16金色的草地 (4).ppt

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1、本课目标本课目标1、会写、会写13个生字，和个生字，和“”的词，的词，2个个多音字。多音字。2、主要内容，中心思想；、主要内容，中心思想；3、重点语句的含义，感受热爱自然的情、重点语句的含义，感受热爱自然的情感。感。扫读：小声读课文，把课文中的字音读准，把不认识的字或不懂的词做上记号，查字典解决。连读：与好朋友分自然段连读课文，读通课文，检查字的读音。想读：默读课文，边读边想课文写了什么？自己读懂了哪些？还有哪些不明白？选读：选择你最喜欢的，或是朗读、理解起来有 难度的段落多读几遍。金色的草地金色的草地同学们读了同学们读了课题一定会问：草地是课题一定会问：草地是绿色绿色的，的，怎么会变成怎么会

2、变成金色金色的呢？是谁让它的呢？是谁让它变的颜色呢？又是怎样变的呢？变的颜色呢？又是怎样变的呢？问题可多啦，那就让我们来读一问题可多啦，那就让我们来读一读课文吧。这些问题就能解决了。读课文吧。这些问题就能解决了。同学们，你们见过蒲公英吗？同学们，你们见过蒲公英吗？请介绍一下：请介绍一下：蒲公英蒲公英，多年生，多年生草本植物，全株草本植物，全株含白色乳状汁液，含白色乳状汁液，叶子倒披针形，叶子倒披针形，羽状分裂，花黄羽状分裂，花黄色，头状花序，色，头状花序，结瘦果，褐色，结瘦果，褐色，有白色软毛。根有白色软毛。根茎都可入药。茎都可入药。钓钓拢拢钓鱼有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，

3、而是绿色的。合拢我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。我会认我会认dio lng我会读：我会读：盛开盛开 玩耍玩耍 使劲使劲 绒毛绒毛 假装假装 这些这些 钓钓鱼鱼 观察观察 花瓣花瓣 合合拢拢 手掌手掌 有趣有趣 一本正经一本正经 引人注目引人注目我会写耍装劲绒假朝些钓察瓣拢掌趣窗窗 引引窗外窗外 窗户窗户 吸引吸引 引力引力 察察 查查观察观察 察觉察觉 检查检查 调查调查 近近 进进走近走近 接近接近 走进走进 进去进去 注注 住住注意注意 注目注目 停住停住 住下住下 掌掌 拿拿手掌手掌 掌声掌声 拿东西拿东西 察察绒绒耍耍察察一一、读一读，读一读，填一填。填一填。xun

4、l du ciy bn zhng jy rn zh mn-jngyu-q gun-ch绚丽多彩一本正经引人注目安静有趣观察二、我能写出下面的近义词。二、我能写出下面的近义词。仔细 好听招引 安静 许多 盛开详细动听吸引寂静很多开放目录比一比，辨一辨钓钓 钩钩拢拢 扰扰瓣瓣 辫辫耍耍 要要辨析钓花花 瓣瓣分分 辨辨辩辩 论论辫辫 子子 我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的 手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢 时，金色的花瓣被包住，草 地就变成绿色的了。多音字多音字朝朝chaochao（）ZhaoZhao（）朝向朝向朝阳朝

5、阳假假jiajiajiajia（）（）真假真假假期假期寒假寒假暑假暑假 弟弟也弟弟也假假装打哈欠，把蒲公英的装打哈欠，把蒲公英的绒毛绒毛朝朝我脸上吹。我脸上吹。多音字多音字 （查一查，写一写）（查一查，写一写）假 中为 朝ji 假期ji 真假zhng 中奖zhng 中间wi 因为wi 为人cho 朝拜zho 朝阳给 看少 着j 给予gi 送给kn 看守kn 看见sho 多少sho 年少zh 看着zho 着火zhu 着落 种 觉发 乐zhng 种子zhng 种花jio 睡觉ju 感觉目录f 发现f 头发l 快乐yu 音乐盛开盛开 玩耍玩耍 使劲使劲 绒毛绒毛 假装假装 这些这些 钓鱼钓鱼 观察观

6、察 花瓣花瓣 合拢合拢手掌手掌 有趣有趣 一本正经一本正经 引人注目引人注目我会读：我会读：主要内容主要内容文中主要写了哪两件事？文中主要写了哪两件事？1、哥俩在草地上玩耍；、哥俩在草地上玩耍；2、“我我”发现了草地会变颜色及变色发现了草地会变颜色及变色的原因的原因 朗读第一自然段朗读第一自然段 我们住在乡下，窗前是一大我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成了金色的了。就变成了金色的了。草地什么时候草地什么时候变成了金色？变成了金色？看看这张图中这两个看看这张图中这两个孩子分别是谁孩子分别是

