《高分子材料与工程专业实验》教学大纲-大连大学教务处.docx

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1、环境与化学工程学院高分子材料与工程专业教学大纲大達大Dalian University2014.10无机化学A教学大纲1无机化学实验教学大纲6分析化学教学大纲8分析化学实验教学大纲12有机化学B教学大纲14有机化学实验A教学大纲21仪器分析教学大纲24仪器分析实验教学大纲28物理化学A教学大纲30物理化学实验A教学大纲35电与电子技术教学大纲38电与电子技术实验教学大纲43工程制图B1教学大纲45化原理1教学大纲49化原理2教学大纲53化工原理实验教学大纲56化工设备机械基础教学大纲58化工制图及CAD教学大纲63高分子化学教学大纲66高分子物理教学大纲70聚合反应工程教学大纲74高分子材料基

2、础教学大纲78聚合物合成原理及艺学教学大纲81聚合物成型加工原理和设备教学大纲85聚合物表征与测试教学大纲90高分子材料与工程专业实验教学大纲94高聚物流变学教学大纲97功能高分子材料教学大纲101科技论文写作教学大纲105科技文献检索教学大纲109有机波谱分析教学大纲112聚合物合成工艺设计教学大纲115聚合物复合材料教学大纲118高分子材料专业英语教学大纲121计算机在工程中的应用教学大纲124胶体与表面化学教学大纲127现代企业管理概论教学大纲132市场营销学教学大纲135金工实习B教学大纲140认识实习教学大纲142化工原理课程设计1教学大纲144化工原理课程设计2教学大纲146化工设

3、备机械基础课程设计教学大纲148高分子材料与工程综合课程设计教学大纲150生产实习教学大纲153毕业论文（设计）教学大纲155无机化学A教学大纲课程类别:大类基础课程课程性质:必修英文名称:Inorganic Chemistry总学时：64讲授学时：64学 分：4先修课程：无适用专业:化学、化学工程与工艺、环境科学、高分子材料与工程开课单位：环境与化学工程学院一、课程简介通过本课程教学,使学生掌握化学基本原理及元素化学的基本知识,能够运 用化学基本原理解释物质的结构、成键情况、单质及其化合物的物理化学性质。 能够运用元素化学的基本知识认识自然,为生产服务。同时,不断充实本学科的 科技新成果,培

4、养学生的学习兴趣和创造。本课程可为学习后续课程,进行化 学研究工作打下良好基础。二、教学内容及基本要求第0章:绪论(2学时)教学内容：0.1无机化学的基本概念0.2无机化学的发展历史、现状及未来发展方向教学要求：了解无机化学的发展历史和未来发展方向。授课方式:讲授+自学第一章:化学热力学初步与化学平衡(6学时)教学内容:1.1 熔及反应熔变1.2 矯及反应矯变1.3 吉布斯自由能及吉布斯自由能变1.4 吉一赫方程、化学反应等温式1.5 化学平衡与平衡常数1.6 多重平衡规则1.7 影响化学平衡移动的因素教学要求：(1) 了解焰及反应焰变、蜡及反应燜变、吉布斯自由能及吉布斯自由能变 的概念,掌握

5、化学反应热、化学反应熠变的计算。会运用盖斯定律进 行有关的计算。(2)掌握化学反应自由能变的计算,运用rG判断反应方向和限度。(3)熟练运用吉一赫方程、化学反应等温式进行有关G298、0298、Gt、 &Gt的计算，分析温度对化学反应方向的影响。授课方式:讲授+自学第二章:酸碱反应(4学时)教学内容:1.1 酸碱质子理论1.2 酸碱电子理论1.3 鲍林规则1.4 无机酸碱性的一般判断规则教学要求:(1)掌握酸碱质子理论和电子理论。(2)掌握鲍林规则并用其估算氧合酸的Kal、Ka2。(3) 了解无机酸碱性的一般判断规则。授课方式:讲授+自学第三章:原子结构与元素周期系(8学时)教学内容:3.1

6、核外电子运动特征3.2 四个量子数3.3 波函数角度分布和径向分布图形3.4 几率、几率密度、原子轨道3.5 多电子原子体系中能级分裂与能级交错3.6 鲍林轨道填充顺序图及科顿能级图3.7 核外电子排布3.8 元素周期表及元素周期律3.9 电离能、电子亲合能、电负性教学要求:(1) 了解核外电子运动的能量量子化特征及核外电子运动的波粒二象性 特征。掌握波动力学中四个量子数的物理意义及其相互关系。(2)掌握波函数角度分布和径向分布图形。(3)掌握鲍林轨道填充顺序图。了解科顿能级图。(4)熟练掌握核外电子排布三原则及常见元素的电子构型。(5)掌握元素在周期表中的位置与其原子电子构型的关系。掌握元素

