生物-2021年高考考前20天终极冲刺攻略（二）含答案解析.docx

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1、 目录/contents5月24日细胞的分化、衰老、凋亡和癌变015月25日遗传的细胞基础175月26日遗传的物质基础3325月27日遗传的基本规律5225月28日生物的变异7815月29日人类遗传病93C5月30日生物的进化1125月24日今日心情：IW i ： L。细胞的分化、衰老、凋亡和癌变考纲解I实考纲考情细胞的分化与细胞的全能性II细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系11癌细胞的主要特征及防治11五年考题2020浙江卷7选择题细胞的分化、衰老、凋亡和癌变2019江苏卷2选择题细胞的分化、衰老、凋亡和癌变2019新课标全国卷选择题细胞凋亡2018新课标全国卷H-6选择题癌细胞的特点20

2、17新课标全国卷HI2选择题细胞增殖、细胞凋亡2016新课标全国卷n4选择题细胞的分裂、分化考情分析高考对细胞分化与全能性、细胞的衰老、凋亡与癌变的考查题型常是选择题， 形式有两种:借助图形考查细胞分化、癌变等知识;综合细胞分化、衰老、凋亡、 癌变的相关知识进行分析比较。，高考预测本考点内容在教材中所占篇幅很小，但却是各地高考卷每年均热衷的切入点之一，预测2021年高考命 题集中在：细胞分化、衰老、凋亡、癌变特征及机制、细胞分化与细胞全能性、结合科研最新成果考查细 胞癌变的特征、机制及治疗等，考查形式为选择题，难度不大，迷惑性很大，解题时要注意排除干扰项。,应试技巧1 .细胞生命历程的各个过程

3、2 .巧记衰老细胞的特征细胞核变大，染色质收缩，染色加深细胞内水分减少，萎缩变小，代谢速率减慢（3）细胞内色素逐渐积累、增多膜的物质运输功能降低，有些酶的活性降低3 .细胞分化与细胞全能性的常考点（1）细胞分化不会导致遗传物质改变,其机制在于“基因选择性表达“，已分化的细胞都含有保持该物种 遗传性所需要的全套遗传物质。（2）细胞全能性大小排队：受精卵生殖细胞体细胞:能够增殖的细胞停止增殖的细胞：植物 细胞2动物细胞。（3）细胞分化三大特点：持久性（但胚胎期达高峰）、稳定性、不可逆性。4 .“三看法”判断细胞凋亡与细胞坏死主动结束生命活动=细胞凋亡从“方式，看.被动结束生命活动=细胞坏死I受“基

4、因控制”、编程性”=细胞凋亡从机制”看（由不利因素诱发、不受基因控制=细I胞坏死对生物体是有利的=细胞凋亡从果看-口】对生物体是有害的=细胞坏死，真题回顾1. （2020浙江卷 7）下列与细胞生命活动有关的叙述，正确的是（A.癌细胞表面粘连蛋白增加，使其容易在组织间自由转移B.高等动物衰老细胞的线粒体体积随年龄增大而减小，呼吸变慢C.高等植物胚胎发育过程中，胚柄的退化是通过编程性细胞死亡实现的D.愈伤组织再分化形成多种类型的细胞，这些细胞中mRNA的种类和数量相同【答案】C【解析】癌细胞表面的粘连蛋白很少或缺失，使其容易在组织间自由转移，A错误；高等动物衰老细胞中 线粒体数量随年龄增大而减少，

5、体积随年龄增大而增大，B错误；细胞凋亡是细胞发育过程中的必然步骤, 在植物体内普遍存在，如胚胎发育过程胚柄的退化，C正确；细胞分化的实质是基因选择性表达，愈伤组织 再分化形成的多种细胞中的mRNA的种类和数量不同，D错误。故选C。2. （2019全国卷I1）细胞凋亡是细胞死亡的一种类型。下列关于人体中细胞凋亡的叙述，正确的是A.胎儿手的发育过程中不会发生细胞凋亡B.小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡现象C.清除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡现象D.细胞凋亡是基因决定的细胞死亡过程，属于细胞坏死【答案】B【解析】胎儿手发育的过程中，手指间隙的细胞会发生细胞凋亡，A错误；小肠上皮细胞

6、中衰老的细胞将 会发生细胞凋亡，不断完成细胞的自然更新，B正确：被病原体感染的细胞属于靶细胞，机体通过细胞免疫 将靶细胞裂解死亡，释放抗原，属于细胞凋亡，C错误；细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过 程，细胞坏死是在种种不利因素的影响下导致的细胞非正常死亡，D错误。故选B。3. （2019江苏卷 2）下列关于细胞生命活动的叙述，错误的是A.细胞分裂间期既有基因表达又有DNA复制B.细胞分化要通过基因的选择性表达来实现C.细胞凋亡由程序性死亡相关基因的表达所启动D.细胞癌变由与癌有关基因的显性突变引起【答案】D【解析】细胞分裂间期主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，其中基因控制蛋白质

