习作：身边那些有特点的人(精品).ppt

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2、气的样子。浑身武霸气的样子。浑身透露出一种天不怕、透露出一种天不怕、地不怕的精神。地不怕的精神。猜猜他是谁猜猜他是谁?描写人物外貌时还要合描写人物外貌时还要合理安排好描写顺序，一般先理安排好描写顺序，一般先写写整体整体再写再写局部局部，局部描写，局部描写时按照时按照从上到下从上到下的顺序。的顺序。他的皮肤黝黑他的皮肤黝黑满脸短毛，脑袋满脸短毛，脑袋两边耷拉着两个两边耷拉着两个大大的耳朵，肥大大的耳朵，肥肥的大肚子，穿肥的大肚子，穿一件青不青、蓝一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，不蓝的梭布衣服，提着一柄九齿钉提着一柄九齿钉耙。耙。猜猜他是谁猜猜他是谁?相貌是千差万别的，所以我们相貌是千差万别的，所以

3、我们在描写人物时就要选取外貌中最主在描写人物时就要选取外貌中最主要的特征。要的特征。他的身上穿着金光闪闪的战袍他的身上穿着金光闪闪的战袍,给人一种高大威猛的感觉。头戴给人一种高大威猛的感觉。头戴金冠金冠,一对火眼金睛炯炯有神一对火眼金睛炯炯有神,透透露出铲除一切妖魔的决心。手持露出铲除一切妖魔的决心。手持从东海龙宫掠来的金箍棒从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一显出一副威武霸气的样子。浑身透露出副威武霸气的样子。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。一种天不怕、地不怕的精神。进行外貌描写时要注意进行外貌描写时要注意反映出反映出人物的性格特点人物的性格特点。他的皮肤黝黑满脸短毛，脑他的皮肤黝黑满脸短毛，

4、脑袋两边耷拉着两个大大的耳朵袋两边耷拉着两个大大的耳朵像两把大蒲扇似的，眉毛又粗像两把大蒲扇似的，眉毛又粗又黑像用墨水染过一样，两只又黑像用墨水染过一样，两只黑葡萄似的眼睛滴溜溜的转着，黑葡萄似的眼睛滴溜溜的转着，又想算计大师兄手里的美食，又想算计大师兄手里的美食，肥肥的大肚子像一座小山扣在肥肥的大肚子像一座小山扣在身上。穿一件青不青、蓝不蓝身上。穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。如果能适当用一些形容词、如果能适当用一些形容词、确切的确切的比喻比喻和适当的和适当的夸张夸张来写来写人物会使人物更鲜明生动。人物会使人物更鲜明生动。题目：我的老师（同学）题目

5、：我的老师（同学）要求：要求：（1 1）观察班级老师或同学的体貌，）观察班级老师或同学的体貌，选择其中一个作为描写的对象，选择其中一个作为描写的对象，运用所学的知识，描写他（她）运用所学的知识，描写他（她）的外貌。的外貌。（2 2）100100左右字。左右字。（3 3）写完后在你的小组内读一读，）写完后在你的小组内读一读，根据人物描写的方法改一改，并根据人物描写的方法改一改，并猜猜他是谁。猜猜他是谁。（4 4）选择发言人在班级分享。）选择发言人在班级分享。评改要点：评改要点：1 1、能否按一定的顺序？、能否按一定的顺序？2 2、能否抓住人物的特征来写？、能否抓住人物的特征来写？3 3、能否表现人物的性格？、能否表现人物的性格？4 4、能否运用形容词或比喻、夸张等修辞？、能否运用形容词或比喻、夸张等修辞？