人教版2022--2023学年度第一学期七年级生物上册期末测试卷及答案（含六套题）.docx

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1、人教版2022-2023学年度第一学期期末测试卷七年级 生物（满分：100分 时间：60分钟）题号二总分分数一、单项选择题（将每个小题的正确答案的字母序号填在题后括号内。 每小题1.5分、共60分）1 .下面关于生物的基本特征叙述正确的是（）A.生物都能进行光合作用B.生物都能运动C.生物都能生长和繁殖D.生物都由细胞组成2 .下列不属于生命现象的是（）A.蜜蜂采蜜B.蝌蚪发育成青蛙C.蜘蛛结网D.电脑感染病毒3 .下列关于叶的结构叙述，不正确的是（）A.叶片由表皮、叶肉和叶脉组成B.叶脉属于输导组织C.上、下表皮属于上皮组织 D.叶肉属于营养组织4 .在显微镜的使用中，下列操作与其结果不匹配

2、的是（）A.平面镜换成凹面镜-视野变暗B.目镜选用5X,物镜选用10X -物像被放大50倍C.调节粗准焦螺旋-镜筒大幅度上升或下降D.低倍物镜换成高倍物镜-视野中的细胞数目变少5 .在制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，然后再慢慢盖上，目的是（）A.避免细胞重叠不易观察B.防止水溢出污染显微镜C.防止被观察的材料移动D.防止盖玻片下出现气泡6 .栽花和种庄稼都需要施肥，肥料的作用主要是给植物的生长提供 （）A.无机盐B.水C.有机物D.能量7 .动物细胞不具有的结构是（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核8 .如图是一个植物细胞结构模式图，判断其为植物细胞的依据是，它 具有（）

3、A.B.C.D.9 .如图表示细胞分裂与分化的过程，下列叙述不正确的是（）A.表示细胞分裂，表示细胞分化B.人体由小长大与细胞的生长、分裂和分化有关C.细胞分化形成不同的组织D.使细胞数目增加，可导致细胞中的遗传物质改变10 .水果店出售的梨，它的结构层次可以排列为（）A.细胞一组织一器官B.组织一器官一个体C.细胞f器官f个体D.细胞一器官一组织11 .一粒玉米种子长成一株玉米植株，主要是由于（）A.细胞生长、分裂和分化 B.细胞分化C.细胞生长D.细胞分裂12 .与金鱼相比，油菜植株没有的结构层次是（）A.器官B.系统C.组织D.细胞枝条13 .如图是叶芽（枝芽）的纵切结构及其发育示意图，

4、下列有关叙述, 不正确的是（）枝芽的纵切结构A.幼叶发育成叶B.芽原基发育成芽C.芽轴发育成叶D.叶芽发育成枝条14 .下列属于单细胞动物的是（）A.衣藻B.草履虫C.大肠杆菌D.水蚤15 .下列关于植物类群的叙述，错误的是（）A.藻类植物有根、茎、叶的分化，既有单细胞的也有多细胞的 B.苔辞植物没有真正的根，茎和叶中没有输导组织 C.蕨类植物有真正的根、茎、叶，体内具有输导组织16.能作为监测空气污染程度的指示植物（）A.AB.BC.CD.D)23.植物幼根的生长依靠（D.裸子植物和被子植物属于种子繁殖A.藻类植物B.苔辞植物C.蕨类植物D.被子植物17 .菜豆种子和玉米种子的共同点是（）A

5、.都有两片子叶B.都有胚乳C.都有种皮和胚D.营养物质都在子叶中18 .“绿叶在光下制造有机物（淀粉）”的实验中，将叶片放入盛有酒 精的小烧杯，水浴加热的作用是（）A.运走耗尽叶片原有的淀粉B.使叶绿素溶解到酒精中C.检测是否产生淀粉D.检测是否合成叶绿素19 .被子植物和裸子植物的主要区别是（）A.有无根、茎、叶的分化 B.根、茎、叶中有无输导组织C.能否产生种子D.种子外有无果皮包被20 .储存在粮仓里的小麦种子一般不会萌发，主要原因是（）A.缺少水分B.温度较高C.缺少阳光D.缺乏营养物质21 .植物根尖结构中能不断分裂产生新细胞的区域是（）A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区22 .