7、的合成过程属于基 因的表达，A正确：细胞分化的实质是基因的选择性表达，B正确；细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死 亡的过程，是由程序性死亡相关的基因的表达所启动的，C正确；细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基 因发生基因突变，其中原癌基因的突变属于显性突变，而抑癌基因的突变属于隐性突变，D错误。4. （2018全国1【卷）在致癌因子的作用下，正常动物细胞可转变为癌细胞，有关癌细胞特点的叙述错误的 是A.细胞中可能发生单一基因突变，细胞间黏着性增加B.细胞中可能发生多个基因突变，细胞的形态发生变化C,细胞中的染色体可能受到损伤，细胞的增殖失去控制D.细胞中遗传物质可能受到损伤，细胞表面的糖蛋白减

8、少【答案】A【解析】细胞癌变的发生并不是单一基因突变的结果，而是一系列的原癌基因与抑癌基因的变异逐渐积累 的结果，癌细胞的形态结构发生显著变化，其细胞膜上的糖蛋白减少，细胞间的黏着性降低，A错误，B正 确：原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增 殖，如果细胞中的染色体受到损伤，导致原癌基因或抑癌基因随着它们所在的染色体片段一起丢失，则可 能会出现细胞的增殖失去控制，C正确；综上分析，癌细胞中遗传物质（DNA）可能受到损伤，细胞表面 的糖蛋白减少，D正确。5. （2017新课标全国卷III）下列与细胞相关的叙述，错误的是A.动物体内的激素可以参与

9、细胞间的信息传递B.叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中C.癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞D.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程【答案】C【解析】动物激素属于信息分子，由内分泌细胞产生，经血液循环运输到靶细胞而发挥作用，A正确：植 物叶肉细胞的光合作用的暗反应场所是叶绿体基质，B正确：癌细胞需要从它生存的环境中获取自身增殖所 需要的营养物质，属于异养型，C错误；细胞凋亡是指为维持内环境稳定，由基因控制的细胞自主有序的结 束生命的过程，D正确。【点睛】不熟悉癌细胞的增殖特点是做错该题的主要原因。6. （2016新课标全国卷H ）在细胞的生命历程中，会出现分裂、分化

10、等现象。下列叙述错误的是A.细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献B.哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞C.细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果D.通过组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株【答案】B【命题意图】本题以细胞的生命历程为依托，综合考查细胞的分裂、分化、植物组织培养的相关知识，知 识跨度较大，但难度不大。【解析】细胞有丝分裂的重要意义，是将亲代细胞的染色体经过复制之后，精确地平均分配到两个子细胞 中，因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性，A项正确；哺乳动物的造血干细胞是已经分 化的细胞，B项错误；细胞分化的实质是个体发育中在遗传物质的控制下合成特异性蛋白质的过程，即细胞

11、 分化是细胞内基因选择性表达的结果，C项正确；借助植物组织培养技术，可将离体的植物叶肉细胞培育成 新的植株，D项正确。/名校预测T/ 1 . 2020年世界无烟日的主题为“保护青少年，远离传统烟草产品和电子烟”。烟草燃烧所产生的烟雾中含 有多种致癌物质，如图表示癌变的细胞中某种基因突变前后编码蛋白质的情况以及对细胞分裂的影响。下 列相关叙述错误的是（ ）A.癌症的发生并不是单一基因突变的结果B.正常健康人体细胞的染色体上也存在着与癌有关的基因C.图中的A基因为原癌基因D.烟草中的致癌物质可能引起A基因突变使细胞分裂失控2 .细胞凋亡对于多细胞生物维持机体内部环境稳定、抵御外界各种因素干扰具有非

12、常重要的作用。如图表示细胞凋亡过程中的系列变化，相关叙述正确的是（）A.细胞凋亡受基因调控，不受环境影响，是细胞的正常生命历程B.正在发育以及成熟的生物体中，细胞发生凋亡的数量很多C.细胞凋亡产生的凋亡小体会引起过敏反应，导致组织损伤D.凋亡细胞的细胞核体积变小，细胞膜破裂3 .如图表示人体部分细胞变化情况。下列叙述正确的是（甲A. 5种细胞的DNA和RNA相同，蛋白质不同B.甲不断增殖分化，比其他细胞更易衰老C.不同诱导因素可使甲分化成不同类型的细胞1 . 5种细胞中，甲的全能性最小4 .阅读以下材料，回答（1）（5）题。线粒体与肿瘤的发生发展肿瘤的发生发展是由多基因、多信号通路参与的复杂生

