大学,阳光体育运动方案.docx

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1、大学，阳光体育运动方案大学,阳光体育运动方案：XX年大学研究生“阳光体育运动月”系列活动方案XX年大学研究生“阳光体育运动月”系列活动方案XX年大学研究生“阳光体育运动月”系列活动方案各学院：为营造我校浓厚的体育运动氛围，使广大在校研究生进一步加强对运动的重视，帮助和促进广大研究生积极参加体育锻炼、提高体质健康水平，经研究决定在全校开展“阳光体育运动月”系列活动。现将有关事项安排如下：一、活动背景为深入贯彻共青团中央、教育部、国家体育总局、全国学联下发的关于开展大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动的通知，积极响应党的十八届三中全会倡导的“强化体育课和课外锻炼，促进青

2、少年身心健康、体魄强健”号召，丰富我校研究生的课余生活，加强研究生身体素质锻炼，促进身心健康发展，增进同学之间的交流和友谊，研究生院拟于XX年3月至4月开展“阳光体育运动月”系列活动。二、活动主题运动挥洒激情，青春绽放活力三、活动时间XX年3月4月四、活动对象全日制在校研究生五、活动内容与安排1、“乒出干劲，搏出精彩”乒乓球比赛。本次乒乓球比赛以XX年“阳光体育运动月”系列活动为契机，为广大研究生提供一个发挥特长的平台，以此来增强研究生对国球的兴趣，普及体育基础知识与技能。2、“乘风破浪，篮场闪耀”五人制男子篮球赛。本次比赛分为小组赛、淘汰赛。各学院自行组队，每学院限报一支参赛队伍。比赛将由学

3、校裁判团专业篮球裁判员进行吹罚。3、“青春无畏，筑梦扬威”趣味运动会。本次趣味活动会为融合体育、协作、趣味、智力等元素，共设有四个大项，分别为：棋牌类、球类、田径类、趣味类比赛。六、奖项设置1、乒乓球比赛、篮球比赛前三名分别授予冠军、亚军、季军称号，颁发荣誉证书及奖品。2、趣味运动会按照学院团体总分设前六名，颁发奖状或锦旗。3、设体育道德风尚奖代表队1名。七、活动要求1、高度重视，精心组织。体育运动是调节身心健康的一种方式，能够活跃校园气氛、增进友谊、弘扬团队精神。各研究生培养单位要根据活动具体要求，认真组织好本次活动。2、积极宣传，广泛参与。树正气、除暮气、见朝气，提升身体正能量是本次活动的

4、主旨。各研究生培养单位要充分认识开展活动对研究生凝心聚力的重要性，让更多的研究生参与到活动中来。3、制定预案，确保比赛安全。承办部门和参赛单位要做好赛事活动各项工作，制定工作预案，确保人员安全和良好秩序，营造和谐的竞赛环境。大学,阳光体育运动方案：XX年大学生阳光体育活动实施方案【大学，阳光体育运动方案】XX年大学生阳光体育活动实施方案为贯彻落实教育部印发的高等学校体育工作基本标准和共青团中央、教育部、国家体育总局、全国学联共同印发的关于开展大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动的通知等相关文件精神，进一步加强大学生素质教育，提高我校大学生身体素质，努力营造“强身健体

5、、健康成长”的良好氛围，继续引导我校学生锻炼身体、强健体魄，培养身体素质过关的高素质人才，特制订本方案促进我校XX年大学生阳光体育活动工作的开展和落实，具体内容如下：一、活动主题“四维一体，提升大学生体质”：以提升学生身体素质为目标，从宿舍、班级、社团、学院四个维度，创建与开展阳光体育活动。二、组织机构北京农学院XX年大学生阳光体育活动在我校体育工作委员会领导下开展，成立阳光体育指导小组和阳光体育工作小组，指导小组办公室设在校团委，负责活动的指导与协调，工作小组负责学生阳光体育活动的具体实施。指导小组组长：李相阳副组长：赵宇昕成员：郭郦、牛奔、王月、张思明、胡海文、苑靖娴、赵菊、骆金娜、王雪、