6、如图是根尖纵切面示意图，吸收水和无机盐的主要部位是（）A.分生区、成熟区B.根冠、伸长区C.成熟区、伸长区D.分生区、伸长区24 .如图为桃的果实结构图，关于果实和种子的形成，叙述正确的是()A.果实由果皮和种子构成 B.表示果皮，由胚珠发育来C.表示种子，由受精卵发育来D.果实由子房壁发育来25 .下列关于开花和结果的叙述，不正确的是（）A.花的主要结构包括雄蕊、雌蕊和花瓣B.雄蕊由花丝和花药组成C.花要经历传粉和受精后才能结出果实D.桃的可食用部分由子房壁发育而成26 .某生物小组为了探究“光对鼠妇生活的影响”，准备了 10只鼠妇, 并设计了如图所示的实验。下列对本方案的修改意见，正确的是

7、（）A.10只鼠妇太多了，用2只就可以B.纸盒上面应该全部用玻璃板盖住C.纸盒底部两边都应该是细湿土D.没有错误，不需要修改27 .下列哪项措施不利于农田生态系统的可持续发展（）A.施用农家肥B.作物秸秆还田C.长期使用化肥D.保护农田中的青蛙28 .给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，将营养液输入树木体内，可以提高 树木的成活率，输入的液体最可能含有的成分是水和（）A.淀粉B.植物油C.无机盐D.蛋白质29 .植物生长需要量最多的无机盐是（）A.含氮、镁、铁的无机盐B.含氮、磷、钾的无机盐C.含镁、磷、硼的无机盐D.含氮、铁、钾的无机盐30 .梨的可食用部分是由花的哪个结构发育而来（）A.柱头B.子

8、房C.子房壁D.胚珠31 .用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞数目最少的显微 镜可能是（）显微镜序号ABCD目镜5X10X15X20 X物镜8X40 X10X45 XA.AB.BC.CD.D32 .冬季利用温室种植蔬菜时，不利于提高产量的措施是（）A.合理施肥B.调控昼夜温差C.增大种植密度D.补充人工光照33 .绿色植物有助于维持生物圈中的碳一氧平衡，原理是绿色植物通过 光合作用（）A.消耗氧气，释放二氧化碳B.消耗二氧化碳，释放氧气C.消耗氧气，制造有机物D.分解有机物，释放二氧化碳34 .柳树的茎能逐年加粗，这是因为茎的结构中具有（）A.树皮B.形成层C.木质部D.韧皮部35

9、.害虫啃食农作物叶片，将导致减产的主要原因是（）A.光合作用释放的氧气减少B.呼吸作用分解的有机物减少C.蒸腾作用减弱，散失的水分减少D.光合作用制造的有机物减少36 .炸油条要用到面粉和花生油，它们分别来自（）A.小麦的子叶花生的子叶B.小麦的胚乳花生的子叶C.小麦的子叶花生的胚乳D.小麦的胚乳花生的胚乳37 .下列不属于器官的是（）A.玉米粒B.心脏C.血液口.叶38 .下列关于细胞核中染色体、DNA、基因三者之间的包含关系的表述, 正确的是（）39 .将大米播种到地里不会萌发的原因是（）A.脱去谷壳B.除掉了种皮C.胚乳被损坏D.破坏了胚40 . “叶脉书签”所属的组织是（）A.营养组织

10、B.分生组织C.保护组织D.输导组织嘟潮口崩二、填空与综合(每空1分、共42分)如图为某草原生态系统的部分食物网，请据图回答:(1)请写出该食物网中的一条食物链 o(2)兔进行生命活动所需要的能量最终来自,兔属于生态系 统中的 O(3)生态系统的组成，除图中所示成分外，还应包括 和非生物部分。(4)如果该草原生态系统受到生物难以分解、无法排出的某有毒物质 污染，一段时间后，体内有毒物质含量最多的生物是观察如图，回答问题：(“”中填序号，“横线”上填文字)(1)图中具有支持和保护作用，且只有植物细胞具有的结构是1 o(2)能控制细胞内外物质进出的是细胞膜。(3)吃西瓜时会有很多汁液，它存在于植物