13、物学过程。近年来，科学家发现线粒体在肿瘤发生 发展中发挥重要作用。正常细胞主要利用线粒体提供能量，而多数肿瘤细胞无论处于有氧还是缺氧环境，都主要进行无氧呼吸。 无氧呼吸不仅可以为迅速分裂的肿瘤细胞提供能量，其代谢产物乳酸排出胞外后还可以维持局部酸性环境, 利于肿瘤细胞对周围组织的侵袭和转移。此外无氧呼吸产生的代谢中间产物可直接被肿瘤细胞再利用。有 些肿瘤细胞依赖无氧呼吸的主要原因是线粒体损伤，这可能与肿瘤组织中活性氧自由基（ROS）水平较高 有关。线粒体是ROS的主要产生部位，也是主要被攻击目标，同时由于线粒体DNA是裸露的，更容易受 至ROS损伤。肿瘤细胞的迁移和侵袭能力与其伪足的形成密切相

14、关。伪足形成过程需要消耗大量能量，线粒体的形态、 数量和分布在此过程中均会发生动态变化。这些动态变化受到Mfnl基因和Drpl基因共同调控，二者表达的 蛋白质分别起到促进线粒体融合和裂变的作用。观察发现，乳腺癌细胞中线粒体数量增多，且多向伪足形 成区集中。抵抗细胞凋亡是恶性肿瘤细胞的基本特征。线粒体是细胞的“自杀武器储存库”，细胞凋亡过程中大部分 的凋亡信号通路都与线粒体内物质有关。正常细胞凋亡时，一些信号刺激会引起线粒体内外膜通透性增加, 导致细胞色素C等物质释放，进而诱导凋亡。Bel-2家族蛋白可以与一些蛋白质互作来调节线粒体外膜通 透性，进而调控凋亡过程。在已知的多种肿瘤细胞中，Bel-

15、2均呈现高表达，抑制肿瘤细胞凋亡。充分认 识线粒体在肿瘤发生发展中的作用，可以为靶向治疗肿瘤提供理论指导和新的策略。（1）请写出文中没有提到的肿瘤细胞的两个特征.（2）从文中可知，与有氧呼吸相比，无氧呼吸更利于肿瘤发展的原因是。（3）与染色体DNA不同，线粒体DNA上没有 的保护，更易受到ROS的损伤，进而发生（变异方式），导致功能异常。（4）结合文中信息，从分子和细胞水平解释乳腺癌细胞中线粒体增多的原因。（5）结合文中信息，从细胞凋亡角度提出一个以线粒体为靶标的肿瘤治疗思路 o5 .细胞衰老的过程是细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程，最终表现为细胞的形态、结构和功 能发生变化。目前大

16、家普遍接受的细胞衰老的假说是自由基学说和端粒学说。（1）从细胞形态结构上看，细胞衰老的特点有 （至少答两点）o老年人白发的原因是。（2）已知端粒是染色体两端的特殊的序列，保护端粒内侧的正常的DNA不被损伤，推测端粒的化学组成。 动物细胞随着培养代数增多，端粒平均长度缩短，更多细胞趋向于衰老死亡。请利用端粒学说来解释细胞 衰老的原因：o（3）端粒是如何产生的呢？科学家通过把加入四膜虫端粒的一条人工染色体转入酵母菌中，通过实验发现 复制后的染色体上带有的是酵母菌的端粒。这说明端粒的形成过程 （填“是”或“不是”）单纯的 DNA聚合酶在发挥催化作用。科学家继续探究端粒形成过程中发挥催化作用的物质，将

17、四膜虫细胞提取液 中加入端粒DNA,然后分别加入蛋白醐、多糖酶、DNA酶、RNA酶等进行实验，检测培养液中是否能合 成端粒DNA。结果在四膜虫细胞提取液中分别加入蛋白酶、RNA酶的这两组实验培养液中均不能合成端粒 DNA。科学家通过实验能得到结论：。（4）科学家将端粒酶进行纯化，发现是由RNA和蛋白质组成，作用机制如图。将其中的RNA进行测序， 发现端粒酶RNA中有一段序列能够与 序列互补。（5）不同细胞中端粒酶的活性是不同的，干细胞相比较体细胞来说端粒酶的活性o细胞中如果端粒酶的活性异常升高可能会导致细胞 01.分别用胰高血糖素基因、血红蛋白基因和ATP水解酶基因的片段制成探针，与人的胰岛A