6、刘海燕、宁宁、李向楠、奚跃、郭传真、苗一梅工作小组组长：赵宇昕成员：学生工作体育团队、校学生会及各学院学生骨干代表三、实施内容以宿舍为单位，全面开展基础活动，保障阳光体育活动学生覆盖率举办引体向上、仰卧起坐、立定跳远、台阶踏步、校歌、闪舞等五项全校性集体活动，组织在校非毕业班学生参加，确保阳光体育活动的学生参与率在人均5项以上，保障全员覆盖。以班级为单位，持续开展重点活动，形成学生体育锻炼常态化将男子引体向上、女子仰卧起坐以及立定跳远列为重点活动项目，要求学生以班级为单位于3月、4月、5月、9月、10月、11月每周进行训练，每月进行一次测试，并详细记录每个阶段的训练数据和测试成绩，培养学生参与

7、体育锻炼的习惯与意识，形成体育活动常态化、标准化。以社团为单位，联合开展文化活动，推动体育活动形式创新发展继续引导和鼓励我校各体育类社团开展各项特色体育活动，着力组织相关社团联合开展体育嘉年华等三项覆盖面广、锻炼度深的趣味运动型活动，以社团文化为平台，努力促进学生体育活动形式的创新发展。以学院为单位，特色开展承办活动，深化二级学院开展体育活动的主导性继续支持二级学院承办至少一项全校型体育活动，以各学院阳光体育学生骨干为发力点，构思与设计学生喜爱的、具有影响力和吸引力的阳光体育活动，特别是与学生专业相关的特色型体育活动，开拓个性化阳光体育活动的窗口。四、实施要求管理制度1、阳光体育指导小组与工作

8、小组每月至少召开一次例会，协调工作，通报阳光体育活动进展情况。2、阳光体育工作小组学院学生干部代表由学院团委书记指派担任，参与阳光体育活动的组织过程中服从工作小组安排，例会及工作不得无故缺勤。3、阳光体育活动中五项基础活动要求非毕业班学生必须参与，学生因故不能参与需提交书面申请并由学院盖章,各学院要做好学生思想动员，确保参与率不低于90%。4、三项社团活动、十项承办活动要求相关部门按照时间进程开展，不得无故延误。5、根据北京农学院学生手册第三部分第三章北京农学院学生综合素质测评办法规定，参加阳光体育活动得分纳入学生身体素质测评当中。奖惩制度1、根据指导小组记录及所指导学生成绩评选阳光体育优秀指

9、导教师；根据工作小组记录评选阳光体育先进学生标兵；根据重点活动测试成绩，评选阳光体育先进示范班级、进步奖等；根据整体阳光体育活动参与情况，在不同范围内评选阳光体育先锋党支部、先锋团支部、先锋班集体、先锋宿舍以及“阳光男孩女孩”等荣誉。2、重点活动测试成绩达到国家标准的学生在学校各项个人荣誉的评比中优先；在先进班集体、优秀团支部等集体荣誉量化评比中，重点活动测试成绩达标的每个人加10分，不达标的每个人扣5分。五、XX年阳光体育活动实施方案解释权归校团委共青团北京农学院委员会XX年3月18日大学,阳光体育运动方案：XX学校阳光体育活动方案方案一：学校阳光体育活动方案为全面推进素质教育，进一步加强学

10、校体育工作，切实增强学生体质，促进和谐校园建设，根据全国、省、市、区各级专题会议要求，在前期开展的基础上，学校将进一步深化创新，突出特色，大力开展学生阳光体育运动。一、活动宗旨贯彻落实各级学校体育工作会议精神，牢固树立健康第一、以人为本的指导思想，以培养德才兼备、身心健康、体魄强健、意志坚强的一代新人为己任。以阳光体育运动为载体、以体育运动为题材，在全校掀起体育锻炼热潮，切实增强学生体质，切实减轻学生课业负担，全面推进素质教育，促进学生全面发展。我运动.我健康.我快乐二、活动要求人人有项目班班有活动学校有评比三、组织机构组长：陈金宏成员：全体班主任以及体育课任老师四、实施内容第一阶段以学生兴趣

11、爱好入手，带领学生全员参与，开展学生喜闻乐见的体育活动，突出特色，培养和激发学生对体育运动的兴趣，养成体育锻炼的良好习惯。1 .规范作息时间坚持科学规范的学生作息制度。制定科学的作息时间表，保障学生睡眠时间和参加体育锻炼的时间和权利。2 .坚持大课间活动积极开展大课间体育活动，确保学生每天1小时体育活动时间。上午9：50-10：20下午3：20-3：50开展体育大课间活动，切实做到五定，即定计划、定内容、定时间、定场地、定指导教师。3 .开足开齐体育课坚定不移的执行小学12年级每周4节体育课、39年级每周3节体育课的课程设置计划，同时要积极推进体育教学改革，不断提高体育课堂教学质量。4 .突出

