NCRE二级C语言程序设计辅导.docx
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1、附录:考纲分析:NCRE二级C语言程序设计辅导 、C语言的结构 1、程序的构成,MAIN函数和其他函数 2、头文件,数据说明,函数的开始和结束标志 3、源程序的书写格式4、C语言的风格分析:这部分考试形式主要是选择题,一般会出12个题,都 是基本概念。注意程序的书写格式。二、数据类型及其运算1、C的数据类型(基本类型,构造类型,指针类型,空类型) 及其定义方法。2、C运算符的种类、运算优先级和结合性。3、不同类型数据间的转换与运算。4、C表达式类型(赋值表达式,算术表达式,关系表达式, 逻辑表达式,条件表达式,逗号表达式)和求值规则。分析:这部分考试形式主要是选择题,般会出4-5个 选择题和2
2、-3个填空题。变量主要搞清楚全局变量(extern)和局部变量(在 个函数中或在个模块中)。运算符要注意是左结合或右结合,3种逻辑运算 符:!(逻辑非)、& (逻辑与)和|(逻辑或),位运算:&、|和的运算。另外, 条件表达式和逗号表达式也是常考题型。三、基本语句1、表达式语句,空语句,复合语句。2、数据的输入与输出,输入输出函数的调用。3、复合语句。4、GOTO语句和语句标号的使用。分析:这部分主要讨论基本语句,是编程的基础,一般 会出1-2个选择题和1-2个填空题。注意:1、表达式语句的格式,2、数据的输 入与输出和函数的调用。因为这些都是很基础的事情。四、选择结构程序设计1、用IF语句实
3、现选择结构。2、用SUITCH语句实现多分枝选择结构。3、选择结构的嵌套。分析:这部分主要讲解了选择结构程序设计,一般会出 2-3个选择题和2-3个填空题。单支和多支选择的区别和作用,这部分知识会与 后面的循环语句结合使用。五、循环结构程序设计1、FOR循环结构。2、WHILE和DO WHILE循环结构。3、 CONTINUE 语句和 BREAK 语句。4、循环的嵌套。分析:这部分主要讨论了循环结构程序设计,一般会出 2-3个选择题和2-3个填空题。注意几个问题:1、FOR (第一语句,第二语句, 第三语句)循环中的各语句的执行顺序,2、搞清楚当型循环while和直到型循 环while的区别。
4、3、转向语句中的continue (结束本次循环)和break (结束本 层循环)的区别。六、数组的定义和引用1、维数组和多维数组的定义、初始化和引用。 2、字符串与字符数组。分析:这部分主要讨论了数组和字符串的概念和运用, 一般会出3-4个选择题和2-3个填空题。注意问题:1、 维数组中,用起泡法 或选择法排序属于长考题型;2、二维数组初始化时,要正确赋值,行列转换也 常考;3、字符数组的长度注意要多算1位,因为字符数组最后要加、。七、函数1、库函数的正确调用。2、函数的定义方法。3、函数的类型和返回值。4、形式参数和实在参数,参数值的传递。5、函数的正确调用,嵌套调用,递归调用。6、局部变
5、量和全局变量。7、变量的存储类别(自动,静态,寄存器,外部), 变量的作用域和生存期。8、内部函数与外部函数。分析:这部分主要讨论了函数的相关知识,一般会出 4-5个选择题和3-4个填空题,同时,也是编程的重点。函数之间传递参数有传 值和传地址两种传递方式。搞清楚局部变量和全局变量的区别。变量的四种存储 类别也要搞清楚。内部函数(本文件的其它函数访问,前加static)和外部函数 (可为其它文件调用,前加extern)的区别。、编译预处理1、宏定义:不带参数的宏定义;带参数的宏定义。 2、文件包含处理。分析:这部分主要讨论了预编译,一般会出1-2个选择 题和1-2个填空题。这部分好掌握,明确两