11、细胞的中(4)动植物细胞都具有的能量转换器是。(5)遗传物质主要存在于中。俄国著名植物生理学家季米里亚捷夫曾这样形容绿色植物在生物圈中 的作用：”它是窃取天火的普罗米修斯，它所获取的光和热，不仅养 育了地球上的其他生物，而且使巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔挥舞 如图有助于理解这段话的意思，图中A、B、C分别表示发生在植物体 内的三个重要生理过程。据图回答：(1)图中过程C表示绿色植物进行的呼吸作用，其实质是分解，释放能量。人体活细胞内也发生类似的生理活动，“使诗人的 笔挥舞”。(2)绿色植物通过图中过程 (填字母)提高大气湿度，增加 降水，参与生物圈的 循环，“使巨大的涡轮机旋转”。(3)窃取的

12、“天火”太阳光能，直接用于过程 (填字母)， 该生理活动有助于维持生物圈中的碳一氧平衡，理由是。如图是菜豆和玉米种子结构示意图，请根据图回答问题(“”内填字 母，“一”上填文字)(1)图中BCDE合称为。(2)菜豆种子的子叶有 片，而玉米种子的子叶有 片。(3)菜豆和玉米种子贮藏营养物质的结构分别是和。(4)若在玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变蓝的部分是，说明其成分主要是。(5)玉米种子的果皮和种皮紧贴在一起，不易分开，所以玉米种子应 该是 o(6)菜豆种子和玉米种子萌发时，最先突破种皮的结构是1。(7)种子萌发后，胚芽将发育成 o如图是桃树的花和果实结构示意图，请据图回答问题。图1图2（1）花

13、、果实和种子是绿色开花植物的 器官。（2）图1中的构成,构成 o（3）花粉从落到上的过程叫做 o花粉受到黏液的刺激萌发出花粉管，花粉管将精子送到胚珠内与卵细胞结合，该过程叫 做=（4）受精结束后，子房壁发育为,胚珠发育为 1。某小组在进行探究种子萌发的环境条件实验。他们选用了粒大饱满的 豌豆种子，分别做了如下处理和记录到的实验结果，试分析回答：瓶子编号1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶处理方法10粒种子 不加水10粒种子加 适量的水10粒种子加 适量的水1（）粒种子加较多的水，种子与空气隔开室温室温冰箱室温种子萌发数 量01000（1）表中有 组对照试验，其中对照组是 号瓶，作用是,原因是满足种子萌发所

14、需要的条件。（2）以空气为变量的一组对照实验是 o（3） 1号瓶与3号瓶不能组成一组对照实验的理由是 o（4）从实验结果可以看出，、和 是种子萌发所必需的环境条件。参考答案与试题解析一、单项选择题（将每个小题的正确答案的字母序号填在题后括号内。 每小题1.5分、共60分）1 .【答案】C【考点】生物的特征【解析】生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸； 生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物 能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物 都是由细胞构成的。【解答】A、动物、细菌、真菌、病毒，细胞内都没有叶绿体，都不能进行光 合作用。该选项的叙述是错

15、误的。B、植物属于生物，植物不能运动，该选项的叙述是错误的。C、生物都可以生长繁殖，说明生物具有能生长和繁殖的基本特征。该 选项的叙述是正确的。D、除病毒以外，生物都是由细胞构成的，病毒是由蛋白质外壳和遗 传物质（核酸）组成，是没有细胞结构的生物。该选项的叙述是错误 的。2 .【答案】D【考点】生物的特征【解析】生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸； 生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生 物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生 物都是由细胞构成的。【解答】蜜蜂采蜜、蝌蚪发育成青蛙、蜘蛛结网，都是生物特征，都属于生命 现象。电脑感染病毒不是生