7、周期 表的分区,周期及族的结构。(6)理解电离能、电子亲合能、电负性等概念的意义及它们与原子结构的 关系。授课方式：讲授+自学第四章:化学键与分子结构(8学时)教学内容:1.1 离子键与离子化合物1.2 价键理论1.3 杂化轨道理论1.4 价层电子对互斥理论1.5 分子轨道理论1.6 分子间及氢键教学要求:(1)掌握离子化合物的特点,离子半径、离子的电子构型、晶格能等概念。(2)掌握价键理论的基本观点,成键特点及类型。(3)掌握杂化轨道理论的基本内容。会用该理论解释分子或离子的空间构 型,从而判断物质的性质。(4)掌握价层电子对互斥理论并用其判断分子构型。(5) 了解分子轨道理论,能用其分析同

8、核双原子分子的成键情况。(6) 了解分子间力的产生及影响其大小的因素。掌握氢键的形成条件、特 点及其对物质性质的影响。授课方式:讲授+自学第五章:氧化还原反应(4学时)教学内容：5.1 氧化还原5.2 原电池5.3 标准电极电势与电池电动势5.4 能斯特方程5.5 元素电势图教学要求：(1)掌握氧化还原、氧化值的概念。熟练配平化学反应方程式。(2)掌握原电池的构造、电池符号的写法。(3) 了解标准电极电势的概念、电池电动势与电极电势的关系。掌握有关 能斯特方程的计算。掌握电池的标准电动势E与G298、K间的关 系。(4) 了解元素电势图,能判断歧化反应的发生,进行某电对标准电极电势 的计算。授

9、课方式：讲授+自学第六章:配位化合物(6学时)教学内容：1.1 配合物的基本概念1.2 配合物的价键理论1.3 配合物的晶体场理论1.4 配合物稳定常数教学要求：(1)掌握配合物的组成、命名及描述其某一方面结构特征的术语。(2)掌握配合物的价键理论,并用其解释配合物的稳定性、磁性及空间构 型。(3) 了解配合物的晶体场理论并用其解释配合物的稳定性、磁性。(4)掌握配合物稳定常数、累积稳定常数等配合物稳定性的表示方法。 授课方式：讲授+自学第七章:s区元素(4学时)教学内容:3.1 s区元素3.2 碱金属、碱土金属单质3.3 碱金属、碱土金属氧化物与氢氧化物3.4 碱金属、碱土金属盐3.5 对角

10、线规则教学要求:(1)掌握S区元素的原子结构特点、性质递变规律。(2)掌握碱金属、碱土金属单质的性质,碱金属、碱土金属氧化物的分类 和性质。(3)掌握碱金属、碱土金属氢氧化物的溶解性、碱性及其变化规律,碱金 属、碱土金属盐类的溶解性、热稳定性及其变化规律。(4) 了解对角线规则及锂、镁的相似性。授课方式:讲授+自学第八章:p区元素(一)(6学时)教学内容:4.1 p区元素概论4.2 硼及其化合物4.3 铝及其重要化合物4.4 碳及其化合物4.5 硅及其化合物4.6 氮、磷及其化合物4.7 惰性电子对效应教学要求:(1)掌握P区元素性质的递变规律。(2)通过对硼的氢化物、卤化物、硼酸、硼砂的结构

11、、性质的研究,掌握 硼的缺电子性,掌握铝及其重要化合物的性质和用途。(3)掌握碳的同素异形体、卤化物、氧化物、碳酸及其盐的结构、性质, 了解其用途,了解硅的氧化物、硅酸、硅酸盐的结构、性质和用途。(4)掌握氮、磷的单质、重要氢化物、卤化物、氧化物、含氧酸及其盐的 结构、性质,了解其用途。授课方式：讲授+自学第九章:p区元素(二)(6学时)教学内容:9.1 氧气、臭氧、过氧化氢9.2 硫及其化合物9.3 卤素及其化合物9.4 稀有气体教学要求:(1)掌握氧气、臭氧、过氧化氢的结构、性质，了解其用途。(2) 了解硫的单质、氧化物、含氧酸的结构、性质及用途。(3)掌握卤素单质、氢化物、含氧酸及其盐的

