2022年-2023年企业人力资源管理师之二级人力资源管理师练习题(二)及答案.doc
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1、20222022 年年-2023-2023 年企业人力资源管理师之二级人力资年企业人力资源管理师之二级人力资源管理师练习题源管理师练习题(二二)及答案及答案单选题(共单选题(共 5050 题)题)1、下列选项中,()不属于人力资源管理的三大基石。A.定编定岗定员定额B.员工技能开发C.员工的绩效管理D.员工的引进与培养【答案】D2、在素质测评标准体系的设计中,()结构是将需要测评的员工素质要素进行分解,并列出相应的项目。A.平面B.立体C.横向D.纵向【答案】C3、(2016 年 11 月)企业的工资指导线不包括()。A.下线B.均值线C.基准线D.预警线【答案】B4、根据面试题目的内容,面试
2、可分为()。A.结构化面试和非结构化面试B.一次性面试和阶段性面试C.单独面试和小组面试D.情景性面试和经验性面试【答案】D5、对员工的学习能力进行测评,最简单有效地方式是()。A.面试B.情景测验C.智力测验D.心理测验【答案】D6、无领导小组讨论题目的设计流程包括:向专家咨询;编写初稿;调查可用性;试测;选择题目类型;反馈、修改、完善。排序正确的是()A.B.C.D.【答案】B7、以行为科学理论为依据,强调人的因素的组织理论是()。A.古典组织理论B.近代组织理论C.现代组织理论D.组织行为理论【答案】B8、劳动法律关系的构成要素不包括()。A.主体B.内容C.客体D.原则【答案】D9、企
3、业劳动安全卫生保护工作应遵循的职业道德行为准则不包括()。A.以人为本B.预防为主C.奖惩分明D.安全第一【答案】C10、(2017 年 11 月)劳动争议一方当事人提出协商要求后,另一方当事人应当积极做出口头或者书面回应。()内未做出回应的,视为不愿协商。A.5 日B.10 日C.3 日D.15 日【答案】A11、对培训师进行培训的主要内容不包括()。A.教学工具的使用培训B.授课技巧培训C.教学风度的展现培训D.教学内容培训【答案】C12、企业组织结构整合的程序包括:控制阶段;互动阶段;拟定目标阶段;规划阶段。排序正确的是()。A.B.C.D.【答案】D13、在绩效考评标准量表的设计中,(
4、)被科学家认为是较为理想的量表。A.等距量表B.名称量表C.比率量表D.等级量表【答案】C14、()在很大程度上决定着企业的管理模式。A.企业的行业特征B.企业文化C.企业的发展战略D.企业人力资源管理系统【答案】A15、()是培训管理的首要制度。A.培训奖惩制度B.培训考核制度C.培训服务制度D.培训激励制度【答案】C16、把领导行为风格与下属参与决策相联系,讨论如何选择领导方式和参与决策的形式以及参与程度的模型是()。A.费德勒权变模型B.情境领导理论C.路径一目标理论D.参与模型【答案】D17、培训效果的评估方法中,以下不适用于问卷调查法了解的信息是()。A.了解学员偏爱的学习方法B.让
5、学员清楚了解到自己的观念C.检查培训目标与工作任务的匹配度D.评估学员在工作中对培训内容的应用情况【答案】B18、竞争分析模型是由()提出的。A.迈克尔?波特B.杰克?韦尔奇C.彼得?德鲁克D.彼得?圣吉【答案】A19、一般作为生产性组织的主要绩效考评指标的 l 是()。A.工作效率B.成本控制C.工作过程D.工作成果【答案】D20、考评指标标准的系数评分法,包括()。A.自然数法和相乘法B.常数法和相乘法C.自然数法和常数法D.函数法和常数法【答案】D21、下列关于岗位薪酬制的说法中,不正确的是()。A.薪酬给付的主观性较强B.以岗位分析为基础C.根据岗位性质给付工资D.有利于贯彻同工同酬原
6、则【答案】A22、合格的面试考官不应该有的行为是()。A.面试前做好充分准备B.尽量创造和谐的氛围C.面试过程中要善于察言观色D.努力营造高压的面试氛围【答案】D23、下列关于以工作为导向的薪酬结构的表述,不正确的是()。A.有利于激发企业员工的工作热忱和责任心B.岗位薪酞制和即务薪醺制是它的主要形式C.能反映员工的责任心、知识和技能的差别D.员工的薪酬取决于所在岗位的性质和特征【答案】C24、如果你在工作中连续遭遇上司误解,你最可能采取的行动是()。A.调换一份新工作B.找好朋友倾诉C.反思原因D.感到压抑,但会默默忍受【答案】A25、()是人员规划活动的落脚点和归宿。A.人力资源供求协调平
