高考化学 物质的量浓度课件 新人教.ppt

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1、 物质的量浓度物质的量浓度第一课时第一课时2021/8/11 星期三1教材分析教材分析教学程序教学程序学法分析学法分析教法分析教法分析2021/8/11 星期三2教材分析教材分析 教材分析教材分析 教学目标教学目标教学重点及难点教学重点及难点教材的地位与作用教材的地位与作用2021/8/11 星期三3物物质质的的量量浓浓度度是是在在介介绍绍了了“物物质质的的量量”的的基基础础上上引引入入的的新新的的表表示示溶溶液液组组成成的的物物理理量量。是是化化学学计计算算涉涉及及的的基基本本内内容容之之一。一。通过本节的探究既通过本节的探究既巩固对巩固对“物质的量物质的量”的运用，又在初中化的运用，又在初

2、中化学的基础上扩充对溶学的基础上扩充对溶液组成表示方法的认液组成表示方法的认识。识。教材的地位与作用教材的地位与作用2021/8/11 星期三4 知识技能知识技能 情感态度情感态度价值观价值观理解并能初理解并能初步运用物质的步运用物质的量浓度的概念。量浓度的概念。掌握溶质的掌握溶质的质量分数与物质量分数与物质的量浓度的质的量浓度的区别与联系。区别与联系。体验概念探究体验概念探究的过程，渗透的过程，渗透“事事物物之之间间是是相相互互联联系系的的”辩辩证证唯唯物物主主义义观点。观点。学学会会自自主主探探究究获获取取知知识识、加加工工知知识识并并应应用用知知识识的的基基本本方方法。法。过程能力过程能

3、力 与方法与方法2021/8/11 星期三5重点：理解并能初步运用物质 的量浓度的概念 难点：物质的量浓度概念的构 建过程中学会自主探究获 取知识、应用知识的方法2021/8/11 星期三6 教法和学法分析教法和学法分析 教法和学法分析教法和学法分析 本课时以建构主义学习理本课时以建构主义学习理论为指导，通过课前准备，论为指导，通过课前准备，课内探究、集中整理、不断课内探究、集中整理、不断巩固巩固4 4个方面。师生共同协作，个方面。师生共同协作，以基础知识和运用能力作为以基础知识和运用能力作为“内化内化”而构成学生的知识而构成学生的知识结构。结构。在本节课的学习中，在本节课的学习中，教与学互动

4、，引导学生有选教与学互动，引导学生有选择地观察，有目的地思考，择地观察，有目的地思考，学生通过观察学生通过观察对比对比讨论讨论总结，学会获取知总结，学会获取知识、加工知识，并应用知识识、加工知识，并应用知识的方法。的方法。2021/8/11 星期三7教学过程创设情景创设情景 引入概念引入概念设疑探究设疑探究 形成概念形成概念练习讨论练习讨论 理解概念理解概念联系实际联系实际 升华概念升华概念课堂反馈课堂反馈 巩固概念巩固概念2021/8/11 星期三8问题情境问题情境：n n 观察投影出的标签，了解表示溶液组成观察投影出的标签，了解表示溶液组成的多种方法。并找出表示方法的共同点和不的多种方法。

5、并找出表示方法的共同点和不同点。同点。在此过程中，学生既学习了获取信在此过程中，学生既学习了获取信息和加工信息的基本方法，又得到了展息和加工信息的基本方法，又得到了展示自我的机会示自我的机会,会进一步激发学习化学的会进一步激发学习化学的热情热情 。2021/8/11 星期三9用不同的单位表示。用不同的单位表示。溶液组成的表示方法：溶液组成的表示方法：v/v v/v、m/v m/v、n/vn/v、m/m m/m 共同点：共同点：不同点：不同点：溶质与溶液的量的关系溶质与溶液的量的关系2021/8/11 星期三10 探究1 你结合生产生活的实际,探究上述的表示的方法各有什么优点？探究2 物质之间发

6、生反应时物质的量的关系与质量关系哪个更简单？2021/8/11 星期三112021/8/11 星期三12含义：以单位体积溶液里所含溶含义：以单位体积溶液里所含溶 质质B B的物质的量来表示溶液的物质的量来表示溶液 组成的物理量，叫做溶质组成的物理量，叫做溶质B B 的物质的量浓度。的物质的量浓度。符号：符号：c cB B单位：单位：molL-1物质的量浓度物质的量浓度=二、二、物质的量浓度物质的量浓度溶质的物质的量溶质的物质的量(mol)溶液体积溶液体积(L)2021/8/11 星期三13（1 1）1molNaOH1molNaOH固体溶于水，配制成体积为固体溶于水，配制成体积为1L1L的溶液，