16、物的特征，不属于生命现象；3 .【答案】C【考点】叶片的基本结构及其主要功能【解析】叶片结构图：叶脉 上表皮叶肉 下表皮 气孔叶片的结构包括：叶肉、叶脉、表皮三部分。表皮包括上表皮和下表 皮，有保护作用，属于保护组织；叶肉属于营养组织，叶脉里含有导 管和筛管，可以运输水分、无机盐和有机物，具有支持和输导作用， 属于输导组织。【解答】A、叶片的结构包括：叶肉、叶脉、表皮三部分。A正确；B、叶片的叶脉中有导管和筛管，属于输导组织，故B正确；C、叶片的表皮属于保护组织，上皮组织是动物体的组织，不是植物体 的，C错误；D、叶片的叶肉中含有大量的叶绿体，能够进行光合作用，制造有机 物，因此属于营养组织，

17、D正确。4 .【答案】A【考点】显微镜的基本构造和使用方法【解析】此题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识，显微镜的使用包 括：取镜和安放、对光、观察三个主要步骤，应注意每个步骤的操作 要求。【解答】A、反光镜有平面镜和凹面镜两个面，光线强时用平面镜，光线弱时 用凹面镜。所以平面镜换成凹面镜，汇聚的光线增多，视野变亮，A 错误；B、显微镜的放大倍数=目镜倍数X物镜倍数，目镜5X,物镜10X, 显微镜的放大倍数50倍，B正确；C、准焦螺旋包括粗准焦螺旋和细准焦螺旋。粗准焦螺旋的作用是较大 幅度的升降镜筒，C正确；D、显微镜的放大倍数越大，视野就越小，亮度越暗，看到的细胞就 越大，但看到的数目

18、越少，D正确。5 .【答案】D【考点】生物实验中常用仪器及其正确操作方法【解析】本题考查制作临时装片的步骤，制作临时装片的步骤包括：一擦、二 滴、三取、四浸、五盖、六染、七吸。【解答】解：盖盖玻片时，用镒子夹起盖玻片，让盖玻片一边先接触载玻片上 水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡。故选：D6 .【答案】A【考点】氮、磷、钾等无机盐对植物生活的意义【解析】植物的生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含氮、含磷、含钾 的无机盐。如果缺少某种无机盐，植物就不能正常生长。种庄稼需要 施肥，肥料的作用是给植物的生长提供多种无机盐。【解答】植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利

19、用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。氮肥作 用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥的作用：促使作物 生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀 粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促 进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满。施肥的目的就在提供植物生 长必需的无机盐。7 .【答案】A【考点】动物细胞的基本结构【解析】此题考查植物细胞与动物细胞的区别。植物细胞具有细胞壁、叶绿体 和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。【解答】植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒 体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞

20、壁、叶绿体和 液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。8 .【答案】C【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点【解析】观图可知：是线粒体、是细胞壁、是液泡、是细胞核、是 叶绿体，解答即可。【解答】植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细 胞核和线粒体；不同点：是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而 动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。此图具有细胞壁、叶绿体和 液泡，这是植物细胞所特有的。9 .【答案】D【考点】细胞的分化细胞的分裂【解析】(1)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数 目增多。(2)细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变

21、化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组 织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和 输导组织。【解答】A、图中过程只是细胞数目增多，没有形态、结构的变化，因此 表示的是细胞分裂；过程细胞的形态、结构和功能发生变化，因此 表示细胞分化，A正确；B、人体由小长大依靠细胞的分裂、生长和细胞的分化，B正确；C、过程表示细胞分化，细胞分化形成组织，C正确；D、表示的是细胞分裂，细胞分裂使细胞数目增多；表示细胞分 化，细胞分化是在遗传物质的控制下进行，因此遗传物质并没有发生 改变，D错误。10 .【答案】A【考点】绿色开花植物体的结构层次【解析】绿色开花植物体的结构

