北京科技大学824管理学与经济学基础2016年考研强化班辅导讲义.docx
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1、第一章导论第一节什么是经济学 经济学的概念济学就是研究个社会如何利用稀缺的资源生产有价值的物品和劳务,并将其在不同的 人之间进行分配的学科。简单说,经济学就是在稀缺性条件下研究“选择”问题的学问。而选择(Choice),就是 要决定用有限的资源去满足无限欲望中的哪些欲望。P2.经济学的两大核心思想物品和资源是稀缺的;社会必须有效地加以利用,即有效地进行分配,其目的是追求效率。稀缺性(Scarcity)人的欲望和需要是无限的,相对于人的需要来说,用以生产各种产品和劳务的资源是有限的, 这种资源的相对有限性就是稀缺性。资源的种类经济资源和自由资源(1)经济资源(Economic resource)
2、:又称生产要素,指生产满足人类欲望的经济物品所必须 的东西。世界上一切经济资源都是有限的,因此使用它都必须付出一定的代价。在经济学中,资源包括 土地、资本和劳动。(2)自由资源(Free resource);指无需付费就可得到的物品,如大自然中的空气和水。看起来似乎取之不尽,用之不竭,但有时候也需要付出一定的代价。效率(Efficiency)效率是指最有效的使用社会资源以满足人类的愿望和需要。经济学的精髓在于承认稀缺性是现实存在的,并研究个社会如何组织,以便有效地利用资源, 这一点是经济学的独特贡献。第二节经济学的研究对象研究稀缺资源的配置研究稀缺资源的利用研究在市场经济制度下资源的配置和利用
3、三个基本的经济问题生产什么如何生产为谁生产相对于需求来说,物品总是稀缺的,而对于这无可否认的事实,个经济体系必须决定 如何利用其有限的资源。它必须在物品的各种可能的组合之间进行选择(生产什么),在不同的 生产技术之间进行选择(如何生产),最后还必须决定由谁来消费这些物品(为谁生产)第三节经济学研究内容1、微观经济学(Micro-economics)(1)含义微观经济学把市场经济体制下个体单位的经济运行作为考察对象,重心在于了解厂商、产 业、家庭的行为,以及其交互作用的方式。(2)要点研究对象是个别经济单位的经济行为。(居民户、厂商)解决的问题是资源配置。Resource allocation中
4、心理论是价格理论。(看不见的手!nvisible hand )研究方法是个量分析。研究经济变量的单项数值如何决定(3)微观经济学的基本内容2、宏观经济学(Macro-economics)(1)含义宏观经济学以整个国民经济作为考察对象,分析的是整个经济社会中的经济总量及其变 化,如如何充分利用社会资源,怎样保持价格总水平的稳定,如何促进经济增长等。(2)要点研究对象是整个经济。(政府行为)解决的问题是资源利用。中心理论是国民收入决定理论。(只有形的手)研究方法是总量分析。(3)宏观经济学的基本内容国民收入决定理论(第十章国民收入的核算;第十一章国民收入决定理论)失业和通货膨胀理论(第十二章失业与
5、通货膨胀)经济周期和经济增长理论(第卜三章经济周期理论;第卜四章经济增氏理论)宏观经济政策(第卜五章宏观经济政策)开放经济理论(属于国际经济学)P3、微观经济学和宏观经济学的关系作为西方经济学的两大分支,微观经济学和宏观经济学可以分别被比喻为树本和树林。前者是 “见树”,后者是“见林”。只有将两者结合研究,才能对整个森林有一个充分、全面的认识。(1)联系:微观经济学是宏观经济学的基础,两者是个不可分的整体。(2)区别:二者在研究对象、解决的问题、中心理论和分析方法都不同。P区别微观经济学宏观经济学1、研究对象单个经济单位整个经济2、解决的问题资源配置资源利用3、中心理论价格理论国民收入决定 理
6、论4、研究方法个量分析总量分析第四节经济学的研究方法1、实证经济研究与规范经济研究2、边际分析方法3、均衡分析方法4、静态、比较静态和动态分析方法1、实证经济研究和规范经济研究根据研究方法性质不同,经济学可分为实证经济研究和规范经济研究两大类。实证经济研究(Positive Economics) 是用理论对社会各种经济活动或经济现象进 行解释、分析、证实或预测。它要说明的是,是仕么的问题。它并不涉及到价值判断 的问题。 规范经济研究(Normative Economics)则是以一定的价值判断作为出发点,提出行为的标准,并研究如何才能符合这些标准。它要说明的是“应该是什么”的问题。P 2、边际