7、则该溶液的物质的量浓度是多少？的溶液，则该溶液的物质的量浓度是多少？（2 2）1gNaOH1gNaOH固体溶于水，配制成体积为固体溶于水，配制成体积为1L1L的的溶液，则该溶液的物质的量浓度是多少？溶液，则该溶液的物质的量浓度是多少？（3 3）1molL1molL-1-1 的的MgClMgCl2 2溶液中溶液中ClCl-的物质的量的物质的量浓度是多少？浓度是多少？课堂练习：课堂练习：2021/8/11 星期三14将342gC12H22O11（蔗糖）溶解在1L水中，所得的溶液中溶质的物质的量浓度是否为1molL-1？2021/8/11 星期三15n n100100mL酒精与100100mL水混合

8、观察其体积。在化学计算中，不能将溶液在化学计算中，不能将溶液的体积简单等同于溶质的体积加的体积简单等同于溶质的体积加溶剂的体积；物质的量浓度中涉溶剂的体积；物质的量浓度中涉及的体积是溶液的体积，不是溶及的体积是溶液的体积，不是溶剂的体积。剂的体积。2021/8/11 星期三16从1L 1mol/L C12H22O11 溶液中取出100 mL，取出的溶液中的物质的量浓度是多少？提问 2021/8/11 星期三17矿泉水中各元素的组成常用质量体矿泉水中各元素的组成常用质量体积浓度来表达，其单位为积浓度来表达，其单位为mg/100mL。其。其中钙的含量为中钙的含量为0.4，它表达什么含义？其，它表达

9、什么含义？其物质的量浓度是多少？物质的量浓度是多少？2021/8/11 星期三18取取1L 1L 密度为密度为1.84g/cm1.84g/cm3 3的的9898的的H H2 2SOSO4 4溶液，溶液，溶液的质量为多少克？溶液的质量为多少克？溶质的质量为多少克？溶质的质量为多少克？溶质的物质的量为多少？溶质的物质的量为多少？溶质的物质的量浓度是多少？溶质的物质的量浓度是多少？2021/8/11 星期三19 密度为g/cm3的a的某溶液，其溶质的物质的量浓度是多少？（已知该溶液中所含溶质的分子量为M）c1000a%M=(molL-1)2021/8/11 星期三20自我测评自我测评：1 12L2L

10、的的0.5molL0.5molLNaClNaCl溶液中溶质溶液中溶质NaClNaCl的物质的量是多少的物质的量是多少？2 2溶有溶有2molNa2molNa2 2COCO3 3的溶液的物质的量浓度为的溶液的物质的量浓度为4 molL4 molL，则，则该溶液的体积是多少升？该溶液的体积是多少升？3 3标准状况下标准状况下22.4L22.4L的的HClHCl溶于水配制成体积为溶于水配制成体积为2L2L的溶液，则的溶液，则该溶液的物质的量浓度是多少？该溶液的物质的量浓度是多少？4 4一种一种NaClNaCl溶液的浓度为溶液的浓度为a mol/L,a mol/L,密度为密度为g/cmg/cm3 3,

11、则这种溶则这种溶液的质量分数是：液的质量分数是：A A1000a/36.5 B.36.5/1000a1000a/36.5 B.36.5/1000a C.1000/36.5a C.1000/36.5a D.36.5a/1000 D.36.5a/1000 体会学习的快乐与成功的喜悦，体体会学习的快乐与成功的喜悦，体验个人的价值验个人的价值!2021/8/11 星期三21 现有一瓶酒精度为现有一瓶酒精度为38380 0的白酒，的白酒，它表示体积百分含量，要将其换算成它表示体积百分含量，要将其换算成物质的量浓度，尚须哪些物理量？物质的量浓度，尚须哪些物理量？（已知白酒中的溶质为乙醇，其化学（已知白酒中的溶质为乙醇，其化学式为式为C C2 2H H5 5OHOH）2021/8/11 星期三22 概念概念的巩固的巩固概念概念的领会的领会概念概念的应用的应用感感知知加加工工初步初步形成形成联系联系整合整合运运用用2021/8/11 星期三23谢谢 谢谢2021/8/11 星期三24