0的认识和加减法 (3).ppt

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1、15的认识和加减法的认识和加减法0隆平学校一年级隆平学校一年级4 4班班 讲授人：罗讲授人：罗 丹丹一、激趣导入一、激趣导入二、探索新知二、探索新知小猴吃桃小猴吃桃1.盘子里有子里有2个桃子，用数字几表示？个桃子，用数字几表示？2.盘子里有子里有1个桃子，用数字几表示？个桃子，用数字几表示？3.盘子里一个桃子也没有了，用什么数字表示呢？子里一个桃子也没有了，用什么数字表示呢？210二、探索新知二、探索新知“0 0”表示表示表示表示一一一一个也个也个也个也没有没有没有没有 0 0读作：读作：读作：读作：“零零零零”。从从0开始开始电视机上有电视机上有0频道频道到到0摄氏摄氏度就要度就要结冰结冰了

2、1.1.指一指，直尺上的指一指，直尺上的“0”在哪儿？在哪儿？在几的前面？在几的前面？2.说一一说，“0”还可以表示什么？可以表示什么？“0”“0”就表示起点。就表示起点。就表示起点。就表示起点。0在在1的的前面。前面。直尺上从直尺上从“0”开始越开始越往后数越大往后数越大“现在时刻是0点。”:0000 百米赛跑2012年新人教版一年级上册数学全册课件下载页面：http:/ 0。1-1=01-1=02-2=02-2=03-3=03-3=04-4=04-4=05-5=05-5=04041.1.你看到了什么？你看到了什么？2.2.两片荷叶上一共有几只小青蛙？你能用一道算两片荷叶上一共有几只小青蛙？

3、你能用一道算 式来表示吗？式来表示吗？3.3.你还能说出这样的算式吗？你还能说出这样的算式吗？1+0=11+0=12+0=22+0=23+0=33+0=34+0=44+0=45+0=55+0=5一个数加上一个数加上0 0，还得原数。，还得原数。50 5你还能说出这样的算式吗？你还能说出这样的算式吗？一个数减去一个数减去0 0，还得原数。，还得原数。11 10=0=2 20=0=3 30=0=4 40=0=5 50=0=2345三、三、巩固练习巩固练习505040302432550403020432550403020432找朋友。5-54-03-03-30+34+0四、课堂小结0同学们，你们今天学会了什么？1.1.完成练习六（课本第完成练习六（课本第3131页）页）五、课后作业五、课后作业