7、分析方法在西方经济学中,我们把研究种可变因素的数最变动会对其他可变因素的变动产生多 大影响的方法,称为边际分析方法。西方经济学家普遍非常重视“边际分析方法”,把边际分析法的发现和应用看成是场“边际革命”。自19世纪70年代“边际革命”兴起后,边际概念和边际分析 法立刻广泛传播,并构成西方经济学的重要组成部分。半个狗不理包子的故事有个人肚子饿极了,就去买了一个狗不理包子,狼吞虎咽地吃起来。他觉得,从来没有 食物有这样的美味可口。他立刻又去买了 5个,只又一只地吃着。奇怪的是,包子的 味道一个不如一个。吃到第4个的时候,他觉得肚子还饿,于是又啃起第5个狗不理包 子来。可是,第5个包子刚吃了一半,它
8、就觉得肚子饱了。他心里后悔不迭,懊恼地说:“如果早知道吃这半个就饱了,我何必花钱买那5个狗不理包子呢? ”9I (边际效用递减规律)3、均衡分析方法(1)均衡一在西方经济学中,均衡是指在个经济体系中,由于各种经济因素的相互作用 而产生的一种相对静止状态。(2)均衡分析是指对均衡形成原因及其变动条件的分析。可分成局部均衡分析和一般均衡分析两种。4、静态、比较静态和动态分析法静态分析法:抽象掉时间因素和事物发展变化的过程,分析经济现象的均衡状态及其形 成条件。比较静态分析法:是指对两个均衡状态的比较分析。它并不论及怎样从原有的均衡状态过渡到新的均衡状态的变化过程。动态分析法:是指在经济研究中纳入时
9、间因素,分析从一个均衡状态进入另一个均衡状态的变化过程。第五节经济学的简要回顾(了解可能会有选择题)1、重商主义阶段它兴盛于16-18世纪。主要代表人物是英国托马斯孟、法国柯尔贝尔。重商主义是资本原始积累时期代表商业资本的利益的经济学说。它以粗浅的现实主义总结 了商业资本的实践经验。其政策是主张国家干预,奖出限入。其研究仅限于流通领域。真正的经济科学只有从流通领域进入到生产领域中时会出现。P2、古典经济学经济学的形成阶段 时期:17世纪中期 19世纪70年代 主要代表人物:亚当斯密(英)1776年发表国富论大卫李嘉图(英)1817年发表税赋论 观点和主张:自由放任,靠“看不见的手发挥作用”;政
10、府是“守夜人”。 经济研究从流通领域转移到生产领域,经济学由此成为门有独立体系的科学。3、新古典经济学 边际革命、边际三杰。1870年代,英国杰文斯、法国瓦尔拉斯、奥地利门格尔几乎同 时提出边际效用价值论。 剑桥学派。20世纪初由英国马歇尔创建。Alfred Marshll ( 1842-1924). 马歇尔的门生A. C.庇古、D.H.罗宾逊夫人(1891963)等长期在英国剑桥大学任教。 马歇尔经济学原理1890年第一版。 马歇尔综合了边际三杰的成果,提出系统的微观经济理论,广泛流行于西方。他是新古 典经济学的主要代表人物。 新古典经济学的观点和主张: 运用数学方法,从供求角度分析市场价格
11、,以解决资源配置、资源报酬等问题,主张市 场自发调节。 核心思想仍然是自由市场经济;强调贸易的作用;强调边际分析等。不像古典学派那样 只重视对生产的研究,而是转向了消费和需求。4、现代宏观经济学 英国凯恩斯 John Maynard Keynes (18831946). 1930年代大危机使自由市场经济理论受到挑战。 1936年凯恩斯发表就业、利息和货币通论,提出国家干预经济思想,标志着宏观经 济学产生。对宏观理论的抨击 弗里德曼货币主义和芝加哥学派 拉弗供给学派 罗宾逊夫人新剑桥学派 卢卡斯的理性预期学派 F. von哈耶克新奥地利学派等。5、当代经济学:新古典综合派现代经济学直接来源于 马
12、歇尔创立的微观理论 凯恩斯创立的宏观理论美国萨缪尔森,把微观和宏观理论综合在起,构成新古典综合派现代流行的西方经济学 主流体系。 萨谬尔森Paul Anthony Samuelson (1915):芝加哥大学文学学士,哈佛大学文 学硕士,哈佛大学经济学博士。 1970年获得诺贝尔经济学奖。 从1940年起,萨谬尔森一直执教于麻省理工学院。萨谬尔森在经济学领域中可以说是无处不在。进入大学开始学习经济学便遇到萨谬尔 森的经济学教科书大卫李嘉图TR马尔萨 斯(1798).J.S穆勒一,(1848) ,新古典经济学.现代主流经济学社会主义.,中国,马克思列宁 1867-1917.第二章供求理论及其弹性
13、第一节需求理论1、需求和需求曲线震求的定义需求表需求曲线2、需求原理3、影响需求的主要因素5、需求函数1、需求和需求曲线(1)需求的定义(它不同于需要或欲望)需求是指消费者在某特定时期内,在各种可能的价格水平下愿意并能够购买的商品 量。 构成有效需求的两个要素:购买欲望或需要;支付能力 分类:个人需求;市场需求Abraham Masrow的需要学说生存需要(衣食住行)生活有保障(如安全、健康、就业)感情、爱及归属的需耍自尊及受他人的尊重实现自我理想的需要历史回顾:英国商人的失算消费欲望与需求鸦片战争以后,英国商人为打开了中国这个广阔的市场而欣喜若狂。当时英国棉纺织业中心曼 彻斯特的商人估计,中
