2022《老人与海鸥》读后感.docx
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1、2022老人与海鸥读后感老人与海鸥读后感读完一本名著以后,相信大家的收获肯定不少,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。可能你现在毫无头绪吧,以下是我帮大家整理的老人与海鸥读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。老人与海鸥读后感1今天我们学习了老人与海鸥,我学到人与动物之间也是可以相处的像亲人一样。文中的老人(吴庆恒)为自己想得少,为别人想的多的精神,是值得我们去学习的。吴庆恒老人生活简朴,穿着单调。一到冬天他就步行二十余里路,只为给海鸥送餐,跟海鸥玩游戏。吴庆恒老人每一个月只有300元的退休金,而他要用其中的一半还多的钱给海鸥们买饼干,自己却舍不得花,身上只有一盒两角钱的“金沙江”
2、香烟。从这段文字中我体会到:老人是多么地喜爱海鸥啊!吴庆恒老人去世后,海鸥围着老人的遗像,翻飞盘旋,连声鸣叫,轮流飞到老人遗像前的空中,然后纷纷落到老人遗像前,站成两行,肃立不动。当遗像被收起时,海鸥们像炸了营似的,向遗像扑过去。读到这里,我感受到:海鸥是多么渴望让老人回来啊!吴庆恒老人为自己想得少,为海鸥想的多,最终得到了海鸥的瞻仰与怀念。这是海鸥对老人最真诚的回报啊!可见:无论是人与人之间,还是人与动物之间,只要真情付出,都会获得珍贵的情谊。都可以相处的像亲人一样。如果人人都能像吴庆恒老人一样,保护动物,那么世界上的动物就不会面临灭绝的危机!老人与海鸥读后感2老人与海鸥,讲述了一个平凡又打
3、动人心的故事:一位老人每天步行二十余里,从城郊赶到翠湖,给海鸥送食,透过老人呼唤海鸥的一个个即朴实又有个性的名字,我们不仅看到老人对海鸥是那么熟悉,更看出老人对海鸥的亲昵,对海鸥的爱,视海鸥为自己的亲人、儿女。老人去世后,海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋,大声鸣叫,像是为老人守灵的白翼天使。它们也许已经明白老人已经死了,摆在自己面前的所谓的“老人”其实是一张遗像,真正的老人已经不在了但它们依然在用声声的鸣叫呼唤着老人,它们一定是认为自己的呼唤能把老人叫回来。海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、啼叫、肃立、送别,湖畔呈现出一幅悲壮的画面。通过这篇课文,使我感受到:动物和人一样,有自己的爱憎,自己的情怀,更感
4、受到人与动物之间真挚的感情!动物是有灵性的,它们是人类的朋友!老人与海鸥读后感3读过老人与海鸥后,我深有感悟,一个叫吴庆恒的老人住在昆明,这里的翠湖公园是红嘴鹤最多的地方,老人与这群海鸥结下了深情的友谊,一月三百零八元的工资一半以上是给海鸥买最喜欢的饼干,四元五角一斤,老人唯一的好东西是两毛钱的金沙江香烟。在与海鸥相处的11年中,他与海鸥亲密无间,每逢冬天,带着褪了色的装鸥食的塑料袋来翠湖公园给海鸥喂食,还给海鸥起了名字,“独脚”“公主”“老沙”“灰头”。忽然有一天,那位老人去世了。游客把老人的遗像放在公园上,海鸥像炸了营一样,急速旋转翅膀,离我们是那样的近,我们让出了一些空地来,他们在遗像前
5、站成两排,像守灵的白翼天使一样。感悟:一个把动物胜过自己生命的人,他是能和动物亲密相处的。所以,尊重生命的人生命才会尊重你。如果你践踏生命生命也会抛弃你的。总结:爱惜生命就是爱惜自己,践踏生命就是践踏自己。老人与海鸥读后感4今天早上,我们学了一篇叫做老人与海鸥的文章,读着读着,我就被感动了。故事发生在一个普通的冬日,作者和朋友看见一位老人拿着饲料在翠湖边给海鸥送餐。听说这位老人天天都去那里喂食给海鸥,已经有十多年了,所以海鸥和老人产生了特殊的感情。老人还给海鸥取了好多名字,他们也非常听老人的话。没想到十多天后,老人去世了,把他的照片放在翠湖边时,所有的海鸥竟然全都飞了过来,排成列队为老人守灵。
