数数.数的组成 (3).pptx

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1、数数 数的组成100以内数的认识一一、复复习导入入，揭揭示示课题（一）谈话复习，导入新课（一）谈话复习，导入新课0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20数学课上我们已经认识了很数学课上我们已经认识了很多多“数数”，回忆一下，我们，回忆一下，我们都学过哪些数。都学过哪些数。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/一一、复复习导入入，揭揭示示课题（二）猜数感知，揭示课题（二）猜数感知，揭示课题绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/（二

2、）结合实际，感受大数（二）结合实际，感受大数交流：交流：1.回忆一下，生活中在哪儿见过比回忆一下，生活中在哪儿见过比20大的数？大的数？举例说明，感受身边的大数。举例说明，感受身边的大数。2.揭示课题：今天学习揭示课题：今天学习100以内数的认识以内数的认识。一、复习导入，揭示课题一、复习导入，揭示课题绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/二、数数探索，二、数数探索，认识单位位“百百”（一）借助学具，突破拐弯数（一）借助学具，突破拐弯数数一数你手里有数一数你手里有多少根小棒。多少根小棒。我应该把我应该把“百位百位”放在哪里呢？放在哪里呢？绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育

3、网http:/http:/二、数数探索，二、数数探索，认识单位位“百百”（二）巩固练习，培养估算意识（二）巩固练习，培养估算意识1.先圈出先圈出10颗，再估一估共有多少颗。颗，再估一估共有多少颗。2.数一数，实际有多少颗。数一数，实际有多少颗。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/三、三、结合学具，理解合学具，理解组成成从你的小棒中，拿出从你的小棒中，拿出4个十和个十和6个一，合起来是多少呢？个一，合起来是多少呢？和同桌同学边摆边说，和同桌同学边摆边说，7个十个十是多少？是多少？3个十和个十和9个一合起个一合起来是多少来是多少绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/它是由（它是由（）个十和）个十和（）个一组成的。）个一组成的。三、三、结合学具，理解合学具，理解组成成看到这幅图，你都知道了什么？看到这幅图，你都知道了什么？35绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/三、三、结合学具，理解合学具，理解组成成数一数，填一填。数一数，填一填。6578绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/四、布置作四、布置作业作业：作业：寻找身边寻找身边100以内的数。以内的数。第第40页练习八，第页练习八，第9题、第题、第11题。题。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/