2022《荷塘月色》读书笔记.docx
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1、2022荷塘月色读书笔记荷塘月色读书笔记认真读完一本名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,为此需要认真地写一写读书笔记了。为了让您不再为写读书笔记头疼,下面是我帮大家整理的荷塘月色读书笔记,仅供参考,希望能够帮助到大家。荷塘月色读书笔记1荷塘月色描写了“我”夜晚在荷塘边散步时看到的美景。荷塘月色宁静,却也不乏热闹,容易使人遐想,使我深深陶醉。那晚的荷塘简直像仙境一样美丽,是所有人都想亲眼看看毕竟只是想想罢了。那荷塘并非什么著名的5A级旅游景点,但为什么朱自清就能发现并体味这番美景呢?我想有以下两点:首先,朱自清是个感情细腻,热爱大自然,善于观察生活的人。正是由于他善于捕捉生活中每处细微的风景,
2、才能捕捉到这般美景。其次,朱自清自幼饱读诗书,面对这样的美景,他怎能不不由自主地联想到一些古人描写荷塘的诗词呢?于是,他又给荷塘的景色平添了几分情趣与雅趣。我以前总觉得生活枯燥无味。但是读了荷塘月色之后,我才发现生活中原来有这么美妙的东西。我想:为什么我不能像朱自清一样细心观察生活呢?其实生活中处处有风景,只要我们细心的观察并发现他们所蕴藏的美。乐观的看待生活吧,平凡中往往也有许多美不胜收的景色,这样,你就会找到生活中的乐趣所在,并且,热爱生活。让我们一起去寻找风景,寻找美丽吧!荷塘月色读书笔记2大家都知道朱自清是位诗人,也是一个散文家,又是一名学述界的学者。荷塘月色算的上是名篇,使人久久不忘
3、,就在于写出了景致。“沿着荷塘,是一条曲曲折折的小煤路”读到此处,我的脑际中不知不觉的浮现出一条小路,曲曲折折。“我爱热闹,也爱冷静,爱群居,也爱独处。”这一句话看似矛盾,并非矛盾,朱自清先生是从不同的角度来描写的,使人耐人寻味。“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”这句是大家肯定都听说过,这句诗的意思就是让我们珍惜时间,当我看完朱自清写的荷塘月色里的“匆匆”这一篇章时,我又很深的感触。是呀,日子早已在我们手里一点一点的流去,一节课三十五分钟,多少个三十五分钟溜了过去,多少知识从我们身边走过。我们的能力虽然无法倒流时光,回到昨天,但我们可以去想,如何让时间过的充实,有意义。我们可以去帮助一个人,
4、让这一天过的充满爱心;我们也可以读一本好书,让这一天充满智慧;我们可以去解决一个困难或问题,让这一天充满成就感;我们还可以再结交一个新朋友,让这一天充满了友谊让我们再好好地去思考,让每一天如何过的有意义。时间就在眼前一分一秒的逝去,转眼在学校欢乐生活的五年马上就要过去,再过不久我们马上就要分离,各奔东西,让我们抓紧时间,珍惜我们这最后的友谊,时间就是这样,当我们在玩耍的时候,这钱却在我们身边悄悄地走过,渐渐的空虚,让我们珍惜时间,所以珍惜时间,我们从点滴做起。荷塘月色读书笔记3画家用最普通的笔,勾勒出最美丽的图画,作家用最朴实的语句,写出最耐人寻味的意境。没有华丽的词藻,也能把美展现地淋漓尽致
5、;没有过多的修饰,但也能让我们思想和心一起飞到他的世界。这就是我读朱自清先生作品的感受。其实,我最想与大家品读的就是他的荷塘月色。文章的头几句就把情境从家里的温馨的景象慢慢地转换成了月下孤凉的夜晚。夜晚那条曲折的小煤路,那些杨柳都给人一种悲,更有一种害怕的感觉。荷花,象征着“出淤泥而不染”的韵致,我想,朱自清先生也像荷花一样吧,洁身自好,他为了排遣心中的抑郁才会在夜深时独自享受这月下的荷塘美景。一个人,静静地看,悄悄地行,一切是那么地安静。脑海里可想,可不想。白天里一定要做的事现在都可以不理会。这是多么好的事啊!走着,走着,朱自清先生才开始欣赏着月下的荷花美景。田田的叶子,亭亭玉立的舞女,羞涩
