某县义务教育均衡发展工作情况汇报.docx

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1、某县义务教育均衡发展工作情况汇报尊敬的各位领导、各位专家：首先，我代表*区委、区政府对督导组一行莅临我区检查指导工作表示热烈的欢迎！根据督导评估要求，下面，就我区推进义务教育均衡发展工作汇报如下，不妥之处，恳请各位领导和专家批评指正。一、全区及教育基本情况一、全区及教育基本情况*区是*市政府所在地，也是全市政治、经济、文化中心。全区总面积 3386 平方公里，现辖*个乡镇、*个社区、*个行政村，总人口 40.88 万人（不含流动暂住人口），其中农业人口 22.24 万人。*年全区城市化率达到 63.8%；全区生产总值*亿元，增长 13.6%；财政总收入 10.3 亿元，增长 24%；城镇居民人

2、均可支配收入 22400元，增长 11.65%；农民人均纯收入 10467 元，增长 12.13%。目前，辖区内有义务教育阶段学校*所（含市直学校 5 所），其中小学*所，初中 7 所，九年一贯制学校 7 所，完全中学 1 所。义务教育阶段学生有*人（初中*人，小学*人），教职工*人，专任教师*人（初中 1183 人，小学*人）。全区小学入学率、巩固率均达100%；初中入学率达到 100%，巩固率达到 99.1%；残疾儿童入学率达到 92%，进城务工人员随迁子女入学率达到 100%；全区初中毕业生升入高中阶段学校入学率达到 95.6%。*年高标准通过省教育厅、省人民政府教育督导团对区政府教育工

3、作督导评估，排名全省第二，获得优秀等级。二、主要指标完成情况二、主要指标完成情况通过对照标准自评，辖区内*所义务教育学校全部达到省定办学基本标准并通过市级复评验收，达标率为 100%。小学和初中八项指标综合差异系数分别为 0.4175 和 0.3986，均低于评价要求。（一）校园校舍情况（一）校园校舍情况全区初中、小学生均教学及辅助用房建筑面积分别为 4.43 平方米和 3.68 平方米；专用教室配置达到规定标准。寄宿制学校食堂生均面积达到规定标准，全部符合食品安全规范要求。（二）设施设备情况（二）设施设备情况全区初中、小学生均图书分别为 26.6 册和 17.9 册。教学仪器、音美器材分别达

4、到省级和国家二类标准。初中、小学计算机生机比分别达到 9.46:1 和 8.25:1，体育器材达到国家学校体育卫生条件试行基本标准要求。（三）教师配备情况（三）教师配备情况全区中小学教师学历达标率为 100%；初中和小学师生比分别为 1：13.37和1：15.11，专任教师高于规定学历分别占到74.48%和92.46%；中级及以上专业技术教师分别占 48.19%和 34.95%。中小学校际间教师结构均衡，均达到了省定标准。（四）经费投入情况（四）经费投入情况*年-*年，义务教育预算内经费拨款分别为*万元、*万元、*万元和*万元，三年增长比例分别为 29.0%、22.3%和 19.4%；生均预算

5、内教育事业费逐年增长，初中分别为*元、5840.2 元、8965.3元和*元，小学分别为*元、4338.8 元、4427.1 元和 5255.4 元；生均公用经费实现逐年增长，初中分别为 2865.4 元、2555.6 元、2966.5元、3425.6 元，小学分别为 762.9 元、1570.7 元、821.2 元和 921.7元；教师工资逐年提高，教育附加足额征收并拨付。（五）质量提升情况（五）质量提升情况全区小学六年和初中三年巩固率分别是 100%和 99.1%；学生学业成绩合格率小学达到 100%、初中达到 98%；初中物理、化学、生物实验操作合格率达到 93.6%。初中毕业生升入高中

6、阶段的比例达到95.6%，普通高中招生计划按 40%比例分配到各初中学校。小学、初中生体质健康合格率分别为 98.41%、98.1%。认真落实各项惠民政策，*年各类减、免、奖、补资金达到*万元，受益学生达*人次。三、所做的工作三、所做的工作按照紧盯重点、力补弱点、主攻难点、打造亮点的工作思路，坚持争取项目和加大政府投入“两条腿”走路，使全区义务教育均衡发展取得了重大突破。（一）紧盯硬件均衡重点，全力推进标准化学校建设。（一）紧盯硬件均衡重点，全力推进标准化学校建设。近三年，全区共投入资金 2.3 亿元，着力实施城区学校扩容改造、农村薄弱学校改造和运动场提升改造三大工程，新建改扩建学校 17所，

7、全区标准化学校建成率达到 100%。一是实施城区学校扩容工程一是实施城区学校扩容工程。完成了*中、*中、*小学等 7 所学校改扩建任务，新增城区义务教育学位*个。特别是*年，市、区两级政府一次性投资*万元，购买了一所停办三年的民办学校*学校（*中），又投入资金近2000 万元进行了改造提升，完成了*中的整体搬迁，进一步优化了城区学校布局。二是实施农村薄弱学校改造工程二是实施农村薄弱学校改造工程。新建农村学校教学楼、综合楼 5 栋，公寓楼 11 栋，食堂 13 栋，教师周转宿舍 244 套。目前，全区*个乡镇保留的初中和中心小学全部达到了省级标准化学校办学标准。三是实施学校运动场改造工程。三是实