18、细胞、中幼 红细胞和肾小管管壁细胞中提取的总RNA进行分子杂交，结果见表（注；“ + ”表示阳性，“-”表示阴 性）o下列叙述错误的是（）探针胰高血糖素基因血红蛋白基因ATP水解酶基因细胞总RNA胰岛A细胞+-+中幼红细胞-+肾小管管壁细胞-+A.在中幼红细胞中，血红蛋白基因处于活跃状态，胰高血糖素基因处于关闭状态B.肾小管管壁细胞中存在ATP水解酶基因，缺少血红蛋白基因、胰高血糖素基因C. ATP水解酶基因的表达产物对维持各类细胞的基本生命活动必不可少D.上述不同类型细胞的生理功能差异与基因的选择性表达有关2 .某种病毒侵入人体时，骨髓中有106个成熟的B淋巴细胞有机会与之接触。但只有很少一

19、部分带有相应 受体的B淋巴细胞会被致敏，其余细胞会很快凋亡。下列叙述正确的是（）A.致敏细胞含有与未致敏细胞不同的基因B.未致敏细胞的凋亡有利于对抗病毒人侵C.未致敏细胞凋亡时各基因的表达均减弱D.未致敏细胞凋亡时各类酶的活性均降低3 .从鲜花吐蕊到枯叶飘零折射出细胞的生命历程.下列相关叙述错误的是（）A.鲜花吐蕊主要是细胞增殖与分化的结果B.新细胞的产生和一些细胞的凋亡同时存在于多细胞生物中C.器官的大小主要决定于细胞数量的多少而不是细胞的大小D.衰老的细胞细胞核体积增大，酶的活性都降低，代谢减慢4 . P115蛋白是高尔基体上重要的囊泡转运蛋白，与胃癌细胞增殖有关。为进一步确定P115与胃

20、癌细胞增 殖的关系，研究人员展开系列实验。（1）环境中的致癌因子会损伤细胞中的DNA分子，使 发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞。（2）分别收集lOOmg新鲜胃癌组织及正常胃粘膜组织，检测其中P115蛋白含量，测得两组中P115蛋白含 量相对值分别为0.75和0.35,推测导致该结果的原因最可能是=（3）为研究P115在胃癌细胞株增殖中的作用，研究人员构建了含有P115 - shRNA的表达载体（P115-shRNA可使相应基因沉默），导入胃癌细胞株BGC- 823,成功转染后检测各组P115蛋白含量，结果如图1所示。PI15图1oGpM DNA复制后期、分裂期 SDNA复制期

21、oG, DNA复制前期各时期细胞数百分比上图中1、2组为对照组，1组不导入质粒，2组, 3、4、5组分别导入含有P115-shRNAl、P115-shRNA2、P115 - shRNA3 的表达载体。P- actin是一种细胞骨架蛋白，可以在实验中作为参考标准的原因是。选择如图中的第 组作为实验组进一步进行实验，测定不同培养时间各组细胞数量相对值，结果如 表。此结果说明P115蛋白培养时间1组2组实验组Oh0.2850.2830.28424h0.4530.4540.38448h0.6750.6780.46672h0.9810.9910.605测定上述第1、2组和实验组处于细胞周期各时期细胞数，

22、结果如图2所示。由图2可知P115 - shRNA通过 来抑制胃癌细胞BGC - 823增殖。（4）结合上述研究，提出治疗胃癌的思路。（答出一条即可）5 .肿瘤（Tumor）是机体在各种致癌因素作用下，局部组织的某一个细胞在基因水平上失去对其生长的正 常调控，导致其克隆性异常增生而形成的新生物，是严重危害人类健康的恶性疾病。近年来研究发现二甲 双脏（Met）具有降低肿瘤发生的作用。P-AMPK分粒光美罐门合成(1)为探究二甲双胭(Met)对肿瘤细胞增殖的影响，用含不同浓度Met的培养液培养肿瘤细胞，结果如 图1 .该结果表明。(2)为进一步研究Met的作用机制，研究人员用含Immol/LMet

23、的培养液培养肿瘤细胞12h后，结果发现 位于线粒体内膜上的呼吸链复合物I的活性下降，由此可以推测Met是通过减少,抑制肿瘤细胞的 增殖。Met对呼吸链的影响导致AMPK (AMP依赖的蛋白激酶)磷酸化而被激活(AMP为一磷酸腺甘)， 激活的AMPK (P-AMPK)可通过图2所示的信号转导途径抑制分裂相关蛋白的合成，从而抑制细胞的分 裂。测定实验中各组肿瘤细胞中相关物质的含量，电泳结果如图3。结合图2、3,阐述P-AMPK抑制分 裂相关蛋白合成的机制。(3) TGFpl - Smads是另外一条抑制肿瘤的信号传递途径。研究表明，胞外蛋白TG印1与靶细胞膜上的受 体结合，激活胞内信号分子Smad

