2022《精卫填海》读书心得.docx
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1、2022精卫填海读书心得精卫填海读书心得当在某些事情上我们有很深的体会时,往往会写一篇心得体会,这样有利于培养我们思考的习惯。是不是无从下笔、没有头绪?以下是我整理的精卫填海读书心得,希望对大家有所帮助。精卫填海读书心得1今天,我读了精卫填海这篇成语故事。这个故事讲的是:很久以前,一个女孩驾着船到东海看日出,小船被风浪打翻,女孩儿掉进了海里女孩死后,变成了一只小鸟,它一边飞一边“精卫、精卫”地叫,人们都叫它“精卫鸟”。大海夺去了自己的生命,精卫发誓要把大海填平。它衔来小石子扔进东海。千万年过去了,大海还在咆哮,可是精卫一点也不灰心,它还在飞来飞去,忙碌地填海这则成语故事告诉我:做什么事情都要有
2、决心,有恒心,有毅力,不能三天打鱼,两天晒网的,那样什么都干不好!精卫填海读书心得2精卫填海讲的是,女娃被东海淹死,化成精卫鸟,衔木棍和石头来填东海。要坚持不懈,不怕困难是我从精卫填海这个故事中学到的道理。精卫想填满东海,它非常渺小,东海很大,但是它不怕困难,我为精卫这种坚持不懈的精神感到敬佩。这个故事让我联想到了居里夫人提炼镭的故事。居里夫人发现了一个新元素“镭”,按化学界的传统,一个科学家在宣布他发现新元素的时候,必须拿到实物,并精确地测定出它的原子量,所以居里夫人要把镭提炼出来。她弄到了一吨废弃的含有镭的沥青铀矿渣,每次把20多公斤的废矿渣放入冶炼锅熔化,再加入一些化学物质,连续几小时不
3、停地用一根粗大的铁棍搅动沸腾的材料,而后从中提取仅含百万分之一的微量物质。这样的工作非常繁琐和累,但是居里夫人不怕困难,坚持不懈地努力,甚至放弃了高薪的职位。经过了3年的努力,他们终于在矿渣中提炼出了0.1克的镭。居里夫人是第一个荣获诺贝尔科学奖的女性科学家,也是第一位两次荣获诺贝尔科学奖的科学家。居里夫人说过一句话:“不要叫别人打倒你,也不要叫事情打倒你!”如果放松对自己的要求,别人就能打倒你;如果做事没有耐心和毅力,事情就会像大山一样把你压倒。如果没有坚持,就不会成功。正如阿里巴巴的创始人马云说过:“今天很残酷,明天更残酷,后天很美好。但是大部分人都死在了明天晚上,看不到后天的太阳。”假如
4、半途而废,就会看不到后天的太阳。我们要学习精卫那种不怕困难、坚持不懈的精神,不能遇到困难就退缩,一定要坚持下去,哪怕这坚持的道路如同精卫填海般漫长,崎岖。彩虹不也是要在暴风雨后才能看到的吗?精卫填海读书心得3寒假里读了中国寓言故事中的精卫填海,让我深深地感动。故事讲的是太阳神炎帝有一个女儿叫女娃,她非常喜欢大海,一次在海上划船的时候,被大海淹死了。她的灵魂化成了一只鸟,名叫精卫。精卫放弃了生前想要自由飞翔的愿望,要把淹死自己的大海填平!每天精卫就到很远的山上衔起一根小树枝或一块小石子来填大海。就这样年复一年,日复一日,汹涌的大海被无畏的精卫鸟感动了。平日里,它很少再波涛汹涌,而是呈现出一片风平
5、浪静的安宁景象。精卫鸟这种顽强不屈的品格深深地影响了我,我时常想:在学习和生活上我也要向精卫一样,向着自己的目标前进,不怕困难,只要用心去做就一定能成功!目前我们学校正在创建书香校园、书香家庭,我也要争当读书小博士,每读一本书或是一个故事我都能从中寻找到乐趣。老师说:一本好书,可以让我们受益一生。从我小时候刚刚懂事妈妈给我看的第一本图画书开始,到现在我自己能够熟练阅读各种图书,读书拓宽了我的眼界,我从中获得了丰富的知识,让我学会如何做个有知识,有礼貌的小学生。同学们,我们要养成多读书、读好书的习惯,在书的海洋里快乐地学习、成长,读经典书做智慧人!精卫填海读书心得4今天,我又一次阅读了精卫填海这
6、篇文章,说是又一次,那是因为一年级的语文课本上就有这篇神话故事。这是一个美丽的传说:上古时候,炎帝有个小女儿,名曰女娃。有一次,女娃到东海边游玩,不幸淹死了。她死不瞑目,怨恨不绝,怨气化成一种鸟,就是精卫。它们每天衔树枝,石子,投入大海,立志把大海填平。也许是年龄的缘故,我今天的感触特别深刻,真可以说是思绪万千。虽然精卫在浩瀚的大海面前是那样的.渺小,但它却有着宏大的理想填平大海。为了实现这个理想,它每天从西山衔树枝、石子,投掷到东海。路途遥远,历尽千辛万苦。而小小的树枝、石子对于大海来说却是沧海一粟。但它毫不气馁,坚忍不拔的精神是可贵的。我想:凭借这种精神,它一定能够实现自己的理想。可是转念
7、又想,那得到何年何月啊?如果它能换个角度思考,我想成功的几率会更大。比如,它可以开动脑筋,研制出来新型的填海机器。虽然思索的时间比较长,但是具体操作的时间就会短。如此看来,做任何事情,都不要死脑筋,一味蛮干,应该根据实际情况巧干。记得小时候剪纸,由于不知道对称轴,每次都是先画出整个图案,再剪,因此一次只能剪一个。有一次,幼儿园老师布置了剪十个同样大小、同样图案的作业。这下,我可急坏了。这么大的工程,我得干到猪年马月啊!无奈地把纸放在手中无意识地折来折去。忽然被一个个相同大小的形状吸引了!一拍脑袋,有了!于是,我把纸对折,再对折,四个一组,一次成功。连续三次,超额完成任务。第二天的课堂上,老师着
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