12、结构、性质及用途。授课方式:讲授。第十章:d区元素(10学时)教学内容：10.1 过渡元素通性10.2 钛10.3 .10.4 镒10.5 铁、钻、银10.6 铜10.7 锌、汞教学要求:(1) 了解过渡元素的价电子构型特点及元素的通性。(2) 了解钛及其重要化合物的性质。(3)掌握铭的重要化合物的性质及相互间的转化。(4)掌握镜的重要化合物的性质、用途及相互间的转化。(5)掌握铁、钻、银的氧化物、氢氧化物,盐、配合物的性质及不同价态 间的转化。(6)掌握铜单质、卤化物、氧化物、氢氧化物、配合物的性质及不同价态 间的转化。(7)掌握锌、汞及其重要化合物的性质。授课方式:讲授+自学三、其它教学环

13、节安排本课程讲授64学时,另开设32学时无机化学实验课,具体见无机化学实 验教学大纲。四、 考核方式本课程以期末考试为主要考核方式,适度参考课程考勤、完成作业情况及期 中考试成绩。课程成绩用百分制评定与登记，由70%的期末成绩和30%的平时 成绩组成。(1)平时成绩:由课程出勤、作业成绩和期中试卷成绩三部分组成，各部分等 比分配平时成绩,各占课程成绩的10%。(2)期末成绩：采用百分制试卷、闭卷笔试的方式进行。五、主要参考教材史启祯.无机化学与化学分析(第三版)M.北京：高等教育出版 社,201 。2尤慧艳.无机化学与化学分析学习指导(第一版)M.北京：冶金工业 出版社,2011 3牟文生.无

14、机化学基础教程(第一版)M.大连：大连理工大学出版社, 2007-4牟文生.无机化学基础教程学习指导(第一版)M.大连：大连理工 大学出版社,2008撰写人:尤慧艳审核人：周立川课程负责人:尤慧艳无机化学实验教学大纲课程类别:大类基础课程英文名称: Experiment of Inorganic Chemistry课程性质：必修是否独立设课：是总学时：32其中实验学时:32总学分：1其中实验学分:1适用专业：化学、化学工程与艺、过程控制、高分子材料与工程、环境科 学、环境工程、医学检验、口腔、临床、中药、制药、生物工程、 生物技术开课单位：环境与化学工程学院实验项目数：8必做项目数：8选作项目

15、数:O综合性、设计性项目数:1一、教学目的与基本要求通过本课程学习,可使学生熟练掌握无机化学的基本操作技能,验证常见 系列元素、单质及其化合物的性质,从而培养学生综合分析问题和解决问题的能 。在实验教学中应注重培养学生严肃认真、实事求是的科学态度和严谨的工作 作风,树立科学的实验观,为学习后续课程以及实际工作打下良好的基础。二、主要仪器设备及工具真空泵、超声波清洗仪、pH酸度计、离心机、精密天平、台秤、伏特计、 吸滤瓶及常用玻璃器皿等。三、实验内容及要求序号实验项目 名称实验内容及要求学时 分配实验 类型实验 要求每组 人数1实验室安全教 育和基本操作了解实验室规则和一般安全常 识、基础化学实

16、验的基本操作技 术、本实验课的内容与要求。4验证必做152氯化钠的提纯掌握氯化钠的提纯方法;学会 固、液体试剂的取用,固液分离、 浓缩结晶、加热等操作;掌握提 纯粗食盐的化学方法及杂质离 子SO广、Mg2 Ca?的检验方法。4验证必做153硫酸亚铁链的 制备及质量检 验掌握硫酸亚铁镂的制备方法；熟 练掌握水浴加热、蒸发、结晶和 减压过滤等基本操作；学习用比 色法定量检验产品中的杂质Fe3C4综合必做154酸碱反应与缓 冲溶液学会试管实验的些基本操作； 熟悉缓冲溶液的配制并试验其 缓冲性能；学会使用pH酸度计。4验证必做155配合物与沉淀 溶解平衡了解配位平衡、沉淀与溶解平 衡、溶度积等概念；掌

17、握溶度积4验证必做15规则并会应用;学会离心机的使 用。6氧化还原反应了解介质的酸碱性对氧化还原 反应方向和产物的影响;了解浓 度、温度对氧化还原反应速率的 影响;掌握浓度对电极电势的影 响及原电池电动势的测定方法。4验证必做157P区元素重要 化合物的性质掌握硝酸及盐的重要性质;了解 亚硝酸、磷酸盐的主要性质；了 解锡、铅、睇、紹重要化合物的 性质。4验证必做158d区元素重要 化合物的性质掌握铭、镒、铁、银、汞、铜等 元素重要化合物的主要性质。4验证必做15四、 考核方式1 .实验报告要求:实验报告由实验者本人按统标准和格式撰写,实验基本情况的信息应填写 完整、清楚。做到内容完整、文理通顺