12、特色建设学校着重加强体育特色项目的建设，充分发挥学校体育教师的特长，进一步完善校园舞蹈操，在原有基础上，创编新动作，加入个性化的动作有一定难度的动作，激发学生兴趣，做好全面普及工作。5 .开展月竞赛活动每月学校将按照阳光体育运动竞赛活动具体安排开展丰富多彩的活动。第二阶段以健康快乐为主题，采取多种形式，使学生切实掌握一定的体育技能，达到增强学生体质的目标。1 .继续深入开展第一阶段活动。2 .开展月竞赛活动按照阳光体育运动竞赛活动具体安排开展。3 .做好学生体质健康标准测试深入做好学生体质健康标准测试工作，认真执行体质健康测试报告制度,做到规范化、制度化，以此全面落实学生体质健康标准。4 .做

13、好体育科目测试坚持和完善体育科目测试工作。学校要将体育科目测试成绩作为学生综合素质评价的组成部分，进一步完善学生评价机制。5 .举行成果展示学校将定期组织阳光体育运动成果展示活动。积极开展游戏大比拼及校园舞蹈大竞赛等专题活动，鼓励学生积极参与体育活动，充分利用现有体育设施，逐步提升学生的体育运动技能和运动水平，促进学校体育工作再上新台阶。方案二：阳光体育活动方案一、指导思想：为全面贯彻落实全国学校体育工作会议精神和西宁市教育局、体育局、团市委关于开展全国亿万学生阳光体育锻炼的紧急通知精神，促进和谐校园建设，培养同学们公平竞争、热爱和平、追求发展的精神，养成积极主动的体育锻炼习惯，提高同学们的思

14、想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，为学生终身发展打下坚实基础。二、组织机构：西宁市第九中学政教处组织体育老师、班主任、任课老师实施。三、主题每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。四、启动仪式与活动内容：本校于20xx年9月日进行启动仪式。学校阳光体育运动分为四个组成部分：全校开展以学生体育励志活动为主体的阳光体育运动，在开足开齐各年级体育课程基础上，带领和鼓励全体学生，开展各种喜闻乐见的体育活动，让学生全身心地投入到每天一小时的体育活动之中。第一部分：每天早操15分钟，课间操25分钟。第二部分：学校组织全体学生开展一小时课外文体活动。时间安排：初一年级每星期1初二高二年级每星期

15、2下午5：10-5：50活动内容：1、以年级为单位的集体活动：时间1520分钟活动形式：腰鼓丝带舞24步舞参加人员：全年级组织：政教处2、班集体活动3、社团活动1）由学生社团牵头组织的活动。由本年级学生自行组织社团，制定章程，自行组织活动或比赛。2）主要活动有棋类比赛，球类比赛或由学生申报后学校批准的活动。3）活动时间为本年级阳光体育活动期间。4）活动期间由学校相关老师担任指导，活动地点由学校提供。5）活动器械：象棋十副，跳棋十副。活动程序：1、班集体活动需班主任提前一天填写活动申请表三、学科类活动负责：教务处活动时间：在文体活动的同时进行。形式一：全年级统一活动，由本年级学科老师组成学科兴趣

16、小组，由同学自愿申报。形式二：【大学，阳光体育运动方案】各班老师自行组织学科提高或研究性学习小组，由同学自愿申报。组织者：本年级学科老师。第四部分以绿色奥运、人文奥运、科技奥运为主题的宣传活动，使奥运知识深入到每个同学的生活中。以迎奥运为主题，开展各项主题活动，并运用校园网、宣传窗等渠道广泛学生运动及健康知识。方案三：霞石学校阳光体育活动方案一、指导思想为贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻健康第一、每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的现代健康理念，以全面实施学生体质健康标准、大力推进体育大课间活动为重点

17、，同时也为切实加强学校体育工作，激发学生运动兴趣,培养学生的锻炼习惯，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，蓬勃开展阳光体育活动。二、活动主题：我阳光我运动我健康我快乐三、组织机构：1、学校体育工作领导小组：组长：刘建元组员：张自立郭金霞实施督察小组：各班主任及全体教师、各值日员四、活动要求：人人有项目班班有团队学校有比赛五、活动地点：学校外操场、内操场及各乒乓球台六、活动实施时间：活动实施时间主要为两阶段：1、上午大课间时分，时长40分钟。2、下午3：1

