北师大版备考2020年小升初考试语文复习专题18:散文阅读(I)卷.docx
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1、北师大版备考2020年小升初考试语文复习专题18:散文阅读(I)卷姓名:班级:成绩:小朋友,带上你一段时间的学习成果,起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!、现代文阅读(共15题;共282分)1. (21分)阅读下文,回答问题伞春天,细雨蒙蒙,伞撑开身子,为他人挡住了淋人的雨水。盛夏,烈日炎炎,伞撑开身子,为他人遮住了灼人的阳光。秋天,细雨连绵,伞撑开身子,为他人遮挡了凉意袭人的雨滴。严冬,风雪交加,伞撑开身子,为他人抵御了刺骨的寒冷。但是,一走进屋子,伞却收拢身子,谦虚地躺在墙角最不惹人地方。小花猫不解地问:“伞大哥,您做了那么多好事,却默默无闻,这样的生活有什么意义呢? ”伞反问说:“如
2、果人们需要我的时候,我蜷着身子躲起来,而不用着我的时候,我却又硬撑开身子显 示自己的存在,那生活在世上又有什么意思?能够为人民服务,这是我最高兴的事。”(1)给划线的字选择正确的解释,并将序号填在横线上灼人:1火烧:火烫;明亮。不 解:2剖开;消除;明白。默默无闻:3听见;用鼻子嗅气味;名声:消息。(2)前四个自然段描写了伞!.(3)找出描写伞风格的一句话。(4)伞这样生活得有意义吗?为什么?(5)你感觉你周围的人谁生活得最有意义?2. (23分)阅读下文,回答问题问路古时候,希腊有个哲学家叫伊索。一次,他在郊外行走遇到个问路人。_先生一请问从这里到那个寺院需要多长时间那个人问伊索伊索并没有回
3、答。问路人又说:“尊敬的先生,请问从这里到那个寺院到底需要多长时间?我有急事,请您告诉我。”伊索仍然没有回答。问路人非常不满意,气愤地走了。可是他刚走几步,忽然听到有人叫他。他转头 看,是伊索。伊索告诉他说:“两个小时以后,你就可以到达你要去的地方。”那个人奇怪地问道:“为 什么你先前不说,而现在告诉我呢?你是在同我开玩笑吗? ”伊索笑了,说:“刚我不知道你行走的速度,怎么可以随便答复呢?现在知道了,所以能够答复你了。”那个问路人听后恍然大悟,向伊索连连道谢。(1)在短文中找出与下列词语意思相近的词语。仍旧生气一一惊奇回答(2)在横线上加上合适的标点符号。_先生一请问从这里到那个寺院需要多长时
4、间那个人问伊索(3)伊索是一个()A ,富有幽默感的人B .非常顽皮的人C .十分高傲的人D .注意观察,不轻易下判断的人3. (22分)阅读下文,回答问题生命的选择在我住的这栋楼的前边,是一片开阔的空地。这片向阳的地方,从早晨太阳一升起,地上便红地毯 一般,铺满了霞光。中午,一直到傍晩,太阳被西边的高楼遮挡之前,空地上都是一片ndng mi的阳光。多好的块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园,四周栽种上了一些秋季会抽出茸茸的花穗 的纤草,拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢?见花们细细地松软着花坛的湿土,人们猜测着。自然是 蔷(qidng)薇(w6i) 了,花们说。不多日子,油黑的蔷薇叶子便
5、密密地zh bi 了黄土;似乎这期间,不过二阵、两阵小雨,人们如既 往匆匆走过那花坛,忙各自的事情。突然一日,有人惊奇地喊了一声:“多好的玫瑰!”人们好像一下子被那花惊醒了。红的,黄的,粉的,时间各色玫瑰竞相绽放开来,惹得人眼里一亮 亮。有一些美丽的花朵装点生活,日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子过路时总会留住脚步, 欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的邻居,此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活,顿时变得柔软多了。人们夸奖那些花朵、花工之后,便说是太阳明亮的照耀使花朵有了色彩。不过,谁也说不清是花朵 选择了太阳,还是太阳选择了花朵。可是有一日,有孩子突然提醒大人们,到楼后去看看,说那里也有花。