18、、字迹整、图表规范、分析详尽、讨论 深刻、符合国家有关测量规范的要求。数据记录要真实可靠,有效数字应符合仪 器的精度,相应表格中数据的小数位要符合规范要求。学生实验中获取的原始数 据，必须填写在报告中指定位置,并由指导教师检查后方可离开实验室。必须在 规定的时间内交付实验报告,如无任何理由拖延不交,视为放弃该实验项目。2 .考核方式:本课程主要考核学生完成实验项目的情况,并组织进行实验操作考核。课程成绩用百分制评定,按五级分制登记。百分制与五级分制的对应关系， A： N90 分;B： 480 分90 分;C： W70 分80； D: K60 分70； F： 60 分百分制成绩组成：实验项目成绩

19、满分80分,其中每项实验成绩以实验报告 成绩计入,满分10分。实验报告成绩包括实验预习、实验操作和实验数据处理, 依次各占报告成绩的20%、40%和40%。操作考核成绩按百分制登记，占总成绩 的 20%。五、主要参考教材1辛剑,孟长功.基础化学实验（第二版）M.北京：高等教育出版社, 2009 2田玉美.新大学化学实验（第二版）M.北京：科学出版社,2008。3北京师范大学无机化学教研室.无机化学实验（第三版）M.北京：高 等教育出版社,2007。撰写人:尤慧艳 审核人:周立川 课程负责人:尤慧艳分析化学教学大纲课程类别:大类基础课程课程性质:必修英文名称:Analytical Chemist

20、ry总学时:32 讲授学时：32学 分：2先修课程：无机化学适用专业：化学工程与工艺、环境科学、环境工程化学、高分子材料与工程、 制药等开课单位：环境与化学工程学院一、课程简介分析化学是一门理论与应用相结合,实践性很强的课程。它包括误差及数据 的处理、酸碱滴定法、配位滴定法、沉淀滴定法、氧化还原滴定法和常见的分离 方法等内容。本课程的目的和任务是使学生了解分析化学学科进展;掌握分析化 学的基本理论、基本知识和基本技能;培养学生进步获取知识的能力,用分析 化学中“量”的概念和创造性思维方法去分析、解决实际问题的能力,培养应用 型人才,为有机化学等后续课程以及从事与分析有关的技术工作和科学研究 打

21、下一定的基础。二、 教学内容及基本要求第0章:绪论(1学时)教学内容:0.1分析化学的任务和作用0.2分析方法的分类和分析化学的进展0.3本课程的主要内容0.4本课程的学习方法及考核方法教学要求:(1)理解分析化学所研究的基本问题。(2) 了解分析化学的发展历史、分析化学的内涵及其与其它相关学科的关 系,了解本课程的学习方法及考核方法。授课方式:讲授+自学第一章：误差及分析数据的处理(5学时)教学内容:2.1 定量分析中的误差2.2 分析结果的数据处理2.3 有效数字及其运算规则2.4 滴定分析概述教学要求:(3) (1) 了解误差产生的原因及减免方法,掌握分析结果数据处理的各种 方法。(4)

22、 (2)掌握有效数字的基本概念及其运算规则。(5) (3)掌握滴定分析的相关概念、标准溶液浓度的表示方法及其滴定分 析的计算。授课方式:讲授+讨论第二章:酸碱滴定法(8学时)教学内容:2.1 酸碱平衡及各种溶液pH值的计算2.2 酸碱滴定原理2.3 滴定方式和应用示例2.4 酸碱标准溶液的配制和标定教学要求：(1)掌握一元弱酸(碱)、多元弱酸(碱)、两性物质溶液的pH值及各物 种浓度的计算。(2)掌握缓冲溶液的组成、配制、缓冲原理、pH值的计算。(3)理解酸碱指示剂的变色原理;。4.掌握酸碱标准溶液的配制及标定方 法。(4)掌握各种类型滴定曲线的特点及其影响滴定突跃的因素,能绘制滴定 曲线。(

