2.通过感官来发现 (2).pptx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《2.通过感官来发现 (2).pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2.通过感官来发现 (2).pptx(13页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 教科版二年级下册第二单元第教科版二年级下册第二单元第2课课 神秘的盒子神秘的盒子神秘的盒子神秘的盒子感感 觉觉 器器 官官眼眼耳耳鼻鼻感感觉觉器器官官可可以以帮帮助助我我们们感感知知周周围围的的世世界界是什么样子的。是什么样子的。聚焦聚焦舌舌舌舌皮肤皮肤皮肤皮肤通过感官来发现通过感官来发现眼眼皮肤皮肤舌舌耳耳鼻鼻舌舌皮肤皮肤听觉听觉视觉视觉嗅觉嗅觉味觉味觉触觉触觉眼眼耳耳鼻鼻 探索探索1 1我我们的感官能告诉我们们的感官能告诉我们什么信息?什么信息?我我们把观察直接得到的们把观察直接得到的信息称为事实,不观察,信息称为事实,不观察,根据头脑根据头脑想出来想出来的叫的叫“想象想象”。把我们看到
2、的发现,记录在活动把我们看到的发现,记录在活动手册手册13页表格左边栏,并说说我页表格左边栏,并说说我们想到信息?们想到信息?探索探索2 2用用五种感官实际观察物品,再五种感官实际观察物品,再次用词汇把我们的发现记录在次用词汇把我们的发现记录在活动手册。活动手册。探索探索3 3研讨研讨1 1只用眼睛看和使用五种感官获只用眼睛看和使用五种感官获得的信息有什么不同?得的信息有什么不同?小游戏:猜物品小游戏:猜物品研讨研讨2 2通过上面的活动,我们能分别通过上面的活动,我们能分别说说眼、耳、鼻、舌和皮肤的说说眼、耳、鼻、舌和皮肤的作用吗?作用吗?舌舌皮肤皮肤听觉听觉视觉视觉嗅觉嗅觉味觉味觉触觉触觉眼眼耳耳鼻鼻研讨研讨小结:小结:每个感觉器官感知的信息有限,多种感官一起每个感觉器官感知的信息有限,多种感官一起使用,会得到丰富的信息,从而更使用,会得到丰富的信息,从而更加接近事实。加接近事实。盲盲文文拓展拓展1 1请同学们摸一摸,猜一猜请同学们摸一摸,猜一猜这是什么?这是什么?盲盲文文拓展拓展1 1其实在人民币上也有盲其实在人民币上也有盲文,课后可以体验下哦文,课后可以体验下哦视力障碍、听力障碍的人会遇视力障碍、听力障碍的人会遇到哪些困难?又是怎样生活的到哪些困难?又是怎样生活的?我们能为他们做些什么?我们能为他们做些什么?拓展拓展2 2盲道盲道
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2.通过感官来发现 2 通过 感官 发现
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内