6、条:1、宏定义#define后面的就直接 带入,再计算。2、头文件中的ifndef/define/endif的作用是防止该头文件被重复 引用。九、指针1、指针与指针变量的概念,指针与地址运算符。2、变量、数组、字符串、函数、结构体的指针以 及指向变量、数组、字符串、函数、结构体的指针变量。通过指针引用以上各类 型数据。3、用指针作函数参数。4、返回指针值的指针函数。5、指针数组,指向指针的指针,MAIN函数的命 令行参数。分析:这部分主要讲解了指针的用法,既是难点,又是 重点,要灵活掌握。般会出5-6个选择题和3-4个填空题。难点有指针数组、 数组指针和指针的指针。相信大家经过努力学习,且善于
7、总结,都能学好这点知 识,主要类型题:指针中的选择排序和冒泡排序,字符串的拷贝和倒序数出,这 章的知识要和数组结合起来学习,融会贯通。十、结构体(即结构)与共用体(即联合) 1、结构体和共用体类型数据的定义方法和引用方 法。2、用指针和结构体构成链表,单向链表的建立、输 出、删除与插入。分析:这部分主要讲解结构体与共用体的知识,一般会有2-3个选择题和1-2个填空题。结构体所占内存的长度等于各成员占的内存长 度之和。共用体变量所占的内存长度等于最长的成员的长度。十、位运算1、位运算符的含义及使用。2、简单的位运算。分析:这部分主要讲解位运算的知识,一般会出1-2个 选择题和0-2个填空题。主要
8、掌握知识:1、原码、反码和补码的相互转换。2、 掌握位运算符:&、八、和左移右移的应用。十二、文件操作只要求缓冲文件系统(即高级磁盘!/O系统),对 非标准缓冲文件系统(即低级磁盘I/O系统)不要求。1、文件类型指针(FILE类型指针)。2、文件的打开与关闭(FOPEN,FCLOSE)。3、文件的读写(FPUTC,FGETC,FPUTS,FGETS,FREAD,FWRITE,FPRINT,FSCANF 函数), 文件的定位(REWIND,FSEEK函数)。分析:这部分主要讲解文件操作的知识,一般会出1-2 个选择题和0-1个填空题。主要掌握:文件的打开和关闭、文件的读写和文件的 定位。不要求熟
9、练编写程序,但是,文件操作的程序得读懂,上机编程题中就涉 及到文件的操作。201I年9月2007年9月历年全国计算机二级C语言考试真题及答案后附二级c语言上机题及答案2011年9月全国计算机等级考试二级笔试试卷c语言程序设计(考试时间90分钟,满分100分)、选择题(一(10)、(21)(40)每题2分,(11)(20)每题1分,共70分)下列各题A)、B)、C)、D)四个选项中,只有一个选项是正确的。请将正确选 项填涂在答题卡相应位置上,答在试卷上不得分。(1)下列叙述中正确的是A)算法就是程序B)设计算法时只需考虑数据结构的设计Q设计算法时只需考虑结果的可靠性D)以上三种说法都不对下列关于
10、线性链表叙述中,正确的是A)各数据结点的存储空间可以不连续,但它们的存储顺序与逻辑顺序必须 致B)各数据结点的存储顺序与逻辑顺序可以不一致,但它们的存储空间必须连 续C)进入插入与删除时,不需要移动表中的元素D)以上三种说法都不对下列关于叉树的叙述中,正确的是A)叶子结点总是比度为2的结点少个B)叶子结点总是比度为2的结点多一个C)叶子结点数是度为的结点数的两倍D)度为2的结点数是度为1的结点数的两倍软件按功能分为应用软件、系统软件和支撑软件(或工具软件)。下现属 于应用软件的是A)学生成绩管理系统 B)C语言编译程序C)UNIX操作系统D)数据库管理系统某系统总结构图如下图所示:该系统总体结
11、构图的深度是D)2C)发现程序中的错误A)7B)6C)3程序调试的任务是A)设计测试用例B)验证程序的正确性D)诊断和改正程序中的错误下列关于数据库设计的叙述中,正确是的A)在需求分析阶段建立数据字典B)在概念设计阶段建立数据字典C)在逻辑设计阶段建立数据字典D)在物理设计阶段建立数据字典数据库系统的三级模式不包括A)概念模式B)内模式Q外模式D)数据模b 2 1 b 2 1(9)有三个关系R、S和T如下:则由关系R和S得到关系T的操作是A)自然连接B)差C)交D併(10)下列选项中属于面向对象设计方法主要特征的是A)继承B)自顶向下C)模块化D)逐步求(11)以下叙述中错误的是A)C语言编写