22、层次是：细胞一组织一器官一个体。动物的结 构层次由小到大依次是细胞f组织f器官f系统一动物体，据此回答。【解答】梨是绿色开花植物，绿色开花植物体的结构层次是：细胞f组织一器 官f个体。11 .【答案】A【考点】细胞的分裂细胞的分化【解析】细胞通过分裂增加细胞的数目，通过生长增大细胞的体积，分裂和生 长，使生物体由小长大，细胞分化形成不同的组织，据此解答：【解答】A、细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，其结果是细胞的 数目增多。细胞分化是细胞的形态结构、功能发生变化的过程，细胞 的分化形成不同的组织，进而再组成各种器官。细胞的生长是细胞由 小变大，因此细胞生长的结果是细胞的体积增大。所以由

23、种子到长成 玉米植株是细胞生长、分裂和分化的结果。故A正确；B、没有细胞的分裂，细胞数目不会增多，不会形成不同的组织，进而 不能形成器官。故B错误；C、细胞的生长是细胞由小变大，因此细胞生长的结果是细胞的体积增 大。细胞的体积是很小的，单凭细胞的生长，植物体是不能由小长大 的，故C错误；D、细胞分裂使细胞数目增多，没有组织的生成，故D错误；12 .【答案】B【考点】动物体和人体的结构层次绿色开花植物体的结构层次【解析】细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动 物体，动物和植物的结构层次不同，动物比植物多系统这个结构。【解答】油菜是绿色开花植物，家鸽属于哺乳动物；绿色开花植物

24、体的结构层 次：细胞f组织f器官f植物体。金鱼是动物，动物体的结构层次： 细胞f组织一器官f系统f动物体。所以，与金鱼相比，油菜植株没 有系统。13 .【答案】C【考点】芽的结构和发育【解析】叶芽的结构：1 .生长点有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长；2 .叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；3 .芽轴将来发育成茎；4 .芽原基将来发育成侧芽。枝芽的结构和作用如图所示：枝芽的结构3-嘟潮口崩.分裂分化产生新 的芽结构（使芽轴伸长）幼叶叶茎I芽原基-侧芽【解答】解：A.幼叶发育成叶，A正确；B.芽原基发育成侧芽，B正确；C.芽轴发育成茎，C错误；D.叶芽发育成带有叶的枝条，花

25、芽发育成花，D正确。故选：Co14 .【答案】B【考点】单细胞生物的结构和生活【解析】单细胞生物只由单个细胞组成，由这一个细胞就能够完成各项生命活 动。常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等。【解答】衣藻是单细胞藻类，属于植物；大肠杆菌是细菌，属于单细胞生物；草履虫是单细胞的动物；水蚤是多细胞的节肢动物。15 .【答案】A【考点】苔解植物的主要特征及其与人类生活的关系种子植物的主要特征及分类蕨类植物的主要特征及其与人类生活的关系藻类植物的主要特征及其与人类生活的关系【解析】抱子植物包括藻类植物、苔辞植物、蕨类植物，能够产生抱子，种子 植物包括被子植物和裸子植物，都能够产生种子，

26、靠种子繁殖后代。【解答】解：A.藻类植物结构简单，没有根、茎、叶的分化，既有单细胞的又 有多细胞的，A错误。B.苔辞植物有茎、叶的分化，没有输导组织，没有真正的根，B正确。 C.蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并 且体内有输导组织，C正确。D.裸子植物和被子植物都用种子进行繁殖，D正确。故选：Ao16 .【答案】B【考点】苔辞植物的主要特征及其与人类生活的关系【解析】苔葬植物作为检测空气污染程度的指示植物。【解答】苔辞植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细 胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔碎植物的 生活，因此我们常把苔辞植物作为检测