8、施学校运动场改造工程。改造了 23 所城乡学校运动场，面积约 18 万平方米（其中 6 所学校为塑胶运动场，面积 5.7万平方米），城乡学校办学条件进一步改善。特别是对城区 6 所学校的运动场建设和环境卫生综合整治，既方便了学生的体育教学，又美化了城市环境，成为去年城市建设管理的新亮点。（二）力补教育装备弱点，着力缩小城乡学校办学差距。（二）力补教育装备弱点，着力缩小城乡学校办学差距。近三年，全区在教育设施设备、信息化发展等方面共投入资金*万元，学校现代化教育装备水平得到大力提升。全区中小学新增电脑*台，图书 36.5 万册，音体美教学设备 7 万余件，实验仪器设备 2592台（套），装备计算

9、机教室、标准化实验室 194 间，“班班通”教室930 间。特别是今年，区政府一次性投资*万元，为城市中小学、农村寄宿制学校装备了高标准液晶触控一体机“班班通”设备，是区政府承诺的十件惠民实事之一，建起了卫生保健室、心理咨询室和“道德讲堂”，使全区中小学硬件设施配套上了一个新台阶，城乡学校全部达到省定办学标准，义务教育学校办学条件达标率达到 100%。（三）主攻质量均衡难点，着力提升优质均衡发展水平。（三）主攻质量均衡难点，着力提升优质均衡发展水平。以内涵建设和提高质量为核心，持续推进校园文化建设和特色学校创建工作，促进了教育质量不断提高。一是全面实施素质教育一是全面实施素质教育。认真贯彻落实

10、国家课程方案，严格控制学生在校时间，开齐开足各类课程，积极开展“阳光体育”运动。区政府不向教育部门和学校下达中考升学指标，不以考试成绩为标准进行排名和奖惩，不以任何形式宣传中考成绩、升学率等情况，切实加强对学生的作业管理，有效减轻学生过重课业负担，促进学生学业水平提高和身心健康发展。二是持二是持续推进高效课堂续推进高效课堂。制定了 进一步推进高效课堂教学改革的实施意见及*区中小学高效课堂建设评估方案，以推进新一轮基础教育课程改革实验为重点，实行校长带课、听课、评课制度，积极组织开展“送教下乡”和校际交流活动，扎实推进高效课堂，提高了义务教育办学质量，缩小了城乡、校际办学质量差距。三是积极创建特

11、色和谐三是积极创建特色和谐校园校园。坚持内涵发展，注重校园文化建设，鼓励学校特色办学，推进学校向“一校一品一特色”发展，提升学校内涵发展水平。以学校精细化管理为抓手，把书香校园、平安校园、绿色校园、幸福校园建设融入管理考核和学校正常教育教学活动，全区 85%以上的学校建成了和谐校园及示范性和谐校园。（四）打造师资均衡亮点，着力提升教师队伍整体素质（四）打造师资均衡亮点，着力提升教师队伍整体素质。积极探索创新教师队伍管理机制，持续加强师资队伍建设。一是一是优化教师队伍结构优化教师队伍结构。每年面向“211”、“985”重点高校及省内*师大以上高等院校签约招录和公开招聘一批优秀大学生来我区任教，三

12、年来共招录优秀大学生*名（其中研究生 18 名），使城乡学校教师队伍结构得到进一步优化。二是搭建教师成长平台二是搭建教师成长平台。每年选派 20 名校长、300 名教师到江苏等教育发达地区实岗挂职和学习培训，共有 132 名校长在江苏无锡实岗挂职，组织 900 多名骨干教师外出培训学习，使义务教育阶段学校校长管理水平、教师队伍整体素质得到显著提高。完善轮岗交流机制，三年来轮岗交流城乡学校校长 19 名，教师 305名，促进了城乡教师合理有序流动。三是促进教师专业发展三是促进教师专业发展。坚持举办校长论坛和教师职业幸福成长论坛活动，邀请*教育学博士*、*附属小学校长*、*中学校长*、*中学校长*

13、等教育专家和知名校长来我区讲学，促进了教师专业发展和能力提升。四是注重名师四是注重名师、名名校长培养力度校长培养力度。制定了*区名师、名校长培养工程实施意见，三年来共培养区级以上骨干教师、学科带头人 1200 名，区级“名教师”、“名校长”10 名，使教师队伍整体素质得到了提高。四、呈现的特点四、呈现的特点我区认真贯彻落实教育部和省政府推进义务教育均衡发展“备忘录”精神，把推进义务教育均衡发展作为经济社会发展的一项重要内容，纳入总体规划，明确任务目标，强力推进落实。主要表现在四个到位：一是发展规划到位一是发展规划到位。编制了*区国民经济和社会发展第十四个五年规划纲要和*区教育事业改革发展十四五