24、s,生成复合物转移到细胞核内，诱导靶基因的表达，阻止细胞异常增殖, 抑制恶性肿瘤的发生。从功能来看，复合物诱导的靶基因属于,复合物的转移实现了细胞质与细胞 核之间的 o若该受体蛋白基因不表达，则靶细胞就不能正常凋亡，其原因是 o,参考答案昌较预测1 .【分析】癌细胞是指受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，变成不受机体控制的、连续进行 分裂的恶性增殖细胞。细胞癌变的原因包括外因和内因，外因是各种致癌因子，内因是原癌基因和抑癌基 因发生基因突变。癌细胞的特征：能够无限增殖；形态结构发生显著改变：细胞表面发生变化，细胞膜的 糖蛋白等物质减少。【解答】解：A、癌症的发生并不是单一基因突变的结果

25、，A正确：B、正常健康人体细胞的染色体上也存在着与癌有关的基因，B正确；C、图中的A基因为抑癌基因，C错误：D、烟草中的致癌物质可能引起A基因突变使细胞分裂失控，D正确。故选：Co【点评】本题考查细胞癌变的相关知识，要求考生识记癌细胞的特征，掌握癌细胞形成的原因，能运用所 学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查。2 .【分析】1、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程性死亡的过程。2、在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。【解答】解：A、细胞凋亡既受基因调控，又受环境影响，是细胞的正常生命历程，A错误；B、正在发育以及发育成熟的生物体中细胞的自然更新

26、，被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的, 细胞发生凋亡的数量很多，B正确；C、细胞凋亡产生的凋亡小体更易被吞噬细胞吞噬分解，不会引起炎症反应而导致组织损伤，C错误；D、凋亡是细胞的编程性死亡，其细胞核体积不一定变小，细胞膜也不一定破裂，有可能是细胞内部的溶醐 体裂解，细胞从内部被自噬，D错误。故选：Bo【点评】本题考查细胞凋亡的相关内容，意在考查学生的识图能力和判断能力，难度不大。3 .【分析】关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳 定性差异的过程。（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、

27、不可逆性。（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达。（4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化。【解答】解：A、5种细胞的DNA相同，蛋白质和RNA不完全相同，A错误；B、甲不断增殖分化，比其他细胞更不易衰老，B错误；C、不同诱导因素可使甲分化成不同类型的细胞，C正确；D、5种细胞中，甲的全能性最大，D错误。故选：Co【点评】本题考查细胞分化的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念、特点及意义，掌握细胞分化的实 质，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。4.【分析】癌细胞的主要特征：（1）无限分裂增殖：永生不死细胞：（2）形态结构变化：扁平变为球形: （3）细胞

28、物质改变：如癌细胞膜糖蛋白减少，细胞粘着性降低，易转移扩散。癌细胞膜表面含肿瘤抗原， 肝癌细胞含甲胎蛋白等；（4）正常功能丧失；（5）新陈代谢异常：如线粒体功能障碍，无氧供能；（6） 引发免疫反应：主要是细胞免疫：（7）可以种间移植。【解答】解：（1）请写出文中没有提到的肿瘤细胞的特征有可以无限增殖；细胞形态改变；细胞膜上糖蛋 白减少。（2）由题干信息“无氧呼吸不仅可以为迅速分裂的肿瘤细胞提供能量，其代谢产物乳酸排出胞外后还可以 维持局部酸性环境，利于肿瘤细胞对周围组织的侵袭和转移。此外无氧呼吸产生的代谢中间产物可直接被 肿瘤细胞再利用”分析可知，与有氧呼吸相比，无氧呼吸更利于肿瘤发展的原因是

29、代谢产物乳酸排出胞外 后可以维持酸性环境，利于肿瘤细胞对周围正常组织的侵袭和转移，产生的代谢中间产物可直接被肿瘤细 胞再利用。（3）由题干信息“线粒体是ROS的主要产生部位，也是主要被攻击目标，同时由于线粒体DNA是裸露的, 更容易受到ROS损伤”分析可知，与染色体DNA不同，线粒体DNA上没有蛋白质的保护，更易受到ROS 的损伤，进而发生基因突变，导致功能异常。（4）由题干信息综合分析可知，从分子和细胞水平解释乳腺癌细胞中线粒体增多的原因在乳腺癌细胞中， Mfnl基因表达量下降，Drpl基因表达量上升，线粒体融合减少，裂变增加，导致线粒体数量增加。（5）结合文中信息，从细胞凋亡角度以线粒体为

