我爱你中国 (3)(精品).ppt

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1、课程标题：课程标题：祖国颂歌祖国颂歌课程学段：课程学段：高中音乐高中音乐选用教材版本：选用教材版本：人音版音乐鉴赏人音版音乐鉴赏 第十七单元第三十节第十七单元第三十节 群众歌曲和艺术歌曲特点的对比群众歌曲和艺术歌曲特点的对比特点特点艺术歌曲艺术歌曲群众歌曲群众歌曲起源起源曲调曲调歌词歌词伴奏伴奏表达的内容表达的内容歌曲样式歌曲样式演唱形式演唱形式十八世纪末，十九世纪初十八世纪末，十九世纪初国内革命战争时期国内革命战争时期优美抒情，表现力强，表现手段优美抒情，表现力强，表现手段及作曲技法比较复杂及作曲技法比较复杂雄壮豪迈居多，音域不宽广，雄壮豪迈居多，音域不宽广，结构不复杂结构不复杂多采用诗词多

2、采用诗词通俗易懂，易于上口通俗易懂，易于上口歌曲的组成部分与声乐旋律歌曲的组成部分与声乐旋律同等重要同等重要可有可无可有可无侧重个人的内心情感侧重个人的内心情感多为对政治、社会活动的多为对政治、社会活动的宣传鼓舞宣传鼓舞通谱歌曲通谱歌曲分节歌曲分节歌曲独唱较多独唱较多齐唱、轮唱、合唱较多齐唱、轮唱、合唱较多 以景入情，情中有景，从内到外以景入情，情中有景，从内到外描写的红军铁血长征中征战娄山关的描写的红军铁血长征中征战娄山关的紧张激烈场景。紧张激烈场景。忆秦娥忆秦娥娄山关娄山关 谁不说俺家乡好 这首歌采用了山东沂蒙山地区民歌素材，这首歌采用了山东沂蒙山地区民歌素材，体现出了浓郁的地方特点和赞美

3、家乡的自豪体现出了浓郁的地方特点和赞美家乡的自豪感，通过赞美家乡，来表达解放区人民对人感，通过赞美家乡，来表达解放区人民对人民军队的热爱以及对解放战争必胜的坚定信民军队的热爱以及对解放战争必胜的坚定信念。念。我和我的祖国我和我的祖国 这是一首先有曲后写词的歌曲，旋律这是一首先有曲后写词的歌曲，旋律 舒展、优美，与细腻而真挚的歌词浑然一体，舒展、优美，与细腻而真挚的歌词浑然一体，采用了抒情和激情相结合的笔调，表达了人们采用了抒情和激情相结合的笔调，表达了人们对伟大祖国的衷心依恋和真诚歌颂。对伟大祖国的衷心依恋和真诚歌颂。祝 酒 歌 这首歌曲是由我国著名作曲家施光南作曲的，此这首歌曲是由我国著名作

4、曲家施光南作曲的，此曲作于曲作于1977年，表现了粉碎年，表现了粉碎“四人帮四人帮”，举国欢庆十，举国欢庆十月胜利，人们沉浸在喜悦之中的情景，这首歌的音调月胜利，人们沉浸在喜悦之中的情景，这首歌的音调糅合了多种民歌风格的素材，既有新疆、西藏民歌调，糅合了多种民歌风格的素材，既有新疆、西藏民歌调，又有江南民歌的风味；既有抒情歌曲、舞蹈音乐的风又有江南民歌的风味；既有抒情歌曲、舞蹈音乐的风格，又有进行曲的特点。在词曲结合中还运用了不少格，又有进行曲的特点。在词曲结合中还运用了不少戏曲、曲艺的手法。作者用了这样丰富的音乐元素，戏曲、曲艺的手法。作者用了这样丰富的音乐元素，充分的体现了亿万人民普天同庆

5、的热闹场面。因此，充分的体现了亿万人民普天同庆的热闹场面。因此，歌曲一经问世便传遍全国，并于歌曲一经问世便传遍全国，并于1980年被评为优秀群年被评为优秀群众歌曲。众歌曲。红 豆 词滴不尽相思血泪抛红豆滴不尽相思血泪抛红豆开不完春柳春花满画楼开不完春柳春花满画楼睡不稳纱窗风雨黄昏后睡不稳纱窗风雨黄昏后忘不了新愁与旧愁忘不了新愁与旧愁咽不下玉粒金波噎满喉咽不下玉粒金波噎满喉瞧不尽镜里花容瘦瞧不尽镜里花容瘦展不开的眉头挨不明更漏展不开的眉头挨不明更漏展不开的眉头挨不明更漏展不开的眉头挨不明更漏啊，啊啊，啊恰便似遮不住的青山隐隐恰便似遮不住的青山隐隐流不断的绿水悠悠流不断的绿水悠悠啊，啊啊，啊恰便似遮不住的青山隐隐恰便似遮不住的青山隐隐流不断的绿水悠悠流不断的绿水悠悠 拓展与探究1、选用你们自己喜欢的演唱方式，演唱选用你们自己喜欢的演唱方式，演唱 一首艺术歌曲。一首艺术歌曲。2、想一想：群众歌曲与通俗歌曲有什么联想一想：群众歌曲与通俗歌曲有什么联系？系？