6、楼后?怎么可能呢,那里的阳光,结结实实被这楼房遮掩着,而且还有一些高大的槐树,枝丫互相勾 扯着,地上是永远的潮湿和阴凉,甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。春天,当所有的地面上都干干 的、亮亮的,唯独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢?拗不过孩子的拉扯,就到楼后看看去吧!这时已是傍晚,朦朦胧胧的月光下,人们果然看到白花花的 些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵,挺在硕大的绿叶上,倒像是插了满头玉簪(zdn)、银簪的古代 仕女。庄重里透着一些羞怯,没有人能叫出那花的名字,只是花开得雪白,单纯而圣洁,让人燥热的心头 犹如被股清凉清凉的水洒洗过一般舒坦。第二天,赶快去问花,回答说:“那是白
7、玉簪,性喜阴凉潮湿,花开得高洁得很哩。”于是,这栋楼美丽了。楼前阳光下鸵紫嫣红楼后月光下洁白如雪随即,也就有人 告诉自己的孩子:你看,生活的路多宽!有阳光,就去做玫瑰,开得热烈,大方些;没有阳光,也别怨天尤人,白花照样可爱。对了!这是生命的选择。生命的伟大也正在于这选择的正确。【注释】蔷薇:这里指蔷薇科,蔷薇科中有桃、苹果和玫瑰、月季等许多著名的果树和花木。(1)根据汉语拼音,在田字格里写出相应的词语,注意书写正确、规范。ml ng meizhe bi(2)联系上下文,写出下列划线词语在文中的意思。“坚硬的生活,顿时变得柔软多了。”“坚硬”是指“柔软”是指(3)在第自然段画横线的句子的空白处加
8、上恰当的标点符号。(4)请仔细阅读短文,思考:文中的白玉簪花究竟美在哪里?(5)阅读短文,说说第自然段在文中有什么作用。(6)联系全文内容,谈谈你对文中画波浪线的语句的理解以及从中得到的启示。4. (17分)阅读题花朵盛开的春天固然可爱,瓜果遍地的秋天更加使人欣喜。秋天,比春天更富有欣欣向荣的景色。秋天,比春天更富有灿烂绚丽的色彩。你瞧,西面山洼里那一片柿子树,红得那么好看,简宜像一片火似的。还有苹果,那驰名中外的红香 蕉苹果,也是红得那么鲜艳。山渣树上缀满了一颗颗玛瑙似的红果。葡萄呢,更加逗人喜爱,那种叫“水 晶”的,晶莹透明,真像是用水晶和玉石雕刻出来的。而那种叫“红玫瑰”的,则紫中带亮,
9、活像串串 紫色的珍珠好一派迷人的秋色啊!我喜欢这绚丽灿烂的秋色,因为它表示着成熟和繁荣,意味着欢乐和富强。(1)联系课文解释词语。固然:1秋色:2(2)给短文加个合适的题目,写在文前的横线上。(3)短文主要写1的景色。为了突出景色的特点,首先跟2的景色作对比:然后具体地描写了 3、4、 5、6等景物。最后作者点名自己喜欢秋色的原因是75. (26分)阅读短文,回答练习。我爱花生花人们常常咏赞烂漫的樱花,雍容的牡丹,圣洁的白莲,我却要赞貌不惊人的花生花。我觉得花生花虽 平凡,却蕴藏着另种美。花生的花,一般在七月开,青青的花生株上,露出一点一点鲜黄的嫩苞。清晨浴着露水,湿漉漉的: 中午,反射着阳光