27、空气污染程度的指示植物。可 见B符合题意。17 .【答案】C【考点】解剖并观察双子叶、单子叶植物种子验证或探究种子成分种子的结构和成分【解析】菜豆种子和玉米种子都包括胚，胚是种子的重要部分。玉米种子和菜 豆种子的主要区别在于有无胚乳和子叶的数目，据此答题。【解答】菜豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。 它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过菜豆种子的子叶2片, 肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶1片，营养物质贮存 在胚乳里。如图所示：相同点不同点菜豆种子有种皮和胚子叶两片没有胚乳玉米种子有种皮和胚子叶一片有胚乳故选：Co18.【答案】B【考点】探究光合作用的

28、条件、原料和产物【解析】“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤：暗处理一部分遮光一光照一 摘下叶片f酒精脱色一漂洗加碘f观察颜色。实验要点：光合作用需 要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶 绿素。据此解答。【解答】酒精脱色，隔水加热的过程及作用：光照几个小时后把叶片放入盛有 酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶 片变成黄白色。叶绿素为绿色，脱色后便于观察，如不脱色，不易观 察到淀粉遇碘变蓝的现象。可见B选项正确。19 .【答案】D【考点】裸子植物的主要特征及经济意义被子植物的主要特征及经济意义【解析】裸子植物和被子植物的根本区别在于胚珠是否裸露，有无

29、子房壁包被。【解答】被子植物和裸子植物的主要区别是种子外有无果皮包被20 .【答案】A【考点】种子萌发的条件和过程【解析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、 适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子 不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。【解答】仓库里的小麦种子一般不会发芽，主要原因是缺少水分。21 .【答案】B【考点】根尖结构与功能特点【解析】根据根尖的结构和功能分析，根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。 它的结构从顶端依次是根冠，分生区，伸长区，成熟区。【解答】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠, 分生区，伸长区，成熟

30、区。根冠-在根的顶端。细胞比较大排列不够整齐，像一顶帽子似地套 在外面，具有保护作用。分生区-被根冠包围着。细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质 浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。伸长区-在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根 伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐。成熟区-在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，一部分 向外突起形成根毛。是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其 上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。因此 植物的根生长最快的部位是根尖的伸长区；植物吸收水、无机盐的主 要部位是根尖的成熟区。所以植物根尖结构中能不断分裂产生新细胞

31、的区域是分生区。22 .【答案】A【考点】根尖结构与功能特点【解析】根尖的结构一般可以划分为四个部分，如图：A是成熟区，B是伸长 区，C是分生区，D是根冠。【解答】A、成熟区，也称根毛区。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失, 这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管。导管具有运输作用。 表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面积，是 根吸收水分和无机盐的主要部位。B、伸长区，位于分生区稍后的部分。一般长约25毫米。是根部向 前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑。生长最快的部分是伸 长区。C、分生区，是具有强烈分裂能力的、典型的分生组织。细胞壁薄、细 胞核较大、拥有密度大的细

32、胞质（没有液泡），外观不透明。D、根冠，根尖最前端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖 幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能。23 .【答案】D【考点】幼根的生长【解析】根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟 区。1、成熟区，也称根毛区。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失,这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管。导管具有运输作用。 表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。2、伸长区，位于分生区稍后的部分。一般长约25毫米。是根部向 前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑。生长最快的部分是伸 长区。3,分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型

33、的顶端分生组织。个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞 质（没有液泡），外观不透明。4,根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能。【解答】 根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟 区。根的生长是分生区细胞的分裂使细胞数目增多和伸长区细胞的生 长使细胞体积不断增大的结果。24 .【答案】A 【考点】 果实和种子的形成 【解析】 植物完成传粉与受精两个生理过程后，子房发育情况如下:发盲成卵细胞+揩子生受精器雪R（I个）（1个）发盲成极核+精子 上受精提核一胚孔J（2个）（1个）【解答】解：A.果实包括果皮