6、地朵儿,还有零星般得光点,真是光与荷花的完美结合,映出一幅令人陶醉的月下荷塘一般的水墨画。光,渐渐地暗了些,周围从荷塘变成树丛。黑影,渐渐铺在地面上,显得那么和谐。蝉声和蛙声打破这死一般的安静,一唱一和,不厌其烦。两首词把朱自清先生的情绪凉了下来。我也深深地吸了一口气。这仿佛又回到起初的心神不静。作者回到了家,我的文章也看完了,荷塘月色的美丽令人暂时淡忘忧愁。这字里行间,充满了作者对美好生活的向往,对和谐社会地期待。在有着大好的生活条件下的日子,我们真的应该好好珍惜。荷塘月色读书笔记4“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”这句是大家肯定都听说过,这句诗的意思就是让我们珍惜时间,当我看完朱自清写的
7、荷塘月色里的“匆匆”这一篇章时,我又很深的感触。是呀,日子早已在我们手里一点一点的流去,一节课三十五分钟,多少个三十五分钟溜了过去,多少知识从我们身边走过。我们的能力虽然无法倒流时光,回到昨天,但我们可以去想,如何让时间过的充实,有意义。我们可以去帮助一个人,让这一天过的充满爱心;我们也可以读一本好书,让这一天充满智慧;我们可以去解决一个困难或问题,让这一天充满成就感;我们还可以再结交一个新朋友,让这一天充满了友谊让我们再好好地去思考,让每一天如何过的有意义。时间就在眼前一分一秒的逝去,转眼在学校欢乐生活的五年马上就要过去,再过不久我们马上就要分离,各奔东西,让我们抓紧时间,珍惜我们这最后的友
8、谊,时间就是这样,当我们在玩耍的时候,这钱却在我们身边悄悄地走过,渐渐的空虚,让我们珍惜时间,所以珍惜时间,我们从点滴做起。荷塘月色读书笔记5刚刚走过朱自清的春,迎面我又迈进了他的荷塘月色。在朱自清的笔下,一切都变得那么美,美得让人屏住呼吸,美得让人陶醉不已。朱自清笔下的荷塘是属于他自我的!想象着,这一片天地属于他自我,那是多么的自由!是的,一个人在苍茫的月下,什么都能够想,什么都能够不想,完完全全是一个自由的人!这就是作者心底的呼声抛开对现实的不满和无奈,抛开一切烦恼,尽情享受“这无边的荷香月色”!如果我有一方这样的风景,属于我自我,我想象不出自我会是多么的雀跃,多么的富有!朱自清把月光下的
9、荷塘描述地淋漓尽致,栩栩如生。我在他的笔下尽情地赏花观月,迷恋着,陶醉着看着看着,忽然柔美的月光消失了,四周都是树,树间透着光,可是光是那样的无精打采,这时的主角变成了热闹的蝉和蛙,可是他却什么也没有,什么也没有。这时的他是多么的无奈和彷徨,我的心从刚刚的惬意中不知不觉随着他回到了最初的不宁静,似乎心底深处被轻轻拨动了一下,空了。朱自清的景色中渗透着心境,他从去荷塘的途中,走过曲径、树木,看到淡淡的月光,产生了淡淡的哀愁;在凝视荷叶、荷花,闻着缕缕荷香,看着如流水一般的月光时,产生了淡淡的喜悦。这种心境,伴随着我慢慢品读,慢慢体味。那“出淤泥而不染”的荷花,不正是象征着他的洁身自好吗?那高寒孤
10、洁的明月,不正是他向往完美新生活的心境的写照吗?朱自清在文章的末尾写到了采莲,这时的他开始惦记自我的江南家乡了。采莲赋、西洲曲在他的口中吟诵,心里却越发的思念故乡。况且采莲时节如梦如幻的欢乐和幸福更激起了他对完美生活的向往,他不愿意让黑暗的现实打破他的梦想,仅有在这荷塘月色中独自回味了。我不禁对他产生了同情,借景托思的惆怅或许仅有这无尽的荷塘月色能应和。走出荷塘月色,我的心久久不能平静。荷塘月色的美丽能够令人暂时忘记忧愁,这使我感到了朱自清对完美生活的憧憬,可我更能深刻感受到的是他对现实生活的厌恶与憎恨!以景抒情,情景交融,情在景中,情在诗中,情在朱自清的心里情至意未尽的荷塘上,漂浮着的不仅仅
