课题2分子和原子 (5)(精品).ppt
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1、第三第三单元元 物物质构成的奥秘构成的奥秘请同学们思考下列问题:请同学们思考下列问题:为什么为什么当人漫步在当人漫步在花园里,能花园里,能陶醉在沁人陶醉在沁人肺腑的花香肺腑的花香之中呢?之中呢?在静止的水中品红为什么会扩散呢?在静止的水中品红为什么会扩散呢?实验实验3-13-1:品红在水中的扩散品红在水中的扩散一、物质由一、物质由分子、原子(或分子、原子(或离子离子)等微)等微观粒子构成观粒子构成如如:水是有水分子构成的水是有水分子构成的,氧气是由氧氧气是由氧分子构成的分子构成的,铁是由铁原子构成的铁是由铁原子构成的 现代科学现代科学技术已能技术已能将构成物将构成物质的粒子质的粒子放大后呈放大
2、后呈现在我们现在我们的眼前。的眼前。分分 子子原原 子子结论:分子、结论:分子、原子是真实存原子是真实存在的。在的。如果如果10亿人来数一滴水里的水分子,每人亿人来数一滴水里的水分子,每人每分钟数每分钟数100个,日夜不停的数,需要数个,日夜不停的数,需要数3万多万多年才能数完。年才能数完。以上说明:分子大还是小?以上说明:分子大还是小?一滴水(以20滴水为1mL计)中大约有1.671021个水分子。结论结论:分子的分子的质量和体积质量和体积都很小都很小1、向盛有、向盛有20mL蒸馏水的烧杯蒸馏水的烧杯A中加入中加入 滴酚酞溶液,搅拌均匀,观察溶液的颜色。滴酚酞溶液,搅拌均匀,观察溶液的颜色。
3、现现 象象结结 论论现现 象象结结 论论2、从烧杯、从烧杯A中取少量溶液于试管中,向其中中取少量溶液于试管中,向其中慢漫滴加浓氨水,观察溶液颜色有什么变化。慢漫滴加浓氨水,观察溶液颜色有什么变化。溶液为无色溶液为无色酚酞遇空气和水不变色酚酞遇空气和水不变色观察与思考观察与思考1:溶液变为红色溶液变为红色氨水能使酚酞变红氨水能使酚酞变红 实验探究:分子运动现象实验探究:分子运动现象 烧烧 杯杯 A烧烧 杯杯 B现象现象解释解释溶液逐渐变红。溶液逐渐变红。溶液逐渐变红。溶液逐渐变红。溶液不变色。溶液不变色。溶液不变色。溶液不变色。氨分子在不断运动,进入氨分子在不断运动,进入氨分子在不断运动,进入氨
4、分子在不断运动,进入 A A A A 烧杯中,烧杯中,烧杯中,烧杯中,使酚酞溶液变红。使酚酞溶液变红。使酚酞溶液变红。使酚酞溶液变红。分子总是在不断运动着。分子总是在不断运动着。分子总是在不断运动着。分子总是在不断运动着。观察与思考观察与思考2:从这一现象中你可从这一现象中你可从这一现象中你可从这一现象中你可以得出什么结论?以得出什么结论?以得出什么结论?以得出什么结论?湿衣服为什么能晾干?湿衣服为什么能晾干?在受热情况下,分子能量增大,运动速率加在受热情况下,分子能量增大,运动速率加在受热情况下,分子能量增大,运动速率加在受热情况下,分子能量增大,运动速率加快,因此水受热后蒸发会加快,快,因
5、此水受热后蒸发会加快,快,因此水受热后蒸发会加快,快,因此水受热后蒸发会加快,湿衣湿衣服在阳光下服在阳光下容易晾干。(容易晾干。(温度越高,分子运动速率越快温度越高,分子运动速率越快)湿衣湿衣服在什么情况下容易晾干?服在什么情况下容易晾干?50ml水水实验探究:实验探究:酒精与水混合酒精与水混合说明:说明:分子间有一定间隔分子间有一定间隔物质三种状态时分子间的间隔大小一样吗物质三种状态时分子间的间隔大小一样吗50ml酒精酒精50ml水水混合混合后后,总体积总体积是否是否等于等于100ml100ml?50ml酒精酒精50ml100ml50ml100ml混合后混合后100ml100ml,为什么?,
6、为什么?100ml50ml物质三种状态的分子间隔模拟动画物质三种状态的分子间隔模拟动画固态固态液态液态气态气态一般情况:分子间隔变大一般情况:分子间隔变大气气体体液液 体体固固 体体固体固体分子分子间的间隔间的间隔气体气体分子分子间的间隔间的间隔液体液体分子分子间的间隔间的间隔在通常情况下:在通常情况下:物体的热胀冷缩现象,就是物质分子的间隔受热时物体的热胀冷缩现象,就是物质分子的间隔受热时物体的热胀冷缩现象,就是物质分子的间隔受热时物体的热胀冷缩现象,就是物质分子的间隔受热时增大,遇冷时缩小的缘故。增大,遇冷时缩小的缘故。增大,遇冷时缩小的缘故。增大,遇冷时缩小的缘故。通过以上的学习,你能归
7、纳出分子具有哪些性质?通过以上的学习,你能归纳出分子具有哪些性质?通过以上的学习,你能归纳出分子具有哪些性质?通过以上的学习,你能归纳出分子具有哪些性质?二二.分子的性质:分子的性质:1.1.分子的质量和体积都很小分子的质量和体积都很小2.2.分子在不断地运动,分子在不断地运动,温度升高,分子的运动加快温度升高,分子的运动加快3.3.分子间有间隔分子间有间隔一般来说,气体一般来说,气体 液体液体 固体固体4.4.同种分子的性质相同,不同种分子的同种分子的性质相同,不同种分子的性质不同性质不同拓展练习拓展练习1.为预防为预防H7N9病毒,教室喷洒过氧乙病毒,教室喷洒过氧乙酸溶液后,室内充满过氧乙
8、酸气味,酸溶液后,室内充满过氧乙酸气味,这说明(这说明()A分子可再分分子可再分 B分子在不停地运动分子在不停地运动 C分子很小分子很小 D分子间有间隔分子间有间隔2.用分子知识解释下列问题:用分子知识解释下列问题:(1)氧气不能保存在敞口容器中。)氧气不能保存在敞口容器中。(2)氧气变为液态时所占体变小。)氧气变为液态时所占体变小。(3)湿衣服即使放在室内,过一段时)湿衣服即使放在室内,过一段时间后,也能够变得干燥。间后,也能够变得干燥。(4)气体很容易被压缩,而固体和)气体很容易被压缩,而固体和 液体不易被压缩液体不易被压缩设问:由分子构成的物质在发生物理变化和化学变化时分子是如何变化的呢
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