23、5) 了解判断被测物质能否被准确滴定、选择合适指示剂的方法(6) 了解酸碱滴定在实际工作中的应用授课方式：讲授+讨论第三章：配位滴定法(5学时)教学内容:3.1 概述3.2 副反应系数和条件稳定常数3.4 配位滴定原理3.5 干扰的消除和滴定方式教学要求：(1)掌握配位滴定法影响主反应的各种因素、副反应系数及条件稳定常数 的概念。并掌握有关计算,主要包括副反应系数及条件稳定常数的计 算。(2)掌握配位滴定的基本原理,能正确选择被测物质适宜的滴定条件,正 确求算滴定分析结果。(3) 了解EDTA标准溶液的配制和标定方法。(4) 了解金属指示剂的变色原理和选择原则，了解消除干扰离子的各种方 法。授

24、课方式：讲授+讨论第四章：沉淀溶解平衡及其在分析化学中的应用(5学时)教学内容：4.1 沉淀-溶解平衡4.2 与沉淀有关的概念4.3 沉淀滴定法教学要求：(1)掌握溶度积常数的概念、溶度积规则、有关溶度积的计算。(2)熟悉沉淀生成、溶解或转化的条件。(3)掌握三种重要的沉淀滴定法(莫尔法、佛尔哈得法、法扬司法)的基 本原理。正确求算滴定分析结果。授课方式:讲授+讨论第五章:氧化还原滴定法（6学时）教学内容：1.1 条件电极电势与氧化还原平衡1.2 滴定曲线与指示剂1.3 待测组分滴定前的预处理1.4 重要的氧化还原滴定法教学要求：（1）掌握有关氧化还原平衡的计算、条件电位的计算。（2）掌握氧化

25、还原滴定的基本原理,理论终点、滴定终点的电位值的计算。 正确求算滴定分析结果。（3） 了解氧化还原指示剂的变色原理及选择原则。（4）掌握高锯酸钾法、重铝酸钾法、碘量法。授课方式：讲授+讨论第六章：分析化学中的分离方法（2学时）教学内容:6.1常见的分离方法简介教学要求：（1） 了解常见分离方法如沉淀分离法、萃取分离法、膜分离法、柱分离法 等授课方式:讲授+自学三、其他教学环节安排本课程讲授32学时,另开设32学时分析化学实验课,具体见分析化学实 验教学大纲。四、考核方式本课程以期末考试为主要考核方式，适度参考课程考勤、完成作业情况。课 程成绩用百分制评定与登记,由80%的期末成绩和20%的平时

26、成绩组成。（1）平时成绩占20%。在期末考试前学生提交本课程总结,该总结内容占 平时成绩的50%,作业和出勤各占平时成绩的25%。目的是促进学生们 更好地自主学习。（2）期末成绩：采用百分制试卷、闭卷笔试的方式进行。五、主要参考教材1I史启祯主编.无机化学与化学分析（第三版）M.北京：高等教育出 版社,2011.2胡乃非欧阳津.分析化学（化学分析部分）（第三版）M.北京: 高等教育出版社,2008.3李发美编.分析化学（第七版）M.北京：人民卫生出版社,2011.4倪静安等编著.无机及分析化学教程M.北京：高等教育出版社, 2006.5J浙江大学编.无机及分析化学M.北京:高等教育出版社，20

27、04.4.撰写人：李英敏审核人:尤慧艳课程负责人:李英敏课程类别:大类基础课程英文名称:Experiment of analytical chemistry课程性质：必修是否独立设课：是总学时：32其中实验学时:32总学分：L0其中实验学分：1.0适用专业：化学工程与工艺、环境科学、化学、医学检验、中药、制药、 高分子材料与工程、环境工程等专业开课单位：环境与化学工程学院实验项目数:8必做项目数：8选作项目数:综合性、设计性项目数：1一、教学目的与基本要求1通过实验课,培养学生严肃认真的科学实验作风,正确熟练地掌握化学分 析的基本操作技术。2通过验证性实验培养学生知识运用和解决实际问题的能力。

28、3.通过综合性实验培养学生根据实验目的自行拟定方法和步骤,培养学生 的创新意识。二、主要仪器设备及工具1 .上皿电子天平,可调式电热器。2 .酸、碱滴定管(10ml、25mk 50ml):容量瓶(250ml)；烧杯(50ml、100ml、 500ml)三角瓶(250ml)5移液管(5ml、10ml、20ml、25mm1、100ml)5量筒 (lOmk 50mL 100ml)；碘量瓶(250ml)；干燥器等常用滴定分析仪器等。3 各种常用化学试剂若干。三、实验内容及要求序 实验项目名 称实验内容学时 分配实验 要求实 验 类 型每 组 人 数1酸碱溶液体 积比值测定学习滴定基本操作,学会正确判断

