的事，只有文学是艰苦的事，只有刻苦自励，推陈翻新，时时求刻苦自励，推陈翻新，时时求

3、思想情感和语言的精练与吻合思想情感和语言的精练与吻合，你才会逐渐，你才会逐渐达到艺术达到艺术的完美的完美。（末段）。（末段）2021/8/11 星期三4掌握材料，分析论述掌握材料，分析论述郭沫若改台词郭沫若改台词 王若虚改王若虚改史记史记韩贾韩贾“推敲推敲”“烟烟”与苏轼与苏轼惠山烹小龙团惠山烹小龙团“柳腰桃面柳腰桃面”等套语等套语 2021/8/11 星期三5郭沫若改台词郭沫若改台词你是没骨气的文人！你是没骨气的文人！你这没骨气的文人！你这没骨气的文人！你有革命家的风度。你有革命家的风度。你这革命家的风度。你这革命家的风度。你这你这是坚决的判断（郭），是坚决的判断（郭），而且是带有极端憎恶的

4、惊叹语，而且是带有极端憎恶的惊叹语，表现着强烈的情感表现着强烈的情感（朱）（朱）大半表示深恶痛绝，在赞美时大半表示深恶痛绝，在赞美时便不适宜。便不适宜。和和“有有”性质完全不同性质完全不同 X论述角度：文字不同，情感不同。论述角度：文字不同，情感不同。2021/8/11 星期三6思考：思考：“你这你这”真的真的“大半表示深恶痛绝，在赞美时便不大半表示深恶痛绝，在赞美时便不适宜适宜”？长辈对幼儿：你这小淘气！长辈对幼儿：你这小淘气！水牛水牛 郭沫若郭沫若 活也牺牲，死也牺牲，活也牺牲，死也牺牲，死活为了人民，你毫无怨艾。死活为了人民，你毫无怨艾。你这你这和平的象征，和平的象征，你这你这献身精神的

5、大块，献身精神的大块，水牛，水牛，你最最可爱。水牛，水牛，你最最可爱。2021/8/11 星期三7王若虚改王若虚改史记史记广出猎，见草中石，以为虎而射之，广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，中石没镞，视之，石也视之，石也。射之，。射之，终终不能复入石矣不能复入石矣。以为虎而射之，以为虎而射之，没镞，既知其为石，没镞，既知其为石，因更复射，终不能入。因更复射，终不能入。尝见草中有虎，射之，没镞。视之，尝见草中有虎，射之，没镞。视之，石也。石也。失去了：失去了：发现错误而惊讶的意发现错误而惊讶的意味味失望而放弃得很斩截失望而放弃得很斩截的意味的意味 论述角度：文字不同，意味不同。论述角度：文

6、字不同，意味不同。2021/8/11 星期三8鸟宿池边树，僧鸟宿池边树，僧敲敲月下门。月下门。鸟宿池边树，僧鸟宿池边树，僧推推月下门。月下门。不在哪一个比较恰当，而在哪一种境界是他当时所要不在哪一个比较恰当，而在哪一种境界是他当时所要说的而且与全诗调和的说的而且与全诗调和的。论述角度：文字不同，意境不同。论述角度：文字不同，意境不同。韩贾韩贾“推敲推敲”自掩自推，独往独来，自有自掩自推，独往独来，自有一副胸襟气度；一副胸襟气度；冷寂冷寂，无声，无声 至少也有一些温暖的人情；至少也有一些温暖的人情；剥啄有声，打破岑寂，平添剥啄有声，打破岑寂，平添搅扰搅扰 2021/8/11 星期三9思考：韩愈为

7、什么选择思考：韩愈为什么选择“敲敲”？以声衬静，更显清幽；以声衬静，更显清幽；点活一片死寂；点活一片死寂；更合情理；更合情理；音韵更和谐。音韵更和谐。2021/8/11 星期三10“烟烟”与苏轼与苏轼惠山烹小龙团惠山烹小龙团 直指意义（月轮）与联想意义（轮外月晕，晕外霞光）直指意义（月轮）与联想意义（轮外月晕，晕外霞光）“独携小龙团，来试惠山泉独携小龙团，来试惠山泉”“独携天上小团月，独携天上小团月，来试人间第二泉来试人间第二泉”明月照着泉水和清茶泡在泉水里那一点共同的情沁肺明月照着泉水和清茶泡在泉水里那一点共同的情沁肺腑的意味腑的意味 论述角度：善于运用联想意义，更加丰富、有蕴藉。论述角度：

8、善于运用联想意义，更加丰富、有蕴藉。2021/8/11 星期三11“柳腰桃面柳腰桃面”等套语等套语 联想意义最易误用而生流弊，滑向联想意义最易误用而生流弊，滑向“套板反应套板反应”。克服方法：克服方法：“惟陈言之务去惟陈言之务去”遇事就会朝深一层去想遇事就会朝深一层去想论述角度：运用联想意义，要克服论述角度：运用联想意义，要克服“套板反应套板反应”。2021/8/11 星期三12咬咬 文文 嚼嚼 字字 材料材料郭沫若改台词郭沫若改台词 王若虚改王若虚改史记史记韩贾韩贾“推敲推敲”“烟烟”与苏轼诗与苏轼诗“柳腰桃面柳腰桃面”等套语等套语 角度角度情感情感意味意味意境意境 正正反反层次层次1文字和文字和思想情思想情感感2联想意联想意义的运义的运用用中心中心谨严的精神谨严的精神调整思想情感调整思想情感刻苦自励推陈翻新刻苦自励推陈翻新达到艺术的完美达到艺术的完美2021/8/11 星期三13延展深化：延展深化：举出举出“咬文嚼字咬文嚼字”的实例的实例,加以分析。加以分析。举出举出“套板反应套板反应”的实例的实例,加以分析。加以分析。2021/8/11 星期三142021/8/11 星期三15