18、5到3：45,放学后进行半小时体育锻炼。七、活动目标：1、通过认真学习和实践，全校师生能深刻理解每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的现代健康理念，并把这种观念深入到生活中去。2、了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念,确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观。3、充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、献身和友爱精神，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格、弘扬民族精神的积极作用。4、开展阳光体育运动，能促进学生在身体、心理和社会适应能力

19、等方面健康和谐发展，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯。5、开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。6、开展阳光体育运动，能提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，7、与课外体育活动相结合。保证学生每天能到室外去，能有一小时的体育锻炼时间。8、营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使健康第一、达标争优、强健体魄、每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子等口号家喻户晓，深入人心。以唤起全体老师、社会各界人士对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。大学,阳光

20、体育运动方案：XX小学阳光体育活动方案方案一：小学阳光体育活动方案一、指导思想贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。树立健康第一、每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的现代健康理念，大力推进体育大课间活动，全面实施学生体质健康标准，蓬勃开展阳光体育活动以培养学生刻苦锻炼的精神，培育学校的体育精神，营造一种良好的校园体育文化氛围，使学生自觉地参加每天一小时的体育活动。二、机构设置1、领导小组组长：何剑辉副组长：崔荣洲组员：张超王栋王兴德杨平安宋筱武袁双2、安全保障小组组长：崔荣洲组员：王兴德3、技术指导组【大学，阳光体

21、育运动方案】组长：张超组员：宋筱武4、器材组组长：王兴德组员：张超宋筱武三、活动主题我健康我阳光我成长我快乐四、活动要求：人人有项目班班有团队平时有测试年终有评比五、具体项目1、指定项目：跳绳、50 m短跑、立定跳远、400m往返跑2、自选项目：田径、游戏、舞蹈、球类、军事类、体育快乐园活动六、活动原则1、全员参与性原则没有特殊情况，任何老师不得留学生在教室或办公室做其他事情。2、每天一小时原则每天的课间操、眼保健操、课间活动及下午学校组织的体育活动半小时以上。3、课内外结合原则做好家长宣传工作，采用家校联动方式，使全体教师、学生、家长行动起来，参与到这一全民健身活动中来。4、安全性原则各班在

22、设计活动时，要充分考虑到学生的年龄因素，场地因素，制定出相适宜的活动计划，在选用器材时注意安全，在带班活动时，带班老师要有高度的责任心。七、活动措施1、开足体育课，上好体育课。每一名体育教师要认真对待每一节体育课，组织好每一节体育课的教学活动，任何体育教师不得把体育课上成放羊式教学。2、做好课间操和眼保健操。3、组织开展好上午30分钟的课外运动。学校因受场地限制，各班按政教处分配的活动地点开展活动。八、活动器材活动器材采用学生自带和学校购置两种兼顾措施。九、活动保障1、各年级在每学期第二周制定本校各年级的活动计划,学校。2、做好对全校教师，全体学生及学生家长的宣传工作,重视阳光体育活动，把这项

23、工作抓好，抓实。3、每位教师均要带队，参加情况记录年度考核中的担任课外活动栏目。4、每年6月中旬学校组织一次活动成果展示，进行评比。5、凡未落实学生每天一小时体育活动的学校和班级，不得评为先进单位，第一责任人不得评为先进个人；凡是不认真组织学生积极参加每天一小时体育活动的班主任，不得评为先进班主任；凡不积极参加每天一小时体育活动的学生，不得评为三好学生。方案二：小学阳光体育活动方案一、指导思想：全面贯彻关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定等文件精神，坚持以人为本，全面推进素质教育。坚持健康第一的理念，坚持每天锻炼一小时，健康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子。同时尊重学生的运动选择，激发学生

24、运动兴趣，培养学生的锻炼习惯，锻炼学生勇敢顽强、坚忍不拔的意志品格，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展。二、工作目标：旨在进一步提高学生的体育素养，培养学生的个性特长，全面提高学生的身体素质，使学生树立健康第一，终身体育的思想意识，同时，也进一步帮助学生形成良好的锻炼身体的习惯和终身体育意识，增强学生参与未来社会竞争的能力，体验和享受运动过程中的快乐，营造阳光体育、健康快乐的校园体育文化。三、活动主题：阳光体育健康快乐四、活动保障1、认真学习，转变观念以贯彻新课程理念为主旨，初步了解学生身体发展之需，深刻领会：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命。2、加强领导，保证时间