7、谁,他们在他们在做什么？结合图片感做什么？结合图片感悟课文。悟课文。我和弟弟常常在草地上玩耍。我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经一本正经的样子，喊：的样子，喊：“谢廖沙！谢廖沙！”他回过头来，我就他回过头来，我就使劲使劲一吹，把一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上脸上吹吹。就这样，这些并不。就这样，这些并不引人注引人注目目的蒲公英，给我们带来了不少快的蒲公英，给我们带来了不少快乐。乐。引人注目：引人注目：引起人的注意，使人引起人的注意，使人

8、把视线集中在一点上。把视线集中在一点上。我会造句：我会造句：一本正经：一本正经：形容很规矩、很庄重形容很规矩、很庄重的样子。的样子。引人注目引人注目：引起人的注意，把人的视线 集中在一点上。（1）近义词：有目共睹（2）反义词：隐姓埋名造句：今天我在路上看到了一只非常引人注目的金毛犬，因为它漂亮极了。读第读第2 2段，揣摩哥哥弟弟玩耍时的段，揣摩哥哥弟弟玩耍时的神态、心理神态、心理心理：我心理：我假装正经，哄骗弟弟假装正经，哄骗弟弟 弟弟弟弟假装漫不经心，哄骗哥哥假装漫不经心，哄骗哥哥神态：我神态：我一本正经、一本正经、弟弟弟弟假装打哈欠假装打哈欠这是为什么呢？这是为什么呢？有一天，我起得很早去

9、钓鱼，有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地发现草地并不是金色的并不是金色的，而是，而是绿色绿色的。中午回家的时候，我看见草地的。中午回家的时候，我看见草地时时金色金色的。傍晚的时候，草地的。傍晚的时候，草地又变又变绿了绿了。我知道草地我知道草地为什么会变颜色了。为什么会变颜色了。我来到草地上，仔细观察，发现我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。合上。花朵张开时，它是花朵张开时，它是金色金色的，草的，草地也是地也是金色金色的；花朵合拢时，的；花朵合拢时，金色金色的的花瓣被包住

10、，草地就变成花瓣被包住，草地就变成绿色绿色的了。的了。花花 朵朵 合合 拢拢 时时花花 朵朵 张开时张开时知道了草地会变颜色的原因。知道了草地会变颜色的原因。（花朵）（花朵）（张开）（张开）（合拢）（合拢）金色金色草地也草地也是金色是金色金色的花金色的花瓣被包住瓣被包住草地就草地就是绿色是绿色时间：时间：草地颜色：草地颜色：花花的的形形状状早晨早晨中午中午傍晚傍晚 第二天太阳升上来第二天太阳升上来绿色绿色金色金色绿色绿色 金色金色 合拢像合拢像 拳拳 头头张开像张开像 手手 掌掌蒲公英的花就像（蒲公英的花就像（），可以（），可以（），），（），），早晨，花朵（早晨，花朵（），是（），是（），草

11、地也是（，草地也是（）；中午，花朵（中午，花朵（），是（），是（），草地也是（，草地也是（）；傍晚，花朵（傍晚，花朵（），是（），是（），草地也是（，草地也是（）。）。我们的手掌我们的手掌张开张开合拢合拢金色的金色的金色的金色的绿色的绿色的绿色的绿色的合拢合拢绿色的绿色的绿色的绿色的合上合上张开张开蒲公英的花就像-，可以-、-。早晨，花朵-，是-，草地是-。中午，花朵-，是-，草地是-。傍晚，花朵-，是-，草地是-。“我我”去钓鱼发现了什么去钓鱼发现了什么,后后来到草地来到草地 上仔细观察又发现上仔细观察又发现 两次发现有什么不同两次发现有什么不同?从中你受到从中你受到了什么启示呢？了什么启示

12、呢？对周围的事物要多观察，多思考！对周围的事物要多观察，多思考！善于思考仔细观察 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花！那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花！它和我们一起睡觉，和我们一起起床。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。我知道小哥俩为什么最喜爱蒲公英了。我知道小哥俩为什么最喜爱蒲公英了。1.1.我们要多读几遍课文，把对草地和我们要多读几遍课文，把对草地和蒲公英的喜爱之情读出来。蒲公英的喜爱之情读出来。2.2.我们要积累自己喜欢的好词佳句。我们要积累自己喜欢的好词佳句。练习练习我们交流交流：从课文的哪些地我们交流交流：