29、滴定终点及数据 记录与处理方法。4必做验 证12酸碱标准溶 液的配制与 标定进步掌握滴定分析基本操作,学习酸碱标准溶液 的配制与标定方法,熟悉酸碱指示剂的使用。4必做验 证13混合碱含量 的分析学习双指示剂法测定混合碱的原理和方法。了解滴 定过程中溶液pH值的变化。重点练习容量瓶和移 液管的使用。4必做验 证14生理盐水中 氯化钠含量学习摩尔法测定氯的原理，了解指示剂的使用。4必做验证1的测定5水的总硬度 测定学习配位滴定法的原理、方法和计算,掌握珞黑T 和K-B指示剂的使用方法和终点颜色变化。4必做验 证16铜盐中铜含 量的测定掌握碘量法标准溶液的配制方法,掌握用碘量法测 定铜盐中铜含量的原

30、理和方法。4必做验 证17药剂中钙含 量的测定了解KMnC)4法测定药剂中Ca的原理和方法。掌 握重量分析基本操作。4必做综厶 18滴定分析基 本操作考核考核滴定管、移液官和容量瓶的正确使用4必做1四、 考核方式1 .实验报告要求:实验的最后阶段是实验总结,即对实验数据进行整理、绘制图表、分析实验 现象、撰写实验报告。每位实验参与者都要独立完成一份实验报告,实验报告的 编写应持严肃认真、实事求是的科学态度。如实验结果与理论有较大出入时,不 得随意修改实验数据和结果,不得用凑数据的方法来向理论靠拢,而是用理论知 识来分析实验数据和结果,解释实验现象,找出引起较大误差的原因。2 .考核方式:本课程

31、主要考核学生完成实验项目的情况，并组织进行实验操作考核。课程成绩用百分制评定,按五级分制登记。百分制与五级分制的对应关系, A： 290 分;B： V80 分90 分;C： V70 分80； D: W60 分70； F： 60 分百分制成绩组成:实验项目成绩满分80分,其中,每项实验成绩以实验报 告成绩计入，满分10分。实验报告成绩包括实验预习、实验操作和实验数据处 理,依次各占报告成绩的20%、40%和40%。操作考核成绩按百分制登记,占总 成绩的20% 五、主要参考教材1辛剑孟长功.基础化学实验M.北京：高等教育出版社,2009。2I倪静安等.无机及分析化学实验.北京:高等教育出版社,20

32、07。撰写人:李英敏 审核人:尤慧艳 课程负责人：李英敏有机化学B教学大纲课程类别:大类基础课程课程性质:必修英文名称:Organic Chemistry B总学时:80讲授学时:80学 分：5先修课程：无机化学适用专业：化学工程与工艺、高分子材料与工程、制药工程开课单位：环境与化学工程学院一、课程简介该课程主要介绍有机化合物的组成、结构、物理和化学性质、合成方法以及 主要的有机反应机理等内容。通过本课程的教学,使学生掌握有机化合物结构与性质的关系、掌握有机化 学的基本理论和概念及其化合物间相互转化的规律,熟悉常见有机化合物在化学 工业生产和日常生活中的地位和作用,了解学科范围内的重大科技新成

33、果,了解 本学科在社会生产生活中的应用。课程以官能团为主线,注重基本知识和基本理 论的学习,将在此基础上更加注重反应和应用结合,加强知识的综合运用。通过本课程的学习,培养学生具有化学基本理论认知能力,使学生具有坚实 的基础理论知识,能够分析和解决有机化学相关问题;培养学生的化学研究和创 新思维能力,提高自身的科学素养和自学能力,为今后的学习以及从事与有机化 学有关的技术工作和科学研究打下基础。二、教学内容及基本要求第一章:绪论(!学时)教学内容：1.1 有机化合物和有机化学1.2 有机化合物的特性1.3 分子结构和结构式1.4 共价键1.5 分子间相互作用力1.6 酸碱的概念1.7 有机化合物

34、的分类1.8 有机化合物的研究程序教学要求:(1) 了解有机化学的研究对象,熟悉有机化合物的特性。(2) 了解有机化合物的结构理论,理解共价键的基本属性,掌握有机化合 物的分类方法。了解本课程的主要内容和考核方法。授课方式:讲授+自学第二章:饱和燈:烷燈和环烷燈(8学时)教学内容:2.1 烷燈和环烷燈的通式和构造异构2.2 烷燈和环烷燈的命名2.3 烷燈和环烷煌的结构2.4 烷燈和环烷燈的构象2.5 烷煌和环烷煌的物理性质2.6 烷燈和环烷燈的化学性质2.7 烷燈和环烷燈的主要来源和制法教学要求:(1) 了解普通命名法、衍生物命名法,掌握烷燈的系统命名法。掌握构造 异构,掌握环烷燈的立体异构。

