六秋天的怀念 (2)(精品).ppt

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1、“一师一优课”课课题：秋天的怀念题：秋天的怀念版版本：沪教课标版（七年级下册本：沪教课标版（七年级下册第二单元）第二单元）教教师：詹师：詹芳芳单单位：永宁中学位：永宁中学秋天的怀念秋天的怀念史铁生史铁生秋天的怀念执教：永宁中学执教：永宁中学詹芳詹芳秋天的怀念 “摇着轮椅在园中慢慢走，又是雾罩的清晨，又是骄阳高摇着轮椅在园中慢慢走，又是雾罩的清晨，又是骄阳高悬的白昼，我只想着一件事：母亲已经不在了。在老柏树旁悬的白昼，我只想着一件事：母亲已经不在了。在老柏树旁停下，在草地上在颓墙边停下，又是处处虫鸣的午后，又是停下，在草地上在颓墙边停下，又是处处虫鸣的午后，又是鸟儿归巢的傍晚，我心里只默念着一句

2、话：可是母亲已经不鸟儿归巢的傍晚，我心里只默念着一句话：可是母亲已经不在了。把椅背放倒，躺下，似睡非睡挨到日没，坐起来，心在了。把椅背放倒，躺下，似睡非睡挨到日没，坐起来，心神恍惚，呆呆地直坐到古祭坛上落满黑暗，然后再渐渐浮起神恍惚，呆呆地直坐到古祭坛上落满黑暗，然后再渐渐浮起月光，心里才有点明白，母亲不能再来这园中找我了。月光，心里才有点明白，母亲不能再来这园中找我了。”我与地坛我与地坛 史史铁铁生生：原籍河北，1951年出生于北京，作家。1967年毕业于清华附中，1969年到延安插队落户。1972年因一场大病双腿瘫痪回到北京，后来在北京新桥工艺美术加工厂工作，1978年开始文艺创作。197

3、9年陆续发表作品。1983年加入中国作家协会。曾获1983年全国优秀短篇小说奖和首届“青年文学创作奖”，代表作品：我的遥远的清平湾命若琴弦我与地坛等。秋天的怀念秋天的怀念1 1、在秋天的故事里，获得生命的启迪；、在秋天的故事里，获得生命的启迪；2 2、在秋天的回忆中，理解母爱的内涵；、在秋天的回忆中，理解母爱的内涵；3 3、在怀念的情意里，感受母爱的伟大。、在怀念的情意里，感受母爱的伟大。秋天的怀念1 1、准确。、准确。2 2、流利。、流利。3 3、有感情。、有感情。秋天的怀念“咱娘儿俩在一块儿，好好咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活儿活，好好儿活”望着望着天上北归的雁阵，我会突然把望着望着

4、天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃面前的玻璃砸砸碎；碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西地把手边的东西摔摔向四周的墙壁；向四周的墙壁；我狠命地我狠命地捶捶打着这两条可恨的腿，喊打着这两条可恨的腿，喊着：着：“我可活什么劲儿！我可活什么劲儿！”秋天的怀念她的病已经到了她的病已经到了那步那步田地。田地。母亲常常肝疼得母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆整宿整宿翻来覆去去地睡不了觉。地睡不了觉。邻居们把她抬上车时，她还在大邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地口大口地吐吐着鲜血。着鲜血。秋天的怀念 母亲就母亲就悄悄地躲悄悄地躲出去，在我看不见的出去，在我看不见的

5、地方地方偷偷地听偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉着我的动静。当一切恢复沉寂，她又寂，她又悄悄地悄悄地进来，进来，眼边红红眼边红红地看着我。地看着我。母亲母亲扑扑过来过来抓抓住我的手，住我的手，忍忍住哭声说：住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿好好儿活，好好儿活活”秋天的怀念秋天的怀念分角色朗读课文第分角色朗读课文第3 3自然段自然段要求：要求：不同的句式要读出不同的语气。不同的句式要读出不同的语气。要注意说话的语调和感情。要注意说话的语调和感情。“那天，我又独自坐在屋里，看着窗外那天，我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶的树叶“刷刷拉啦刷刷拉啦”地飘落。地飘落。母亲进来