30、靶标的肿瘤治疗思路是：提高肿瘤细胞内线粒体膜通透性; 促进肿瘤细胞线粒体中的细胞色素C等物质释放；降低肿瘤细胞中Bel - 2含量。故答案为：（1）可以无限增殖；细胞形态改变；细胞膜上糖蛋白减少（2）代谢产物乳酸排出胞外后可以维持酸性环境，利于肿瘤细胞对周围正常组织的侵袭和转移，产生的代 谢中间产物可直接被肿瘤细胞再利用（3）蛋白质（组蛋白） 基因突变（4）在乳腺癌细胞中，Mfnl基因表达量下降，Drpl基因表达量上升，线粒体融合减少，裂变增加，导致 线粒体数量增加（5）提高肿瘤细胞内线粒体膜通透性；促进肿瘤细胞线粒体中的细胞色素C等物质释放；降低肿瘤细胞中 Bel - 2含量【点评】本题以线

31、粒体与肿瘤的发生发展为题材，意在考查学生识记所学知识要点，能够从题干信息中获 取有效信息和综合分析能力。5.【分析】1、细胞衰老是正常环境条件下发生的功能减退，逐渐趋向死亡的现象。衰老是生界的普遍规 律，细胞作为生物有机体的基本单位，也在不断地新生和衰老死亡。生物体内的绝大多数细胞，都要经过 增殖、分化、衰老、死亡等几个阶段。可见细胞的衰老和死亡也是一种正常的生命现象。2、端粒是染色体末端的一种特殊结构，其DNA由简单的重复序列组成。在细胞分裂过程中，端粒由于不 能为DNA聚合酶完全复制而逐渐变短。【解答】解：(1)从细胞形态结构匕看，细胞衰老的特点有细胞萎缩、体积减小，细胞核体积增大，核膜

32、内折，染色质收缩、染色加深；老年人白发的原因是毛囊中的黑色素细胞衰老，酪氨酸酶的活性下降，黑 色素合成减少。(2)端粒是染色体序列，推测端粒的化学组成是蛋白质和DNA。用端粒学说来解释细胞衰老的原因：随着 细胞分裂次数增多，端粒长度会逐渐缩短，端粒内侧的正常的DNA序列会受到损伤，细胞衰老。(3)科学家通过把加入四膜虫端粒的一条人工染色体转入酵母菌中，通过实验发现复制后的染色体上带有 的是酵母菌的端粒。这说明端粒的形成过程不是单纯的DNA聚合酶在发挥催化作用。如果仅是单纯的DNA 聚合酶起作用，新复制的端粒应该是半保留复制，与四膜虫的端粒一样；科学家的实验设计思路考查减法 原理。在四膜虫细胞提

33、取液中分别加入蛋白醐、多糖酶、DNA酶、RNA酶等，重复实验。检测培养液中是 否能合成端粒DNA。自变量是加入酶不同，培养液中起作用的物质不同，根据结果在四膜虫细胞提取液中 分别加入蛋白酶、RNA酶的这两组实验培养液中均不能合成端粒DNA。判断得知端粒合成过程中离不开蛋 白质、RNA的参与。(4)据图可知，端粒酶RNA中有一段序列能够与端粒序列互补。(5)分裂旺盛的细胞，端粒酶的活性强，癌变细胞中端粒酸的活性可能会异常升高。故答案为：(1)细胞萎缩、体积减小，细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩、染色加深毛囊中的黑色素细胞衰老，酪氨酸酶的活性下降，黑色素合成减少(2)蛋白质和DNA随着细胞分裂

34、次数增多，端粒长度会逐渐缩短，端粒内侧的正常的DNA序列会受到损 伤，细胞衰老(3)不是端粒合成过程中起催化作用的物质是蛋白质、RNA(4)端粒(5)强 癌变【点评】本题以学习探究情境为切入点，用细胞衰老假说为载体，考查细胞衰老特点、端粒假说等知识， 考查实践操作能力群中实验设计能力、数据处理能力、信息转化能力；思维认知能力群中的归纳概括能力、 演绎推理能力，落实生命观念、科学思维、科学探究等学科核心素养。与家押题1 .【分析】1、人体内所有体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂形成，都含有该生物全部的遗传物质.2、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发

35、生稳定性差异的过程.细胞分化的实质是基因的选择性表达，即不同细胞选择表达的基因不完全相同。【解答】解：A、分析表格可知，在中幼红细胞中，血红蛋白基因处于活跃状态，胰高血糖素基因处于关闭 状态，A正确；B、肾小管管壁细胞中存在ATP水解酶基因、血红蛋白基因、胰高血糖素基因，B错误；C、ATP水解酶基因的表达产物对维持各类细胞的基本生命活动必不可少，C正确：D、上述不同类型细胞的生理功能差异与基因的选择性表达有关，D正确。故选：B【点评】本题考查细胞分化的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，难度不大。2 .【分析】1、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，也叫细胞的程序性死亡。2、