25、以将快乐体育、趣味游戏引入阳光体育活动为主旨，强化活动的领导与管理，并建立各项管理制度，充分挖掘校内外各种体艺课程资源，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水平。3、全员参与，注重评价坚持学生全员参与，突出活动的评价作用，对个人予以适时激励。五、活动的主要内容：1、按新课程标准开足开齐上好体育课。认真做好眼保健操和课间操。2、实行早锻炼的体育活动制度，进行丰富多彩的文体活动，包括跳绳、踢翅子、游戏、跳跃等活动。3、全面实施国家学生体质健康标准。让每个学生都参加，并努力达到合格以上。建立健全国家学生体质健康标准工作管理运行机制，建立岗位责任制。方案三：小学阳光体育活动方案一、指导思想：为了深入

26、贯彻教育方针，全面推进素质教育，推进全国亿万学生阳光体育运动在我校的实施，大力加强学校体育工作，切实提高青少年健康素质，特制定本学期阳光体育活动计划。二、提高认识，加强领导。1、坚持健康第一的原则，以阳光体育运动为载体，在全校师生中开展以享受阳光，快乐运动为主题的阳光体育运动，让学生走向操场、走进自然、沐浴阳光、享受健康。2、学校成立阳光体育运动领导小组：组长：李凤朝副组长：李子江窦东伟成员：于廷生李洪生徐永爽张志刚王超及各班主任。三、实施目标：1、树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮实人生的作用，培养学生团结、合作、坚强、献身和友爱的精神，弘扬民族精神。2、开展阳

27、光体育运动，要与体育课教学有机结合。通过体育教学，引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。3、与课外体育活动相结合，保证有一个小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度计划。4、营造良好的活动氛围，通过多种形式宣传阳光体育运动，广泛传播健康思想，使每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的口号家喻户晓、深入人心。建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成绩的班级给予加分，以唤起全体师生对学生体质健康的广泛关注,支持阳光体育运动的开展。5、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与，个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好环境。通过学校体育活动，保证每个

28、学生至少掌握一、二项日常锻炼技能，养成终身锻炼的良好习惯。四、实施主要内容、方法及要求：1、内容：各年级保证开足体育课，上好体育课，按标准执行。每天做广播体操、眼保健操。以年级为单位开展一项特色体育活动。一二年级跳短绳、三四年级踢翅子、五六年级鱼贯跳长绳。大课间活动时间为上午10：00-10：30,时间为30分钟。另外还在早上课前、下午放学后两个时段安排班级特色体育活动。时间分别为20分钟。在教师的组织和管理下在指定的操场区域活动。组织活动：九月份重点活动为规范两操，学习广播体操。十月份开展拔河比赛。十一月份开展跳绳比赛。十二月份开展冬季长跑比赛。2、活动方法：体育课由专职的体育教师上课，晨间

29、、中午、放学后由辅导教师、副班主任组织，学生在教师的指导下学会锻炼的技术与方法。3、要求：学校阳光体育运动的实施，扎根班级、立足校园，开展小型多样、活动活泼的活动。五、保障措施：1、学校按规定配齐体育器材，完善场地设施，并坚持公益性原则，充分利用可利用的场地器材。使之高效率发挥作用，确保学生体育活动的开展。2、建立健全体育教师职任、培训考核制度，不断促进体育教师的业务能力和思想素质的提高方案四：茨根小学阳光体育活动实施方案为进一步加强学校体育工作，推动中小学生参加体育锻炼，切实增强广大青少年学生的体质，促进和谐校园的建设，全面推进素质教育，根据教育部、国家体育总局、共青团中央中共中央国务院关于

30、加强青少年体育增强青少年体质的意见及全国、省、市、区体育工作会议要求,结合我校实际，特制定关于加强学校体育工作，开展学生阳光体育运动实施方案。、不日贯彻落实全国学校体育工作会议精神，牢固树立健康第一、以人为本，的指导思想，切实减轻学生过重的课业负担，全面推进素质教育，以阳光体育运动为载体、以体育运动为题材，在全掀起体育锻炼热潮，提高我潇小学生体质健康，促进学生德智体美全面发展，锻炼和发展学生的素质和能力，培养学生成为德才兼备、身心健康、体魄强健、意志坚强的一代新人。二、主题以学习使我进步、文化促我成长、运动让我健康为主题、形式多样地、因地制宜地开展学生阳光体育运动。三、实施原则1 .开展阳光体