13、从课文的哪些地方可以看出草地的可爱、蒲公英方可以看出草地的可爱、蒲公英的有趣？的有趣？因为草地给我们带来了不少快乐因为草地给我们带来了不少快乐所以说它可爱；因为蒲公英的花所以说它可爱；因为蒲公英的花会张开、合上所以说它有趣会张开、合上所以说它有趣。我把下面的句子抄了下来我把下面的句子抄了下来,你抄你抄了哪些了哪些?花朵张开时花朵张开时,它是它是金色金色的的,草地草地也是也是金色金色的的;花朵合拢时花朵合拢时,金色的金色的花瓣被包住花瓣被包住,草地就变成草地就变成绿色绿色的了。的了。课堂作业课堂作业巩固所学金色的金色的 （）金色的金色的 （）金色的金色的 （）金色的金色的 （）阳光阳光 麦浪麦浪

14、 童年童年 草地草地 一、我会填一、我会填花花 瓣瓣分分 辨辨争辩争辩辫辫 子子1、我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的、我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的（）是合拢的。）是合拢的。2、她的（、她的（）上扎了多蝴蝶结，真好看！）上扎了多蝴蝶结，真好看！3、你不要和我（、你不要和我（），我的答案绝对是对的。），我的答案绝对是对的。4、大自然中有很多天然的指南针，只要我们、大自然中有很多天然的指南针，只要我们 仔细观察就能（仔细观察就能（）北方和南方。）北方和南方。花瓣花瓣 辫子辫子 分辨分辨争辩争辩二、我会选三、抄写描写蒲公英变色原因的句子。我来到草地上，仔细观察，发我来到草地上，仔细观察，发

15、现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。草地就变成绿色的了。中心思想中心思想课文通过写课文通过写“我我”在草地玩耍时，发现的蒲公英变色有趣的秘密在草地玩耍时，发现的蒲公英变色有趣的秘密表达了表达了 （主要内容）（主要内容）情感。情感。“我我”热爱大自然、亲近大自然热爱大自然、亲近大自然（思想感情）（思想感情）从课文的哪些地从课文的哪些

16、地方可以看出草地的可方可以看出草地的可爱、蒲公英的有趣？爱、蒲公英的有趣？热爱大自然留心观察事物雨后（冰心）雨后（冰心）嫩绿的树梢闪着金光，嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋！广场上成了一片海洋！水里一群赤脚的孩子，水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。快乐得好像神仙一样。小哥哥使劲地踩着水，小哥哥使劲地踩着水，把水花儿溅起多高。把水花儿溅起多高。他喊：他喊：“妹，小心，滑！妹，小心，滑！”说着自己就滑了一跤！说着自己就滑了一跤！他拍拍水淋淋的泥裤子，他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：嘴里说：“糟糕糟糕糟糕！糟糕！”而他通红欢喜的脸上而他通红欢喜的脸上却发射出兴奋和骄傲。却发射出兴奋和骄傲。

17、小妹妹撅着两条短粗的小辫，小妹妹撅着两条短粗的小辫，紧紧跟在这泥裤子后面，紧紧跟在这泥裤子后面，她咬着唇儿她咬着唇儿提着裙儿提着裙儿轻轻地小心地跑，轻轻地小心地跑，心里却希望自己心里却希望自己也摔这么痛快的一跤也摔这么痛快的一跤 留着小鱼的水洼 在离湖州城不远有个小镇叫李家巷，那便是我的家乡。那里山清水秀，山挨着水，水傍着山。每当盛夏来临，大雨过后，小河里的水就会漫到山脚下的小路上，河里的鱼儿随着河水留在了路上的水洼里。于是，那留着小鱼的水洼成了孩子们的乐园。不知谁说了一声：“来，抓鱼呦！”我也挽起袖子迫不及待地下水去抓，因为没有经验，手刚一伸小鱼就跑了。鱼没捉到，水却把我的脸溅得像只大花脸。更有意思的是，由于重心靠前，两手深深地陷到泥巴里去了。伸出水面一看，两只小手变成黑乎乎的了，惹得一旁的小朋友哈哈大笑。小路上不时响起一阵阵欢笑声说一说：说一说：生活中什么地方给生活中什么地方给你带来了怎样的快乐？你带来了怎样的快乐？用几句话表达出快乐的用几句话表达出快乐的心情及对这个地方的喜心情及对这个地方的喜爱。爱。赶快拿起你的笔，把你心中的乐事写一写：赶快拿起你的笔，把你心中的乐事写一写：耍耍 装装 些些 掌掌 察察绒绒 假假 朝朝 劲劲 钓钓 拢拢 瓣瓣 趣趣 察察绒绒耍耍察察我会写耍装劲绒假朝些钓察瓣拢掌趣