14、规划，着眼于全区经济社会发展全局，确立了“加快建设教育强区、率先在全省基本实现教育现代化”的教育发展总体目标，为全面推进教育均衡发展奠定了基础。区政府每年都要确定 1-2 件教育惠民实事作为为民承诺办的十件惠民实事来抓，明确主抓领导和责任部门，持之以恒，坚持不懈，集中攻坚，重点突破，“大班额”、“择校热”、运动场地不足等问题得到有效缓解。二是责任落实到位二是责任落实到位。成立了由区政府主要领导任组长、四大班子分管领导任副组长，教育、财政等*个部门和*个乡镇主要负责人为成员的义务教育均衡发展工作领导小组，建立了“政府统一领导、教育部门负责、乡镇部门联动、全社会协调推进”的均衡发展工作机制。专门召

15、开会议，研究制定了关于大力推进义务教育均衡发展的实施意见、*区推进义务教育均衡发展实施方案等文件，明确我区实现“义务教育发展基本均衡县”的目标。同时，区政府领导与各乡镇、部门签订了均衡发展工作目标责任书，明确了乡镇、部门工作任务和职责，建立了检查落实和考核问责机制，形成了一级抓一级、层层抓落实的良好工作氛围。三是财政保障到位三是财政保障到位。坚持将义务教育优先发展纳入经济社会发展规划，制定出台了*区农村义务教育经费保障机制改革实施方案和关于进一步加大财政教育投入的实施意见，不断加大教育投入力度，保障了教育事业的健康发展。*-*年，公共预算教育投入*亿元，教育费附加*万元，*地方教育费附加 17

16、24 万元，补足教育经费 1746 万元（其中：*年公共财政预算教育经费 735 万元，*年初中公用经费 504.7 万元，教师培训经费 488.2 万元，教育督导专项经费 18 万元），使全区公共财政教育支出占财政总支出的比例、“三个增长”、教育附加、税费改革转移支付资金用于教育的比例、教师培训经费等全部达到了省上规定的要求。四是政策机制到位四是政策机制到位。积极探索完善保障义务教育均衡发展的各项政策措施，制定出台了家庭经济困难学生资助方案，将城乡低保家庭、低保边缘户家庭、孤儿和军烈属家庭子女列为保障对象，三年来，共发放生活费、交通费补助（补助标准：交通费每生每年*元，生活费每生每年*元）资

17、金*万元，惠及学生*人次。认真落实接送学生车辆补助政策，按照*区接送学生车辆监管办法和*区接送学生车辆服务方案要求，对*辆接送寄宿制学生的车辆发放“空行”补助，从*年开始列入财政预算，每年补助*万元，今年提高到了 130 万元。*年春季营养改善计划实施后，区政府每年安排财政预算*余万元，专项用于解决食堂炊事人员工资，保证了营养餐工作的顺利实施。在今年开展党的群众路线教育实践活动过程中，针对群众提到的校园及周边公共场所安全问题，区委、区政府在深入调研的基础上，制定出台了*区关于进一步加强学校、医院等公共场所安全工作的意见，每年区财政安排预算经费*万元，为城乡*所中小学和幼儿园配备专职保安 61

18、名，进一步强化了学校安全工作。五、自评情况及存在的问题五、自评情况及存在的问题对照甘肃省县域义务教育基本均衡发展县督导评估实施细则（试行），我们组织从入学机会、保障机制、教师队伍、质量与管理等方面进行了自评，自评得分为 97 分。虽然达到了省定标准和均衡程度，但也还存在一些突出问题：一是城区教育资源不足一是城区教育资源不足。*区承担着全市 40%的义务教育任务，在我区义务教育学校就读的外省、外县市义务教育随迁就读学生*人（占在校学生数的 16.77%，相当于平均每年转入学生 840 人），按照目前每年流入学生情况，每年修建一所义务教育学校才能满足适龄儿童入学需求。二是部分村级小学办学二是部分村

19、级小学办学条件还相对薄弱条件还相对薄弱。虽然每年在校舍建设改造、设施设备配套等方面投入了大量资金，但由于区级财政有限，加之向上争取项目难度大，教育布局调整后，部分农村小学办学条件相对滞后，城乡、校际差距还不同程度的存在。三是教师队伍结构性缺编问题依然存在。三是教师队伍结构性缺编问题依然存在。下一步，我们将以此次评估为契机，继续加大工作力度，不断强化工作措施，持续推进均衡发展各项工作，确保顺利通过国家评估验收。一是一是认真履行政府职责。不断加大教育财政投入，优先保障义务教育发展，推动学校建设规划实施，力争通过 3-5 年的努力，逐步解决城区教育资源不足的问题。二是二是改革义务教育管理体制。探索区域化管理，提高管理效率，不断深化校际交流合作与优质资源共享水平。三是三是创新教师队伍建设机制。把教师作为“教育生产力”的第一要素，切实解决“结构不合理”、“配置不均衡”的问题。加强队伍建设，提高教师待遇。四是四是积极打造“幸福校园”。实现校园环境让教师安心，让学生舒心，让家长放心。