31、育运动，要遵循教育性、科学性、趣味性原则。既阳光体育运动应坚持育人的宗旨，遵循教育发展和体育运动规律，符合小学生身心发展特点，寓学于乐,寓练于乐，避免成人化。2 .开展阳光体育运动，要遵循全面性原则。既阳光体育运动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进中小学生的身体素质、心理素质全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。3 .开展阳光体育运动，要遵循自主自愿与积极引导相结合原则。教师要因势利导、因材施教，充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，为学生营造一个自主讨论、组织、操作、大学,阳光体育运动方案：XX阳光体育21实施方案方案一：阳光体育2

32、1实施方案为进一步推进素质教育，深化课程改革，推动学校体育和艺术教育的改革与发展，促进学生全面发展和健康成长，根据教育部办公厅关于开展体育、艺术21项目实施工作的通知要求和市教育局印发的连云港中小学开展体育、艺术21项目推进意见的精神，结合本校实际,特制定实施方案。一、指导思想以教育部关于开展体育、艺术21项目实施方案精神为指导，以深化学校体育、艺术教育课程和教学改革为核心，树立终身体育的思想，培养学生的创新能力、实践能力和自觉锻炼身体的习惯，规范小学生课外文体活动内容和形式，促使课外文体活动的制度化、规范化和科学化，促进学生全面发展。二、实施目标1、以实施连云港中小学开展体育、艺术2+1项目

33、推进意见为主要内容，确保每位学生能够掌握两项体育运动技能，具有两项艺术特长。2、在开齐开足体育和艺术课程基础上，开展形式多样、生动活泼课外体育和艺术活动，满足全体学生个性发展和多样化活动需求。3、以小学阶段快乐学习六年，健康享受六十年为宗旨，加强学生体育、艺术素养的锻炼，培养学生终身体育意识，加强学生艺术素养的修炼，完善人格、提高能力。4、通过体艺活动，促进师生间，学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力，营造积极向上的校园氛围，促进学生健康成长。三、项目设置结合小学生善于模仿，动作练习及艺术行为简练、舒展、美观，耐力素质欠缺，对新鲜事物兴趣强的特点，有针对性地选择体艺21项目。让

34、学生的特长更长，打造学校体艺品牌，将成为体艺21项目选择的致力点。1、体育类a、跳绳b、篮球2、艺术类a、快板b、泥塑四、主要措施、加强领导，规范管理为加强对我校体艺2+1项目实施的领导，制定有效的制度和措施，加强管理，合理协调，特成立体艺2+1项目实施领导小组。组长：欧加刚副组长：李敏、李昌晓、王端梅成员：姜竹先、苏守珏、李启节、王明一、张庆标、闫振岭、孙进、仲崇柱、穆传方、徐玲规范管理贵在事前控制与过程监督，体艺21项目的实施更需有过硬的实施管理体制。体艺教学管理我们要做到事前控制的各项规章制度齐全，过程监督的任务责职明确。学校教导处、德育处、体艺教研组各司其职，有明确的目标任务、详细的工

35、作计划，接受过程监督；个个工作职责清楚，参与体艺教学的过程管理，从而实现项目实施管理一着不让。、提高认识，增强自觉性开展体育艺术21项目，是我校当前和今后一个时期推进基础教育课程改革，全面实施素质教育的一项重要内容，促进学生德智体美等方面全面发展的一条重要途径，也是衡量学校领导是否真正重视新课程改革，推进素质教育的试金石，推动学生的个性特长发展。学校将多渠道地组织全校教师进行学习活动，统一思想，提高认识，增强开展体育艺术21项目工作的自觉性和主动性。、加强师资培训，满足教学需要坚持眼睛向内，自我培养的原则，在大力发挥专职体育、艺术教师核心作用的同时，带动一批有业余爱好的体艺专长教师，投入到本项

36、工作中来。同时力争用最短的时间，让全体教师人人至少学习并初步掌握一项体育或艺术技能，每位教师至少能辅导一个课外文体兴趣小组活动,以满足学生开展21项目和综合素质测评工作的要求。、分工协作落实，保证活动质量班主任和本班任课的体艺教师是实施的主要组织者，班主任在参阅学校方案的基础上，充分做好动员工作，不让学生失去学习的机会。要根据学生的意愿和特长，指导学生利用体育活动的时间，加强对学生的技能指导，督促学生及时、认真地参加培训活动。班主任和本班任课教师要制订好辅导计划，调动每位学生的积极性，充分利用体育课、大课间活动时间及课余活动时间对学生进行技能技巧的指导。、建立本校菜单，学生自主选择学校依据本校