34、和种子，A正确；B.表示果皮，由子房壁发育来，B错误：C.表示种子，由胚珠发育来，C错误；D.果实由子房发育来，D错误。故选：A25 .【答案】A【考点】花的结构和分类果实和种子的形成【解析】一朵花包括花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等结构，其中雄蕊 由花药、花丝组成；雌蕊由柱头、花柱、子房组成，雌蕊和雄蕊是花 的主要结构。【解答】A、花的主要结构是雄蕊和雌蕊，因为与果实和种子的形成有直接关 系，A错误。B、雄蕊由花药、花丝组成，B正确。C、开花后一般要经过传粉和受精才能结果，C正确。D、雌蕊的子房将发育成果实，胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮, 桃的可食用部分是果皮，由子房壁发育而成，D正

35、确。26 .【答案】C【考点】探究影响鼠妇分布的环境因素【解析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外, 其他条件都相同的实验叫做对照实验，这种不同的条件只有一个，就 是单一实验变量。设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。【解答】设置对照实验时，要根据所要探究的条件，要设置以探究的条件为惟 一变量的对照组。小明所要探究的是光对鼠妇生活的影响”，所以 要探究的条件为光，就要设置以光为唯一变量的对照组。其它条件相 同且适宜。因此除光线强度不同外、温度、湿度、震动幅度都应一致。 所以探究光对鼠妇生活的影响时，某生物小组进行了如图所示设计。 其中正确的是选项C、纸盒底部两边都应

36、该是细湿土。27 .【答案】C【考点】人类活动对生态环境的影响【解析】可持续发展就是既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足需求的 发展。它具有这样的意义：坚持以人为本的全面，协调，可持续发展的科学 发展观，正确处理好人口、资源、环境之间的关系，是我国可持续发 展能力不断增强，生态环境得到改善，资源利用效率显著提高，促进人与自然的协调， 推动整个社会走上生产发展，生活富裕，生态良好的文明和谐发展道 路。【解答】施用农家肥、作物桔秆还田和保护农田中的青蛙利于农田生态系统的 可持续发展，长期使用化肥不利于农田生态系统的可持续发展 28.【答案】C【考点】植株的生长发育所需的营养物质【解析】植物体生

37、长发育所需要的水和无机盐主要依靠根的吸收，通过茎木质 部中的导管运输到植物体的其他部位。【解答】解：植物根的主要功能是吸收水和无机盐，移栽后的植物根的吸收能 力相对较弱，给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，针头应该插入树木茎的 木质部，输入的液体最可能含有的成分是水和无机盐。故选：Co29 .【答案】B【考点】氮、磷、钾等无机盐对植物生活的意义【解析】植物的生长需要多种无机盐，无机盐对植物的生长发育起着重要的作 用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、铺、锌、铝等 的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机 盐。【解答】植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐，并通过

38、根、 茎、叶的导管运输到植物体的各个部分。无机盐对植物的生长发育起 着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锦、 锌、铝等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾。 含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐 可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无 机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。30 .【答案】C【考点】果实和种子的形成【解析】当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子 房发育为果实，胚珠发育为种子。【解答】受精完成后子房的发育情况如图： （珠被卷直鹿种皮 ，实胚卵敏胞+咬野受精卵超% | 4珠用

39、唯合发肓成I极核+精子f受精极核一胚乳J2个）1 个）o从图中可知，植物在完成受精作用后，子房壁发育成果皮，胚珠就发 育成种子，子房发育成果实。果实包括果皮和种子。梨的可食用部分 “果肉”是果皮，因此梨的可食用部分是由花的子房壁发育而来。31 .【答案】D【考点】显微镜的基本构造和使用方法【解析】（1）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。（2）显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目越少，视野 越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多。视 野越亮。【解答】A、显微镜的放大倍数一5X840 （倍）；B、显微镜的放大倍数一10 X 40400 （倍）：C、显微

40、镜的放大倍数一15X10150 （倍）；D、显微镜的放大倍数一20X45900 （倍）；显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，四台显微镜中，放大 倍数最大的是D,所以，视野中细胞数目最少的显微镜可能是D。32 .【答案】C【考点】光合作用原理在生产上的应用【解析】由我们所学的知识可以知道：植物的光合作用与光照时间和二氧化碳 的浓度等有关，光照的面积越大，植物进行光合作用就越强，制造的 有机物就越多。据此可以解答本题。【解答】植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机 物并放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里。呼 吸作用的原理是在线粒体里在氧气的作用下把有机