36、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定 性差异的过程：细胞分化的实质：基因的选择性表达。【解答】解：A、致敏细胞含有与未致敏细胞相同的基因，A错误；B,根据题干信息，“但只有很少一部分带有相应受体的B淋巴细胞会被致敏，其余细胞会很快凋亡”，说 明未致敏细胞的凋亡有利于对抗病毒人侵，B正确；C、未致敏细胞凋亡时绝大多数基因的表达减弱，但与凋亡有关的基因表达增强，C错误：D、未致敏细胞凋亡时绝大多数酶的活性降低，但与凋亡有关的酶活性增强，D错误。故选：B.【点评】本题考查细胞分化和细胞凋亡的相关知识，意在考查学生了解细胞分化的实质，掌握细胞凋亡的

37、 原因和现象，难度不大。3.【分析】1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功 能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化。2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程.细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利 的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。3、衰老细胞的特征：细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深: 细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；有些酶的活性降低；呼吸 速度减慢，新陈代谢减慢。【解答】解：A、鲜花吐蕊主要是细胞的分裂增殖和细胞分化的

38、结果，A正确；B、新产生的细胞和一些细胞的凋亡是同时存在于多细胞生物中的。因为新细胞的产生是细胞的分裂得来， 细胞的凋亡是由基因控制的自主死亡，B正确；C：器官一般是由多种组织细胞组成的，细胞的数量越多，则器官越大，所以器官的大小取决于细胞的数量,C正确:D、衰老细胞的细胞核体积会增大，但不是所有的酶活性都会降低。因为有些水解酶要把细胞水解掉，所以 有些水解酶的活性不会降低，D错误。故选：D。【点评】本题考查细胞分化、细胞衰老和细胞凋亡的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念及意义；识 记细胞衰老的主要特征；识记细胞凋亡的概念，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的 考查。4.【分析

39、】1、分泌蛋白的合成和分泌过程：在核糖体上氨基酸脱水缩合形成肽链，肽链依次进入内质网、 高尔基体进行加工、分类和包装，由囊泡运输到细胞膜，由细胞膜分泌到细胞外，该过程需要的能量由线 粒体提供。2、细胞癌变的内因是原癌基因和抑癌基因发生突变，导致细胞成为不受机体控制、能无限增殖的癌细胞。 诱发细胞癌变的因子：物理致癌因子、化学致癌因子、病毒致癌因子。【解答】解：(1)原癌基因和抑癌基因受到致癌因子的作用而发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控 而变成癌细胞。(2)由题意，相同体积的新鲜胃癌组织及正常胃粘膜组织，P115蛋白含量新鲜胃癌组织高于正常胃粘膜组 织，因此可以推测胃癌细胞中P115蛋白基

40、因转录(或表达)水平高于正常胃粘膜组织。(3)由题意知，3、4、5组分别导入含有P115 - shRNAI、Pl 15 - shRNA2, Pl 15 - shRNA3的表达载体 的实验组，1、2组为对照组，1组不导入质粒，2组导入的应该是空质粒。P - actin是一种细胞骨架蛋白，细胞骨架在所有动物细胞中存在，说明0-actin基因在各细胞内稳定表 达，因此可以在实验中作为参考标准。由题意知，P115 - shRNA可使相应基因沉默，从图可知，4组P115最少，因此进一步测定不同培养时间 各组细胞数量相对值，4组可以作为实验组；由表格信息可知，实验组细胞数目少于对照组，而实验组加入 P11

41、5 - shRNAK Pl 15 - shRNA2. P115 - shRNA3 的表达载体，而 Pl 15 - shRNA 可使 P115 基因沉默，因此 说明P115能促进胃癌细胞株BGC - 823细胞增殖。由柱形图可知，实验组与对照组相比，S期细胞数目比例较小，因此P115 - shRNA通过抑制DNA分子 复制来抑制胃癌细胞BGC - 823增殖，即阻滞细胞从G1进入S期(或阻止DNA复制，或将细胞阻滞在G1 期)。(4)由题图研究可以推测，治疗胃癌的思路是：降低P115蛋白的含量：使P115蛋白的基因沉默：抑制P115 蛋白基因的表；使用能够抵消P115蛋白作用的药物；使用能够阻止