37、音、体、美物质资源和师资资源，依据教育部体育、艺术21项目实施方案中21体艺项目的技能标准、国家新课标中的学校体育、艺术课程的内容，结合学校和学生的实际，进行课程地方化和校本化的再开发，建立好学校菜单，并制定好实施方案。、开足规定课程，规范教学管理所有教师要把实施2+1项目融入新课改之中，要以保证体育、音乐、美术、综合实践活动等课程有效教学为核心，充分发挥课堂教学这一主渠道的作用。严格执行国家颁发的教学计划，排齐开足体育、音乐、美术、综合实践活动等课程，严禁挤占音体美、综合实践活动课课程的时间给学生补习文化课。确保学生每天要有1小时的体育活动时间，保证学生每天30分钟的大课间体育活动时间。、利

38、用活动中心，提高技能水平在充分发挥课堂教学主渠道作用的基础上，广泛开展小型多样、特色鲜明的课余文体比赛活动和各类实践活动。鼓励学生积极参加多种校外艺体活动，自由选择自己喜爱的活动内容，合理利用青少年活动中心的教育资源和活动场所，进一步延伸和提高其自身技能水平。、及时添置器材，注重使用效率随着2+1项目的实施，必定会带来各类体育、艺术设施设备的紧缺，学校将在财力允许的范围内，尽力购置更多的器材。同时，所有的教师要充分挖掘现有场地、教室与体育、艺术器材的使用效率，提高活动的质量。、科学进行考评，严格测试认定学校根据教育部制定的2+1项目体育与艺术技能标准和本校实际，在学期末安排时间进行测试认定，并

39、将认定结果记入学生综合素质报告单中。、学生的测评认定工作由教导处组织体艺教师具体实施。技能标准力求简明易行，体现激励机制。为鼓励学生积极参与，各班可重点确定几个便于学生参与和掌握的项目作为本班的实施内容。允许复评，让学生通过努力实现达标。为使更多的学生参与21项目达标活动，鼓励学生通过体育艺术课程的学习，参加课外文体活动、社会文体活动及家庭教育等多种方式，获得项目认定。21项目的认定中参考学生的兴趣、态度、知识的修养等全面表现，以促进学生对项目的关注，并终身受益。根据不同学生、不同项目的特点，确定不同的项目考评形式与方法，使学生在丰富多彩的考评形式中得到成功的体验。认定将采取本人现场表演、创作

40、和测试等方法进行。美术类按标准规定数量的作品进行认定。学生获得项目认定后，由学校在成绩册中，设21项目认定专栏加以评定记载。方案二：阳光体育21实施方案一、指导思想体艺21项目工作的指导思想是：以教育部XX- XX年教育振兴行动计划、中共中央国务院关于加强青少年体育青少年体质的意见为指针，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育。结合镇江市教育局有关精神，本学期继续推进体艺21项目活动的开展，让每位学生有所选项目，让整个校园见到学生矫健的身姿。二、工作目标1 .人人参与。每个学生都有适宜的项目参加，注重群体活动。2 .普及提高。设立必选项目和自选项目，组建相关社团，提高学生体艺技能。3 .组织参

41、加上级部门组织的竞赛。4 .组织校内竞赛活动和展示交流。5 .建立一套有效的操作模式。三、体艺21项目的实施办法1 .发挥优势彰显特色根据国家21项目体育与艺术技能标准，结合学校现有师资和教学设施的实际情况，发挥学校现有的太极拳特色优势，结合篮球、书法、器乐等项目做到文体结合，有特色、有创新。2 .结合实际逐步推进根据学校实际情况，利用体育大课间活动、体艺课教学、中午时间以及每周安排固定的时间，安排群体活动、同时让有专长的老师对有特长的学生进行有效指导，做到在普及的基础上提高。3 .项目确定自主选择根据学校师资与硬件设备情况，确定开设的体艺项目。把太极拳和写字作为必选项目，再安排一些自选项目，