6、他们似乎也很悲痛,绕着照片飞了好几圈才飞走我读了以后,觉得老人是一位热爱动物的人。他天天拿着一大袋饲料,走十几公里的路去喂海鸥,要一直到天黑才回家,这是件多么不容易的事啊!我明白了人与动物之间也要充满爱护之心,人们不要去侵犯动物的领地,而是去照顾它们,这样人与动物将成为大家庭,世界将变得更加美好。老人与海鸥读后感5今天,我们学习了语文二十一科老人与海鸥,学习完这篇课文,那位老人给我的印象很深。我反复的读了好几遍。我最受感动的段落是:“朋友告诉我,这位老人每天步行二十余里,从城郊感到翠湖,只为了给海鸥送餐,跟海鸥相伴。”因为他表达了老人对海鸥那种无私的爱,还呈现了一个爱海鸥的老人形象。还有一句是
7、“海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱。”我感受到老人的动作是那么的娴熟,与海鸥的之间的配合是那么默契,那么和谐,从而体现了老人对海鸥的一片深情。读完、学完,我体会到老人对海鸥那份无私的爱值得我们学习,这篇课文让我学到了很多东西,让我知道人间真情多么宝贵,回头想想自己那么不爱惜动物,学习了这篇课文,我以后一定要对身边的每一样东西,好好的爱惜。学习老人爱惜,关爱海鸥那杨梅爱惜动物。自从我家养了小狗以后,我没有一天好好对待过它,小狗叫一声,我就踢它,小狗一不小心动我一下,我就把它打个厉害,心情坏时,不管小狗怎样,都会打、骂它。是小狗感觉不到家的温暖,和老人对待海鸥对比
8、一下,我做的一点儿也不够。我以后再也不会那样对待小动物了。老人与海鸥读后感6学习了这篇课文老人与海鸥后,我感受颇深。老人十多年来的坚持让我感动,老人善待动物的美好品质让我赞叹不已。十多年来,一到冬天,老人便从城郊来到翠湖公园,给海鸥们喂食;十多年来,风雨无阻,老人已经把海鸥们都当成了自己的孩子一样对待,这真是人与动物之间的一个感人故事。可是终有一天,老人去世了,翠湖公园再也没有老人辛勤的身影了,再也没有那熟悉的“啧啧”声了。老人就这样离我们远去了,但是它给我们留下了最美好的品质,一种人与动物之间最美好的感情,一种人与动物用心灵去沟通的情感。飞舞的海鸥依然扇动着它那洁白的翅膀,此时,在老人的心里
9、仿佛也飞翔着她的“孩子们”,一群被老人一一起了名字了海鸥。如果人们都能像这位老人一样善待动物、爱护动物,那么就不会有许多的动物濒临灭绝。那位喂海鸥的老人吴庆恒,平凡而又伟大。虽然他已经走了,但是他依然活在我们心中。老人与海鸥读后感7读了老人与海鸥这一篇课文之后,我有很多的感想。课文讲述了老人视海鸥为儿女,给他们起名字,喂饼干,照顾伤病的海鸥老人去逝了,海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋,连声鸣叫,后又肃立不动,像是为老人守灵的儿女”,不忍离开亲人。表现了老人与海鸥之间的深厚情谊。老人为了海鸥作出了很大的贡献。老人每天步行二十余里,从城郊赶到翠湖,只为了给海鸥送餐,跟海鸥作伴。他对待海鸥就像对待自己的
10、儿女一样,亲昵地跟海鸥说话。老人的这份爱心让我联想到我们的老师,老师为了我们的成长不辞劳苦、呕心沥血。每天早上,老师都在迎接我们回来。带领我们一起朗读课文,下午放学了,老师还无条件地给我们补习功课,晚上,老师在灯下认真地备课、仔细地批改我们的作业。老人把爱心奉献给海鸥,老师把爱心奉献给我们,把知识传授给我们。海鸥呢!当老人去世以后,海鸥们围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,在老人遗像前站成了两行,它们肃立不动,像是为老人守灵的白衣天使,老人付出的爱心也得到了海鸥们的回报。我们呢!老师为我们付出了这么多代价,我们一定要好好学习,用优异的成绩报答老师。老人与海鸥读后感8今天,我读了老人与海鸥这篇文章
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