35、(2)掌握sp3杂化与烷燈、环烷燈结构,掌握烷煌的构象。(3)掌握烷燈和环烷燈的物理性质和化学性质,了解烷燈和环烷燈的主要 来源和制法。授课方式:讲授+自学第三章:不饱和燈:烯燈和快燈(8学时)教学内容：1.1 烯燈和快燈的结构1.2 烯燈和快燈的同分异构1.3 烯燈和快煌的命名1.4 烯燈和烘燈的物理性质1.5 烯煌和焕煌的化学性质1.6 烯燈和块燈的工业来源和制法教学要求：(1)掌握烯燈和块燈的结构特点、同分异构、命名。(2)掌握烯煌和快烽的化学性质。掌握烯煌和快燈的亲电加成反应。理解 马氏规则;亲电加成反应的机理;清楚碳正离子的稳定性;了解烯燈 和焕烽的共性及个性。(3) 了解烯燈和块燈

36、的工业来源和制法。授课方式:讲授+自学第四章:二烯燈共软体系共振论(3学时)教学内容:4.1 二烯燈的分类和命名4.2 二烯燈的结构4.3 电子离域与共辗体系4.5 共無二烯煌的化学性质4.6 重要共枕二烯煌的工业制法4.7 环戊二烯教学要求：(1)掌握共親二烯煌的结构和共趣效应。理解共振论的基本原理。(2)掌握共聊二烯煌的化学性质。(3) 了解重要共加二烯的工业制法。授课方式：讲授+自学第五章:芳燈芳香性(6学时)教学内容:3.1 芳煌的构造异构和命名3.2 苯的结构3.3 单环芳煌的物理性质3.4 单环芳燈的化学性质3.5 苯环上亲电取代反应的定位规则3.6 芳香族亲电取代反应中的动力学和

37、热力学控制3.7 稠环芳燈3.8 芳香性3.9 富勒烯3.10 芳煙的工业来源3.11 多官能团化合物的命名教学要求:(1)掌握苯的结构,掌握单环芳煌的化学性质,掌握芳煌的亲电取代反应 和机理。掌握定位规则及其合成上的应用。(2)掌握Hiicke!规则,会用HUckel规则判断芳香性。(3)掌握蔡的结构和化学性质,了解其他稠环芳煌的特点(4) 了解单环芳燈和稠环芳煌的来源与制法。(5)理解多官团有机物的命名原则。授课方式:讲授+自学第六章:立体化学(4学时)教学内容:4.1 异构体的分类4.2 手性和对称性4.3 手性分子的性质光学活性4.4 具有一个手性中心的对映异构分子的构型4.5 具有两

38、个手性中心的对映异构4.6 手性中心的产生4.7 手性合成4.8 外消旋体的拆分旋光纯度4.9 脂环化合物的立体异构4.10 构象异构体和构象非对映体4.11 不含手性中心化合物的对映异构4.12 对映异构在研究反应机理中的应用教学要求：(1)掌握旋光性及比旋度的概念;掌握费歇尔投影式的使用方法;掌握对 映体、非对映体、外消旋体等概念。(5) 了解不对称合成和外消旋体的拆分方法。通过本章的学习建立良好的 立体有机化学的概念。授课方式:讲授+自学第七章:卤代燈相转移催化反应邻基效应(8学时)教学内容：5.1 卤代燈的分类5.2 卤代燈的命名5.3 卤代燈的制法5.4 卤代燃的物理性质5.5 卤代

39、燈的化学性质5.6 亲核取代反应机理5.7 影响亲核取代反应的因素5.8 消除反应的机理5.9 消除反应的取向5.10 影响消除反应的因素5.11 取代和消除反应的竞争5.12 卤代烯燈和卤代芳煙的化学性质5.13 氟代燈教学要求:(1)掌握卤代煌的亲核取代反应及其应用;掌握亲核取代反应的机理特征 及其影响因素;掌握不同类型卤代煌的反应活性及其特点;掌握消除 反应的活性次序和消除规则。(2)了解邻基参与及相转移催化的基本原理及特点；了解消除反应与亲核 取代反应的竞争；了解卤代燈与金属反应的意义。授课方式:讲授+自学第八章:有机化合物的波谱分析(3学时)教学内容:8.1 分子吸收光谱和分子结构8