41、物分解成二氧化碳 和水，同时释放能量。可见要想提高作物的产量就要想办法促进光合 作用，并抑制呼吸作用。由其原理可知促进光合作用的措施有：增加 光照、增加原料二氧化碳和水。同时我们知道适当提高温度可以促进 生物的生命活动，因此适当增加白天的温度可以促进光合作用的进行。 而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用。A、植物的生活需要无机盐，合理施肥利于植物生长，A不符合题意。 B、调控昼夜温差，白天气温高光合作用旺盛制造的有机物多：到了夜 间气温降得比较低，可有效地抑制蔬菜的呼吸作用，减少呼吸作用对 有机物的消耗，使有机物得到更多地积累，提高产量，B不符合题意。 C、增大种植密度，影响植物的光合作用，不利

42、于正常，C符合题意。 D、补充人工光照，可以延长光照时间，增加光照强度，植物的光合 作用强度高、时间长制造的有机物就多，可以使蔬菜和水果增产，D 不符合题意。33 .【答案】B【考点】绿色植物有助于维持生物圈中的碳一氧平衡【解析】本题考查的是植物的光合作用，植物的光合作用可以促进生物圈中的 碳氧平衡。【解答】光合作用是指绿色植物利用光能，在叶绿体里，把二氧化碳和水合成 有机物，释放氧气，并把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的 过程，绿色植物通过光合作用制造有机物，释放氧气，为生物圈中的 生物提供营养物质、能量和氧气；绿色植物不断地进行着光合作用， 消耗着大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体形

43、式进入大气，这样就 使的生物圈中的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态， 简称碳氧平衡。因此绿色植物在维持生物圈中碳一氧相对平衡方面的 主要作用是通过光合作用不仅能消耗大气中二氧化碳，还能产生氧气。 34.【答案】B【考点】茎的生长和年轮的形成 【解析】本题考查茎的基本结构和主要功能。对于本知识多结合茎的结构图与 生活实例进行记忆。【解答】木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、 木质部和髓。表皮起保护作用。韧皮部包括筛管（运输有机物）和韧 皮纤维（有韧性）。木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚 硬）。形成层的细胞能不断地进行分裂，向外形成韧皮部，向内形成

44、木质部，使茎逐年加粗。单子叶植物茎不能逐年加粗，是因为没有形 成层。35 .【答案】D【考点】光合作用的概念和意义【解析】光合作用的场所是叶绿体，因此绿色植物进行光合作用只在含有叶绿 体的部位进行，叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，叶肉细胞中含有大量 的叶绿体，是进行光合作用的主要部位；【解答】害虫啃食农作物叶片，使光合作用制造的有机物减少而减产。D符合 题意。36 .【答案】B【考点】解剖并观察双子叶、单子叶植物种子验证或探究种子成分种子的结构和成分【解析】回答此题的关键是要明确种子的结构和各部分功能。【解答】面粉是由小麦加工而来，小麦属于单子叶植物，其种子的结构包括： 种皮、胚乳和胚。种皮起保护

45、作用；胚乳里贮存着营养物质，面粉就 是小麦的胚乳加工来的；胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶，胚根将来 发育成根，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎和根的部 位，子叶将胚乳里的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴；花生油是由 花生加工而来，花生是双子叶植物，其种子的结构包括：种皮和胚。 种皮起保护作用；胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶，胚根将来发育成 根，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎和根的部位，子 叶肥厚，贮存营养物质。花生油就是由花生子叶加工而成的。37 .【答案】C【考点】细胞、组织、器官、系统的概念【解析】组织是指形态、功能相似，结构相同的细胞构成的细胞群；器官是指 由不同的组织有机的结合在一起，形成了具有一定功能的结构，叫做 器官。据此解答。【解答】A、绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。 由于玉米的果皮与种皮密不可分，所以一粒玉米就是一个果实，属于 六大器官中之一。A不符合题