14、国有4亿人,假如有1亿人晚上戴睡帽,每人每年用两顶,整个曼彻斯 特的棉纺厂日夜加班也不够,何况还要做衣服呢!于是他们把大量睡帽和洋布运到中国。结果与他们的梦想相反,中国人没有戴睡帽的习惯,衣服也用自产的丝绸或土布,睡帽 和洋布根本卖不出去。而且,大多数老百姓也买不起洋布。(2)需求表和需求曲线 需求表(demand schedule)根据购买者在一定时期内和一定市场中对某种商品不同价格水平下的需求量所列成 的表。 需求曲线(demand curve)用图形表示的需求表就是需求曲线。它是根据需求表中的商品的不同价格一需求量的 组合在平面坐标匕绘制的一条曲线。7需求曲线向右下方倾斜,表示需求量与价
15、格反方向变动。 某商品的需求表价格一数量组合价格(元)需求量(单位数)A1700B2600C3500D4400E5300F6200G7100某商品的需求曲线需求曲线2-,需求原理(law of demand)(需求定律)-当种商品的价格上升时(同时其他条件不变),购买者趋向于购买更少的数量。同理 亦然。即价格与需求量变化成反比例关系,需求曲线由左向下倾斜。价格上升,需求量下降的原因:替代效应:由另一种产品来替代收入效应:价格的上升意味着收入的减少3、影响需求的主要因素产品本身的价格互补品相关商品的价格消费者收入(收入的高低)替代品消费者偏好对未来的预期消费者数量的增减政府的消费政策:税收和补贴
16、影响需求曲线的因素以汽车为例1、相关物品的价格汽油价格的下降提高了汽车需求。2、消费者收入当收入增加时,人们增加汽车购买量。3、消费者偏好拥有一辆新汽车成为社会地位的象征。4、人口人口的增加增加了汽车购买量。5、其他因素其他运输方式的可利用性,汽车的安全性、未 来价格的预期、政府的消费政策,等等。4、需求量和需求的变动(1)需求量的变动在其他条件不变的情况下,商品本身的价格所引起的需求量的变动。只有价格 变动能引起需求量的变化。表现为:需求曲线上点的移动(2)需求的变动在商品本身价格不变的情况下,其他因素变动所引起的需求的变动。表现为:需求曲线的平移(增加向右,减少向増)。需求量的变动和需求曲
17、线上点的移动图需求量的变动 需求的变动和需求曲线的移动P。 X A图二需求的变动9切勿混淆沿着曲线的变动和曲线的移动必须注意,不要把需求的变化(表现为需求曲线的平移)与需求量的变化(需求曲线上点的移 动)相混淆。当影响需求曲线的一种因素发生变化时,需求会发生变化。以比萨饼为例。如果收入增加, 即使价格不变,消费者想要购买的比萨饼数量也会增加。也就是说,较高的收入增加了需求, 使比萨饼的需求曲线向右移动。这就是比萨饼需求的移动。与之不同的是需求量的变化,当消费者面临的比萨饼价格下降时,在其他条件保持不变的 情况下,消费者趋于购买更多的比萨饼。但是,购买量的增加并不是来自于需求的增加,而是 来源于
18、价格的下降。这一变化代表了沿着需求曲线的变动,而不是需求曲线的移动。沿着需求 曲线的移动意味着价格变动时其他条件不变。5、需求函数需求函数:商品需求数量和各种影响因素间的相互关系。影响需求数量的各个因素是自变量,需求数量是因变量。需求的数学表达式:D=f (a, b, c, d, n)a, b, c, d,n代表上述影响需求的因素。将问题简化,假定其他因素保持不变,仅仅分析价格对该商品需求量的影响,需求函数就可 以用下式表示:Qd = f (P)P为商品的价格;Qd为商品的需求量。更进步简化分析 在不影响结论的前提, 大多使用线性需求函数。 Qd = a - p (P) 其中a、B为常数,a为
19、截距,B为斜率倒数。6.需求定理的特例. (1)吉芬物品 Giffen s Goods : 需求量与价格成同向变动的特殊商品。 英国人吉芬发现1845年爱尔兰发生灾荒,土豆价格上升,但需求量却反而增加。 在当时被称为“吉芬难题”。 原因:土豆涨价引起英国靠资生活的低收入者购买更多的土豆,而不是买得更少。(2)炫耀性物品 Conspicuous goods由凡勃伦提出。炫耀性消费: 如果完全用价格来衡量需求程度, 在价格低时买得少,价格高时买得多。比如: 文物; 珠宝:这类商品具有显示财富的效应。第二节理论.1,供给和供给曲线.2、供给原理 3、供给的变动和供给量的变动* 影响供给的主要因素.5
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