10、亮晶晶的。就在这时,小苞绽开了!朵两朵,娇小而醒目地点缀在万绿丛中。几天后, 到了盛花期,那时,你若从花生地边走过,一眼便可见到那些小小的黄花疏密有致地洒在椭圆形的绿叶丛 中。绿里透黄,犹如翠绿的大毯子镶着粒粒的金灿灿的宝石。微风吹过,送来缕缕清香,沁人心脾。花生花没有婀娜的姿态,看上去的确比不上樱花、牡丹、白莲。不过记得一位名人说过:不是因为美 丽显得可爱,而是因为可爱显得美丽。我也并非初次看到花生花就觉得它美的,我对它产生特殊的感 情,是有一段经历的三年前,我和妈妈路过块花生地,看见那星星点点的小黄花,刚想伸手去采朵玩玩。不要采妈妈制止我一花生的花不像桃花梨花一花生的花没有一朵是空花 开朵
11、花一地下就长颗花生一你采掉一朵一就要少长颗花生一“是真的? ”“妈妈还骗你?孩子,桃花、梨花容易谢,即便结出果子,也挂在枝头,可是花生花却很谦虚,它把 果实埋在地下,不让人知道花生结果子是自己的功劳。”妈妈的话使我感到惊奇,同时也引起了我的深思:多可爱的小黄花!千千万万的小黄花默默地悄悄地谢, 最后钻入土里长出千千万万颗花生。从此,我对花生花产生了特殊的感情。每看到它,我就联想到那些朴实无华,不慕名利,默默无闻地 为人类贡献自己的千千万万个普通劳动者。(1)文中说花生花“蕴藏着另一种美”。这“另种美”是指。(2)第2自然段中有一个联想,由 联想到.(3)文中说“我对它产生特殊的感情,是有一段经
12、历的”用简要的语言概括这段“经历”的内容。(4)给文中没有标点的语段加上标点。不要采 妈妈制止我 花生的花 不像桃花 梨花 花生的花 没有一朵是空花一开朵花地下就长一颗花生一你采掉朵就要少长颗花生(5)读了这篇短文,你明白了什么?6. (12分)快乐阅读。露珠赞我喜欢露珠,我赞美它。每年夏秋之际,我喜欢早起在野外散步。此时残月如钩,晨星闪烁,绿柳和庄稼低语,晨风吹来,格 外清爽。星光慢慢退去,火红的太阳撩开它的面纱。在万道霞光中呈现了一个美妙的、崭新的世界。看!那无 边的绿叶上闪动着无数晶莹的珍珠,颗、两颗、千颗啊,像夜空璀璨的繁星,像碧波上洒满了的宝 石,又像千百万闪光的眼睛。啊,露珠,这就
13、是极普通而又为人们所喜爱的露珠。露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候,它像慈母的乳汁哺育婴儿样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于空气中,夜晚第6页共26页无声地在黑暗中工作。它不像暴风雨那样挟风雷闪电以炫耀它的威力,更不像冰雹那样对一切残酷无情。它默默地工作。又默默地逝去。它把短暂的一生,献给了人类,而对禾苗却从来无所苛求。它多么像心情 的园丁,培育祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,伏案在灯下夜以继日地工作,把毕生的心血滴滴洒在 孩子们的心田上。我爱露珠,它比珍珠嗨珍贵,比宝石还晶莹,比群星更璀璨。我赞美它,露珠精神永远在我
14、心头闪动。(1)为下面的字选择正确的读音。清爽 shudng sudng短暂 zdn zhdn(2)按要求写词语。反义词:崭新一近义词:普通(3)改写下列句子。滋 润zi zhi呈现 ch6ng chdng短暂炫耀火红的太阳撩开了它的面纱。改成把字句改成被字句7. (2I分)阅读短文,回答问题。母爱的原野我生长在穷山乡,小时候多病。记得在我4岁那年高烧不退,母亲背着我就往几十里外的公社卫生院 跑,一路上她瘦骨如刀的脊背珞得我生疼,我就哭着让她抱。那段路有多长,我没有什么概念,只记得寒 冬腊月她脸上淌着汗珠子,颠颠地紧走。我还记得在光秃秃的山道上看见唯一棵没有被砍伐的枣树。回来时,母亲的心情松快
15、多了,也不急着赶路。我静静地躺在她怀里,只觉得很美,可我突然发现了 一件事有点奇怪,就问母亲为什么来时长在右边的树,现在跑到了左边。母亲笑起来,但她没读过什么书, 时说不清,索性抱着我把身子转来转去地比划。许多年过去了,偏偏这件小事石头般落在了心里。每当我看见路边的树,就会想起朴素如泥的母亲和 她那朴素如庄稼的话语:转个身,你就会发现那棵枣树。(1)写出下列词语的反义词。奇怪.(2)词语巧搭配。的山道 的枣树 的话语的母亲 的冬天 的心情(3)谁是谁非。“只记得寒冬腊月她脸上淌着汗珠子,颠一颠地紧走。”的意思是A.母亲只想着抱“我”去医院,忘记了坐汽车比走着快。B.母亲非常担心“我”的病情,唯