42、必选项目除外，学生在自选项目时，教师要尊重学生的意愿，发挥学生的主体性，帮助学生选择适合自己的项目。4 .资源整合效果突出整合教育资源，形成教育合力。利用好校内资源，最大限度挖掘教师潜力，让他们能安心带好各自负责的队组,有明显成效。在条件允许的情况下，可以引进校外资源，形成学校与社区共建形式，让社会资源为学校所用，填补校本资源的不足，促进形式体艺技能的全面发展。活动效果一方面通过参加上级部门的竞赛获奖情况来体现；另一方面没有比赛要进行成果汇报，根据各项目特点决定汇报形式。由校长室组织人员考核，将平时检查与期末评定相结合。5 .管理到位机制完善组建领导小组，由分管副校长任组长，全面负责该项工作。

43、学校体育组负责活动和竞赛的组织工作；德育处负责学生活动的秩序；教务处负责协调好课务。加大检查力度，尤其开学初值日教师要每次活动、每个项目查到，记录学生活动情况。对组织活动要有明确的要求，形成制度，对工作认真成绩突出的教师要给予奖励。四、实施项目必选项目太极拳写字自选项目体育篮球田径乒乓球排球羽毛球足球跳绳踢灌武术健美操呼啦圈轮滑象棋溜溜球乙木儿童画水彩画素描折纸乐器合唱舞蹈书法电脑绘画手工摄像科技科学实践气象观测航模文学阅读写作演讲编辑校报校刊必选项目人人参加，自选项目可以选择12项，要长期参加活动，不断提高自己的体艺技能。六、21项目实施步骤1.成立领导小组，明确责任分工。组长：刘景明组员：

44、孔庆友向泽兵赵建春所有教师2 .学习文件精神，结合学校实际，研究制定切实可行的实验方案。3 .体艺教师根据学生需求和学校优势、自身专长，确定重点训练项目，并与本学科教学内容进行有机整合，制定教学计划。4 .落实活动。安排每周五下午第六和大课间活动时间,组织全体学生社团活动。一、二年级为班级社团，三一六年级开展校级社团和精品社团，每位教师要组织好参加所负责项目的学生，讲究活动质量，不做表面文章。5 .上好体艺课。无论专职还是兼职体艺教师，必须保证严格执行课程设置，按课表上足所有体艺课，在课堂上向学生传授基础的体艺知识。学校要对教师执行课表的情况跟踪检查，杜绝随意更改体艺课的现象。6 .充分利用课

45、间活动。大课间活动班主任老师要有组织的带领学生参加体艺活动，全程参与。体育教师能积极主动做好活动的组织与指导。中午学生可以自主活动，所有教师也可以到学生中去,参与学生的活动，自己得到锻炼的同时，很可以指导学生。7 .抓实精品社团训练。精品社团学生的活动不能仅靠学校安排的时间，指导教师要多动脑筋，合理安排时间，保证每周不少于34次训练。8 .组织比赛和汇报展示。积极参加上级部门组织的体艺竞赛活动，做到训练扎实，技术过硬，有赛必参加，参赛比获奖。组织校内体艺项目的比赛，给学生展示的机会。没有比赛的队组期末要进行汇报展示。七、保障措施1 .设施保障体育设施：添置部分体育器材，保证活动需要。单双杠活动

46、区用塑胶铺垫，保证活动的安全。开放篮球馆、健身房，提供更多的活动场所。美术室、科学实验室等设备要完善。2 .师资保障：组织教师加强学习，认真领会实施21项目的目的意义，提高参与实验的积极性和主动性。通过集中培训和分散学习，引导教师树立新理念，积极探索实施21项目的方法和途径，解决实验过程中出现的实际问题,为21项目实验提供有利保证。3 .资金保障。学生训练、参赛要有经费保障。对成绩突出队组，要给予奖励，体现优质优酬。方案三：阳光体育21实施方案一、指导思想：为贯彻落实党的教育方针和中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定精神，引导和鼓励广大学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术活动，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展和健康成长，切实推进学校体育和艺术教育工作，改善中小学生身体健康的状况，推进课外体艺活动的科学化、制度化、规范化，努力构建和谐校园、阳光校园、活力校园，特制定本计划。二、实施目标：1、确保每个学生能够掌握两项体育运动技能，具有一项艺术特长。2、大课间活动，确保每天课外体育活动时间不少于1小时。3、组织课外体艺活动覆盖全体学生，全校学生体育、艺术2+1项目的合格率达85%以上，良好率达50%以上，优秀率达20%以上。4、组织和参加各级各类体艺竞赛活动。三、实施办法1、队伍建设组长：武同楼副组长：王艾洁成员：体艺教师、各班主任