42、胃癌细胞进入S期的药物。故答案为：(1)原癌基因和抑癌基因(2) P115蛋白基因表达水平高于正常胃粘膜组织(3)导入质粒(普通质粒/空质粒)在各细胞内稳定表达4能促进胃癌细胞株BGC- 823细胞增殖阻滞细胞从G1进入S期(或阻止DNA复制，或将细胞阻滞在G1期)(4)降低P115蛋白的含量；使P115蛋白的基因沉默；抑制P115蛋白基因的表达；使用能够抵消P115蛋 白作用的药物；使用能够阻止胃癌细胞进入S期的药物【点评】本题考查学生理解细胞癌变的原因及癌细胞的防治，把握知识的内在联系，形成知识网络，并结 合题干信息进行推理、综合解答问题，关注人类健康。5.【分析】1、癌细胞是指受到致癌因

43、子的作用，细胞中遗传物质发生变化，变成不受机体控制的、连续 进行分裂的恶性增殖细胞。2、细胞癌变的原因包括外因和内因，外因是各种致癌因子，内因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变。3、癌细胞的主要特征：能够无限增殖；形态结构发生显著改变；细胞表面发生变化，细胞膜的糖蛋白等物 质减少。【解答】解：(1)分析图1中的曲线图可知，二甲双脏(Met)的浓度越高，处理时间越长，对肿瘤细胞 增殖的抑制作用越强。(2)用含Immol/LMet的培养液培养肿瘤细胞12h后，结果发现位于线粒体内膜上的呼吸链复合物【的活 性下降，由此可以推测Met是通过减少能量供应，抑制肿瘤细胞的增殖。结合图2、3可知，P-AMPK

44、抑 制分裂相关蛋白合成的机制是P - AMPK抑制P - mTOR的合成，减弱了 P - mTOR对P - P70S6K的促进 作用，从而减少了 P-P70S6K合成，导致细胞分裂相关蛋白合成减少。(3)从功能来看，复合物诱导的靶基因属于抑癌基因，复合物的转移实现了细胞质与细胞核之间的信息交 流。若该受体蛋白基因不表达，就不能使信息传到细胞核诱导靶基因的表达，就不能抑制靶细胞的不正常 分裂，因此靶细胞就不能正常凋亡。故答案为：(1)二甲双胭(Met)的浓度越高，处理时间越长，对肿瘤细胞增殖的抑制作用越强(2)能量供应P - AMPK抑制P - mTOR的合成，减弱了 P - mTOR对P -

45、P70s6K的促进作用，从而减少了 P - P70S6K合成，导致细胞分裂相关蛋白合成减少(3)抑癌基因信息交流若该受体蛋白基因不表达，就不能使信息传到细胞核诱导靶基因的表达，就不能抑制靶细胞的不正常分裂【点评】本题结合图示，考查细胞癌变的相关知识，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了 学生分析题意、获取信息、解决问题的能力。5月25日今日心情：纱西巧荀已。遗传的细胞基础考纲解读二考纲考情细胞的减数分裂II动物配子的形成过程II动物的受精过程II观察细胞的减数分裂实验与探究五年考题2020天津卷选择题精子的形成过程2019浙江卷24选择题细胞的减数分裂2018新课标全国卷III-4选

46、择题有丝分裂和减数分裂的比较2017新课标全国卷HJ选择题减数分裂不同时期细胞的图像2016浙江卷3选择题有丝分裂和减数分裂考情分析分析近几年的高考命题看出，命题点集中在有丝分裂和减数分裂的区 别和联系、异常减数分裂过程中染色体行为和数目的变化、有丝分裂与减 数分裂图像和曲线的识别，多以其他模块知识相结合综合考查。，高考预测r - - -减数分裂是高考命题的高频点，2021高考预测考点分布在：动物配子的形成过程分析、有丝分裂与减 数分裂在染色体、DNA和遗传物质等方面的区别、减数分裂异常与生物变异之间的关系、减数分裂过程中 各期的染色体行为变化、细胞分裂方式与DNA复制的关系等方面。应试技巧J

47、t-/1.减数分裂过程中主要时期判断的方法(1)减I前期：同源染色体相互配对形成四分体。(2)减I中期：成对的同源染色体排列在细胞中央的赤道板上。(3)减1后期：成对的同源染色体彼此分离，分别向细胞两极移动。（4）减II中期：染色体的着丝点排列在赤道板上。（5）减II后期：着丝点一分为二，染色单体变成染色体，染色体数目加倍。2 .减数分裂中根据细胞质分裂情况判断细胞名称（1）不均等分裂：无同源染色体是次级卵母细胞；有同源染色体是初级卵母细胞。（2）均等分裂：无同源染色体是次级精母细胞或第一极体；有同源染色体是初级精母细胞。3 .细胞分裂与可遗传变异（1）基因突变：任何方式的细胞分裂过程中，都有遗传物质的