16、恐走得慢,累出汗了,没有顾得上擦。“回来时,母亲的心情松快多了,也不急着赶路。”的意思是A,母亲抱“我”去医院已经很劳累了,回来走不动了。8. “我”经过医院的治疗,病情好转,母亲心情特别好。(4)你的母亲也有很多让你感动的事情吧?试着写出一件来。8. (21分)美文阅读:完成练习。我完全迷惑了,在小虫子的脑海中,究竟蕴藏着多少智慧?我看见测气候者忙于观察气象:工程师忙 于建筑设计 怎么回事呢? 一起来看看吧。我看得出草虫的村落里哪是街道,哪是小巷。大街小巷里,花色斑斓的小圆虫,披着俏丽地彩衣。在 这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像南国的少女,逗得多少虫子痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对这庞 然
17、大物投以好奇的目光。它们友好地交流着,好像攀谈得很投机似的。看啊!蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦, 它背着几个小黑甲虫,到处参观远房亲戚的住宅。我的目光为一群音乐演奏者所吸引,它们有十几个吧,散聚在两棵大树下面这是两簇野灌丛,紫 红的小果实,已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流 了出来。此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有虫子们才能演奏出来的!我的目光顺着僻静的小路探索,我看到“村民们”的劳动生活了。它们队队不知道从什么地方来, 一定是很远很远的地方吧?现在它们归来了,每个都用前肢推着大过身体两三倍的食物,行色匆匆地赶 着路。是什么力量使它们
18、这么勤勉地奔忙呢?我完全迷惑了,在小虫子的脑海中,究竟蕴藏着多少智慧?我看见测气候者忙于观察气象;工程师忙 于建筑设计各种不同的工作,都有专门的虫子担任。我还看见了许多许多节选自草虫的村落(1) “庞然大物”的“庞”查音序应査,正确的音节应是:查部首应査;“庞”在字典中的解释有:A.大;B.杂乱;C.脸;D,姓,在“庞然大物”中,“庞”应选第一 种解释。(2) “勤勉”的“勉”查音序应査,正确的音节应是;查部首应查; “勉”在字典中的解释有:A.力量不够而尽力做;B.劝人努力,鼓励;C.努力,在“勤勉”中,“勉”应选第 种解释。(3)请在文中找出下列词语的近义词。疲倦 幽静勤劳储藏(4)在“草
19、虫的村落”这篇美文中,你觉得作者的目光是围绕在转。()A .小圆虫B ,黑甲虫C .蜥蜴(5) “我的目光顺着僻静的小路探索,我看到村民们的劳动生活了。”这里的“村民们”指的是A.小圆虫B.黑甲虫C.蜥蜴引号的作用有三种:A,表示引用的部分B,表示特定的称谓和需要着重指出的部分C,表示讽刺或否定的意思这里的“村民们”引号的作用是(6) “是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢? ”这句话是A.疑问句B.设问句C,反问句文中最能体现“村民们”勤勉地奔忙的句子是A,甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。B.它们队队不知道从什么地方来,一定是很远很远的地方吧?C.现在它们归来了,
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