12、的函数源程序,其文件名后缀可以是.CB)C语言编写的函数都可以作为个独立的源程序文件C)C语言编写的每个函数都可以进行独立的编译并执行D) 个C语言程序只有一个主函数(12)以下选项中关于程序模块化的叙述错误的是A)把程序分成若干相对独立的模块,可便于编码和调试B)把程序分成若干相对独立、功能单的模块,可便于重复使用这些模块C)可采用自底向上、逐步细化的设计方法把若干独立模块组装成所要求的程D)可采用自顶向下、逐步细化的设计方法把若干独立模块组装成所要求的程(13)以下选项中关于C语言常量的叙述错误的是A)所谓常量,是指在程序运行过程中,其值不能被改变的量B)常量分为整型常量、实型常量、字符常
13、量和字符串常量C)常量可分为数值常量和非数值常量D)经常被使用的变量可以定义成常量(14)若有定义语句:int a=10; double b=3.14;,则表达式A+a+b的值的类型是A)charB)intC)doubleD)float(15)若有定义语句:int x=12, y=8, z;,在其后执行语句z=0.9+x/y;,则z的值为A)1.9B)1C)2D)2.4(16)若有定义:int a,b;1通过语scanf(%d;%d,&a,&b);,能把整数3赋给变 量a, 5赋给变量b的输入数据是A)3 5B)3,5C)3;5D)35(17)若有定义语句:int kl=10, k2=20;.
14、执行表达式(kl=klk2) & (k2=k2kl) 后,kl和k2的值分别为A)0 和 1B)0 和 20C)10 和 1D)10 和20(18)有以下程序/include main() int a=l, b=0;if (-a)b+;else if(a=0) b+=2;else b+=3;printf(%dn”,b);程序运行后的输出结果是A)0B)1C)2D)3(19)下列条件语句中,输出结果与其他语句不同的是A) if(a)printf(%dn, x);elseprintf(%dn,y);B) if(a=0)printf(%dn, y);elseprintf(%dn,x);C) if(a
15、!=0)printf(%dn, x);elseprintf(%dn,y);D) if(a=0)printf(%dn, x);elseprintf(%dn,y);(20)有以下程序#include main() int a=7;while (a-);printf(%dn,a);)程序运行后的输出结果是A)-lB)0C)1D)7(21)以下不能输出字符A的语句是(注:字符A的ASCII码值为65,字符a 的ASCII码值为97)A)printf(%cn;a-32);B)printf(%dn;A)C)printf(%cn,65);D)printf(%cn;B-l);(22)有以下程序(注:字符a的A
16、SCII码值为97)ftinclude main() char *s=abc);do printf(%d/*s%10); +s; while (*s);程序运行后的输入结果是A)abcB)789C)7890D)979899(23)若有定义语句:double a,*p=&a;以下叙述中错误的是A)定义语句中的号是一个间址运算符B)定义语句中的号只是个说明符C)定义语句中的p只能存放double类型变量的地址D)定义语句中,*p=&a把变量a的地址作为初值赋给指针变量p(24)有以下程序#include double f(double x);main() double a=0; int i;for
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