11、是轻薄的雾霭,还有他那心中挥之不去,漂浮不散的思乡情愁荷塘月色读书笔记6小学的时候,我就读过朱自清的散文集,其中的背影、匆匆、春等作品都是我喜欢的。尤其是荷塘月色一文更令我爱不释手,我几乎背下了文章的每个段落。暑假,当我走进清华大学,再次捧读先生的这篇抒情散文时,竟感到自我离朱自清老先生那么近,心里也颇不平静。那天,我依旧和妈妈来到清华园,坐在池塘边我拿出朱自清的散文集,轻声地为妈妈朗读了荷塘月色。“这是一条幽僻的路白天也少人走”读着读着,我似乎觉得阴森的小路在柔美的月光下显得不再令人害怕,作者一边独处,一边欣赏美丽而令人陶醉的荷塘月色。一阵微风吹过,淡淡的荷花香也令我为之一振,放眼望去池塘中
12、那一大片盛开的荷花,在阳光的照耀下格外妩媚动人。我仿佛又听到了作者的声音“我看见了荷塘”,田田的荷叶,零星在荷花,风中的花香,真令人心旷神怡。夹着薄云的淡淡的月光泻在叶子和花上,浮在荷塘上,作者用光与荷花为读者呈现了一幅美丽的风景画,栩栩如生,淋漓尽致。我不仅仅在作者笔下尽情的赏花观月,并且还置身其中,我陶醉了突然美丽的、柔美淡薄的月光消失了,四周围着蓊蓊郁郁的树,树间透着光,可是光却是如此的无精打采,这时的主角几乎成了热闹的蝉和蛙,可是作者却什么也没有。虽然我很难体会作者当时的无奈和彷徨,但我的心仿佛也随作者回到了起初的不宁静朱自清在先诉说了自我的不宁心境后,描述了一个宁静的与现实不一样的环
13、境荷塘月色,经过对传统的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤洁的明月的描绘,象征性地抒发了自我的洁身自好和向往完美新生活的心境。他为排遣心中的郁闷,夜深独享月色下的荷塘美景,一个人,静静地看,悄悄地行,什么都能够想,什么都能够不想。他觉得自我是个自由的人,这一切都是自我的,白天里必须要做的事,必须要说的话,此刻都能够不理。并深情地发出了内心的声音:“这是独处的妙处,我且受用这无边的荷香月色好了。”读完了这篇文章,我意犹未尽,内心久久不能平静。朱自清先生是我国现代著名的散文家、诗人、学者、民主战士。从这篇文章中我能够感受到作者对追求完美生活的渴望,对黑暗现实生活的厌恶和憎恨。他在那样恶劣的环境下,不被
14、“白色恐怖”所屈服,与“白色恐怖”作斗争,而我生活在这么一个完美的.生活环境中,更应当好好的珍惜此刻的生活,努力学习、奋发向上。荷塘月色的美丽能够使人暂时忘记忧愁,对完美生活的憧憬拉进了我和作者的距离。期望以后我再与荷塘相见时,已能真正读懂作者不宁静的内心了。荷塘月色读书笔记7将这本书翻开第一页,似乎走进了朱自清的大脑,我觉得朱自清写的情节逼真、朴素,而且很好。我读了匆匆我觉得我们要珍惜时间,将每一分和每一秒都用在学习和工作上,不要光玩不学习。读了我读了荷塘月色对这几句深感意义:“于是妖童媛女,荡舟心许,鷁首徐回,兼传羽杯。棹将移而藻挂,船欲动而萍开。尔其纤腰束素,迁延顾步。夏始春余,叶嫩花初
15、。恐沾裳而浅笑,畏倾船而敛裾。”和“采莲南塘秋,莲花过人头。低头弄莲子,莲子青如水”。我读了春,知道了万物复苏的事情,孩子们高高兴兴,小鸟在唱歌,春天的每个地方、每个角落,都开开心心的,高高兴兴的。我对这几句很欣赏:“小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的,园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。我读了背影,知道了世界上最爱孩子的人是爸爸妈妈。除了他就没有别人更爱自己的了。这篇短文里,写得非常逼真,而且我最喜欢。这几篇文章是我最喜欢的了,我觉得朱自清的文章令人读了还想读。我喜欢读朱自清的书。荷塘月色读书笔记8荷塘