6、了，母亲进来了，挡挡在窗前：在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去北海的菊花开了，我推着你去看看吧。看看吧。”她憔悴的脸上现出她憔悴的脸上现出央求央求般的神色。般的神色。”“对于跑和踩一类的字眼儿，对于跑和踩一类的字眼儿，她比我还她比我还敏感。她又敏感。她又悄悄地悄悄地出去了。出去了。秋天的怀念秋天的怀念 那时她的儿子还太年轻，还来不及为母亲着想，他那时她的儿子还太年轻，还来不及为母亲着想，他被命运击昏了头，一心以为自己是世上最不幸的一个，被命运击昏了头，一心以为自己是世上最不幸的一个，不知道儿子的不幸在母亲那儿总是加倍的。她有一个长不知道儿子的不幸在母亲那儿总是加倍的。她有一个长到二十岁上忽然

7、截瘫了的儿子，这是她唯一的儿子；她到二十岁上忽然截瘫了的儿子，这是她唯一的儿子；她情愿截瘫的是她自己而不是儿子，可事实无法代替；她情愿截瘫的是她自己而不是儿子，可事实无法代替；她想，只要儿子能活下去，哪怕自己去死也行呢，可她又想，只要儿子能活下去，哪怕自己去死也行呢，可她又确信，一个人不能仅仅是活着，儿子得有一条路走向自确信，一个人不能仅仅是活着，儿子得有一条路走向自己的幸福，而这条路呢，没有谁能保证她的儿子终于找己的幸福，而这条路呢，没有谁能保证她的儿子终于找到到-这样一个母亲，注定是活得最苦的母亲。这样一个母亲，注定是活得最苦的母亲。秋天的怀念她出去了，就再也没回来。她出去了，就再也没回来

8、。“我那个有病的儿子和我那个我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿还未成年的女儿”秋天的怀念“我俩在一块儿，要好好儿活我俩在一块儿，要好好儿活”秋天的怀念 又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花黄色的花淡雅淡雅，白色的花，白色的花高洁高洁，紫红色的花，紫红色的花热烈热烈而而深沉深沉，泼泼洒洒泼泼洒洒，秋风中正开得，秋风中正开得烂漫烂漫。秋天的怀念 我坐在小公园安静的树林里，闭上我坐在小公园安静的树林里，闭上眼睛，想，上帝为什么早早的召母亲回眼睛，想，上帝为什么早早的召母亲回去呢？很久很久，迷迷糊糊的我听见了去呢？很久很久，迷迷糊糊的我听见了回答：回答：“她

9、心里太苦了，上帝看她受不她心里太苦了，上帝看她受不住，就召她回去了。住，就召她回去了。”合欢树合欢树秋天的怀念 我一直有一个凄苦的梦我一直有一个凄苦的梦在梦中，我在梦中，我绝望地哭喊，心里怨她：绝望地哭喊，心里怨她：“我理解你的失望，我理解你的失望，我理解你的离开，但你总要捎个信儿来呀，我理解你的离开，但你总要捎个信儿来呀，你不知道我们会牵挂你，不知道我们是多么你不知道我们会牵挂你，不知道我们是多么想念你吗？想念你吗？”-有关庙的回忆有关庙的回忆秋天的怀念 史铁生是当代中国最令人敬佩的作家之史铁生是当代中国最令人敬佩的作家之一。他用残缺的身体，说出了最为健全而丰满一。他用残缺的身体，说出了最为

10、健全而丰满的思想。的思想。他体验到的是生命的苦难，表达出他体验到的是生命的苦难，表达出的却是明朗和欢乐；他睿智的言辞，照亮的反的却是明朗和欢乐；他睿智的言辞，照亮的反而是我们日益幽暗的心而是我们日益幽暗的心 -华语文学传媒大奖华语文学传媒大奖20022002年度年度杰出成就奖授奖词杰出成就奖授奖词秋天的怀念思考思考“我们我们”的的“好好儿活好好儿活”秋天的怀念1 1、我想，你学习了史铁生的、我想，你学习了史铁生的秋天的怀念秋天的怀念，你，你一定想对你的母亲说点什么，请你以一定想对你的母亲说点什么，请你以妈妈，我想对妈妈，我想对您说您说为题，写一篇文章。为题，写一篇文章。2 2、推荐阅读、推荐阅读“名家笔下的母亲名家笔下的母亲”：胡适：胡适母亲母亲、丰子恺丰子恺我的母亲我的母亲、季羡林、季羡林怀念母亲怀念母亲、朱德、朱德母亲的回忆母亲的回忆，和同学交流阅读感想。，和同学交流阅读感想。秋天的怀念