40、.2 红外吸收光谱8.3 核磁共振谱教学要求：(1) 了解分子的振动和红外光谱。掌握主要有机化合物基团的特征频率, 用红外图谱解析简单的化合物。(2) 了解核磁共振的产生,掌握常见的化学位移。理解自旋偶合与裂分, 用核磁共振图谱解析简单的化合物。授课方式:讲授+自学第九章:醇和酚(5学时)教学内容：1.1 醇和酚的分类、构造异构和命名1.2 醇和酚的结构1.3 醇和酚的制法1.4 醇和酚的物理性质1.5 醇和酚的物理性质1.6 醇和酚的波谱性质1.7 醇和酚的化学性质醇和酚的共性1.8 醇羟基的反应醇的个性1.9 酚芳环上的反应一酚的个性教学要求：(1)掌握醇和酚的结构和化学性质。(2) 了解

41、醇和酚的命名、制法、物理性质和波谱性质。授课方式：讲授+自学第十章:酸和环氧化合物(2学时)教学内容：2.1 1酸和环氧化合物的命名2.2 2酸和环氧化合物的结构2.3 3酸和环氧化合物的制法2.4 4謎的物理性质2.5 5酸的波谱性质2.6 6酸和环酸的化学性质2.7 ?冠駐教学要求:(1)掌握酸和环氧化合物的结构、制法,了解酸和环氧化合物物理性质及 波谱性质。(2)掌握酸和简单环氧化合物的化学性质。授课方式:讲授+自学第十一章:醛、酮和醍(8学时)教学内容:2.8 !醛和酮的命名11.2 醛和酮的结构11.3 醛和酮的制法11.4 醛和酮的物理性质11.5 醛和酮的波谱性质11.6 醛和酮

42、的化学性质11.7 a,隹不饱和醛、酮的特性11.8 乙烯酮卡宾11.9 醒教学要求：(1) 了解醛和酮的命名、结构、制法,了解醛和酮物理性质及波谱性质。(2)掌握醛和酮的化学性质,掌握亲核加成反应的机理及其不同醛和酮的 反应活性比较;理解a,不饱和醛、酮的特性。掌握本章中的重要人 名反应。(3) 了解醍的制法和化学性质。授课方式：讲授+自学第十二章:竣酸(4学时)教学内容:3.1 1竣酸的分类和命名3.2 2竣酸的结构3.3 3竣酸的制法3.4 4拨酸的物理性质3.5 5竣酸的波谱性质3.6 6竣酸的化学性质3.7 7羟基酸教学要求：(1) 了解竣酸的分类、命名、结构和制法,了解竣酸物理性质

43、及波谱性质。(2)掌握核酸的化学性质。(3)掌握羟基酸的制法和化学性质。授课方式：讲授+自学第十三章：竣酸衍生物(4学时)教学内容：13.1 竣酸衍生物的命名13.2 拨酸衍生物的物理性质13.3 竣酸衍生物的波谱性质13.4 竣酸衍生物的化学性质13.5 碳酸衍生物教学要求:(1) 了解竣酸衍生物的分类、结构和命名,了解竣酸衍生物物理性质及波(2)掌握竣酸衍生物化学性质和合成方法,掌握亲核加成一消除反应机授课方式:讲授+自学第十四章:%二歩基化合物(4学时)教学内容：1.1 1酮烯醇互变异构1.2 2乙酰乙酸乙酯的合成及其应用1.3 3丙二酸酯的合成及其应用1.4 4 Knoevenagel 缩合1.5 5 Michael 加成1.6 6其他含活泼亚甲基的化合物教学要求：(1)理解酮烯醇互变异构的原理。(2) 了解。一二戰基化合物的结构。掌握B一誤基化合物的化学性质，掌握 乙酰乙酸乙酯、丙二酸二乙酯的合成及其在有机合成中的应用。(3)掌握其他含活泼亚甲基化合物的化学性质。授课方式:讲授+自学第十五章:有机含氮化合物(8学时)教学内容：1.1 !芳香族硝基化合物1.2 胺1.3 重氮和偶氮化合物1.4 月青教学要求:(1) 了解芳香族硝基化合物、胺、重氮和偶氮化合物、睛的结构、制法和 物理性质及波谱性质。(2)掌握芳香族硝基化合物、胺、重氮和偶氮化合