16、月色这篇文章是按照作者的观察顺序写的,先略写了沿着荷塘小路的景色,再分别详写了荷塘四面的景色,最后写的是作者的联想。我最喜欢的是第四、五自然段,第四自然段写了荷叶荷花的静态美和动态美,第五自然段则着力写月色。第四自然段中的荷花与荷叶正如一幅典雅的水彩画,浓浓淡淡的呈现在我们眼前。先是写荷叶的密,“田田”一词形象地勾画出了叶子生长的繁茂;又写荷叶的美,把叶子比作舞女的裙,生动地写出了叶子的大和它优雅的姿态。随后注意力转移到叶子间的花,“零星”一词显示出花是疏散地开着的,和茂密的叶子形成对比,疏密结合,使画面更具体。之后用了两个拟人的词语,“袅娜”一词写出荷花柔弱、亭亭玉立的样子;“羞涩”一词写出
17、荷花含苞待放的样子。又用了三个比喻句,把荷花比作明珠、星星和出浴的美人。明珠的特点是璀璨珍贵的,星星的特点是明亮疏散的,出浴的美人是美丽清新的,作者的三个比喻写出了荷花的珍贵、疏散和清新。接下来作者写了荷叶与荷花的动态美。微风吹过,接天的莲叶漾出了碧绿色的波浪。“像闪电般”突出了这道绿色的波浪动得很快,同时也说明荷叶只是微微颤动了一下。微微的颤动就会有一道绿色的波痕,足见荷叶的多和密。作者通过这一动态描写巧妙的和前述荷叶静态描写结合起来,动静结合,勾勒出了一幅优美的画面。在这一段中,作者还写了荷花的清香,用了通感的手法,把花香比作渺茫的歌声,让人感到这缕香气是深远、幽静、飘渺、高雅的,符合荷花
18、“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高贵品质。荷塘里有荷花,荷塘上有月光。第五自然段中作者把月光比作流水,突出了月光清柔、明澈的特点。“泻”字写出了月光照在叶子和花上,仿佛是一汪泉水在缓缓流动,把月光点活了。池塘里,层层的荷叶、薄薄的青雾、皎皎的明月,交相杂糅形成了朦胧的景象,这是实写。“叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样”这句写出了月光的润泽,而牛乳是白色的,也可以想象到月光洒在叶子和花上散发出的淡淡乳白色的光芒。作者又把这个美景比作笼着轻纱的梦,则又是虚写,和前面的实写相对照,虚实结合,可以读出这幅景象的轻盈,梦幻,空灵。“弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上”这一句十分生动地写出树影投在荷叶
19、上参差斑驳的样子。之后,作者再次用了通感的手法,把光与影比作乐曲,写出了月光和树影的错落有致。这里着力写月色,但处处又不忘荷塘。作者写月色是荷塘里的月色,写荷塘是月光下的荷塘,处处紧扣主题,用动静、虚实、修辞、通感等手法,使整个画面有立体感、渗透感,色彩均匀悦目。文章中透出一股神韵,氤氲着一种浓郁的诗意。荷塘月色读书笔记9荷的特色是洁,月的特色是净。出淤泥而不染,濯清涟而不妖,接天连叶无穷碧,映日荷花别样红。古往今来,荷花以它的清雅脱俗,独步人间,以它可远观而不可亵玩的节操引无数英雄竟折腰;床前明月光,疑是地上霜,举杯邀明月,对影成三人。古今中外,人们对月光的净洁、祥和更是永叹不已。那么荷与月
20、交织在一起时,会是怎样一幅美妙的境界呢?在荷塘月色中,虽然淡淡的喜悦中渗透着淡淡的忧愁,但无论是荷的清香、清雅,还是月光清静、清幽,月下荷塘所蕴涵的那种淡泊明志、宁静志远的境界让人为之陶然而动容。在这弥漫着竟争硝烟的时代里,如荷月般宁静的人已经日渐珍稀了。在学校里,一切从考试出发,学子们明争暗斗和对手竟争时,难免不遍体鳞伤。在社会上人们往往为金钱而斗得血肉模糊,为名利而拼得你死我亡,还有为私仇而打得体无完肤。这些伤口就是用黑玉断续膏、九花玉露丸、天山雪莲也治愈不好。现实生活是如此的浑浊不堪,就如荷塘中的淤泥一般,又有几个能出淤泥而不染,如山泉般清澈呢?虽然竞争是时代的特征,但保持一份坦然的心境
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