7、衡B.人力资源的需求预测问题C.人力资源的供给预测问题D.人力资源的系统设计问题【答案】A26、在周工作时间标准为 40 小时的情况下,采用四班三运转的轮休制,每个月应安排()。A.1 个公休日B.2 个公休日C.3 个公休日D.4 个公休日【答案】A27、符合爱岗敬业要求的是()。A.绝不能违背上司的意愿B.干一行,专一行C.强化职业责任D.舍弃个人和家庭利益,全身心投入到岗位工作之中【答案】B28、培训效果评估最常用的定量分析方法是()。A.投资回报率分析法B.比较评估法C.社会效益评估法D.问卷调查法【答案】A29、劳动力市场工资指导价位制度的意义不包括()。A.转变政府劳动管理部门职能
8、B.构建完整的劳动力市场体系C.改变劳动力市场的工作结构D.对集体协商确定工资水平提供依据【答案】C30、()是制定培训计划的第一步,一般是由各级管理者、各岗位任职者共同完成。A.提出培训动机B.发出制定计划的通知C.培训需求分析D.明确培训目标【答案】C31、以下关于用人单位内部劳动规则的说法,不正确的是()。A.劳动者单方的行为规范B.企业规章制度的组成部分C.以用人单位为制定的主体D.企业劳动关系调节的重要形式【答案】A32、下列关于培训评估的表述,正确的是()。A.是可有可无的环节B.只在培训结束时进行评估C.可选用单一的定性或定量评估方法D.是对整个培训活动实施成效的评价和总结【答案
9、】D33、企业在不同发展阶段应确定不同的培训内容,在创业发展期企业应集中力量()。A.扩张经营范围B.提高创业者的营销公关能力C.建设企业文化D.提高中层管理人员管理能力【答案】D34、“通用”总裁杰克?韦尔奇曾说:“任何一家想竞争取胜的公司必须设法使每个员工敬业。”下列说法中,与韦尔奇上述言论意思相符的是()A.敬业精神高于企业发展战略B.想方设法使员工敬业是企业管理的核心目的C.只要员工具备敬业精神,企业必会无往而不胜D.员工的敬业精神是企业竞争取胜的重要保障【答案】D35、()不属于人力资源规划中费用规划的内容。A.人力资源费用预算B.人力资源费用控制C.人力资源费用监督D.人力资源费用
10、结算【答案】C36、处于新兴行业的企业更适合采取的薪酬调查方式是()。A.企业之问相互调查B.问卷调查C.委托中介机构调查D.访谈调查【答案】C37、科学发展观指的是()。A.科学发展,高效发展,健康发展B.以科学为本、科学、平稳、顺利发展C.以人为本,全面、协调、可持续发展D.以人为本,科学、高效、健康发展【答案】C38、依法能够引起劳动法律关系产生、变更和消灭的客观现象是()。A.劳动契约关系B.劳动法律事实C.劳动合同关系D.劳动合同事实【答案】B39、结果导向型绩效考评方法的基础是()。A.实际产出B.计划产出C.工作成果D.劳动成果【答案】A40、在下列选项中,不属于影响员工薪酬满意
11、度的因素的是()A.薪酬制度的合理性B.员工对薪酬的期望值C.员工职业生涯的阶段D.薪酬管理政策【答案】A41、劳动合同中约定的试用期的期限()。A.最长不得超过 6 个月B.平等协商确定C.按合同期限的 1/12 确定D.按合同期限的一定比例确定【答案】A42、()面谈是在一次面谈中,采取灵活变通的方式,从一种面谈形式转换过渡到另一一种形式的面谈。A.单向劝导式B.综合式绩效C.双向倾听式D.解决问题式【答案】B43、美国劳工统计局每年都要进行三类薪酬方面的调查,这属于()。A.非专业性薪酬调查B.商业性薪酬调查C.政府薪酬调查D.专业性薪酬调查【答案】C44、()是指由工作性质和特征相似相
12、近的若干职系所构成的岗位群。A.职系B.职组C.职门D.岗等【答案】B45、被称为人力资源管理活动的纽带的是()。A.制度规划B.人力资源规划C.战略规划D.工作岗位分析【答案】B46、()可能有客观的物质性成果的产出。A.服务性组织B.管理性组织C.生产性组织D.科技性组织【答案】D47、()是企业根据外部环境存在的机会与威胁及自身的条件所作出的具有总体性、长期性、关键性的薪酬决策。A.薪酬管理B.薪酬技术C.薪酬计划D.薪酬战略【答案】D48、企业组织结构整合的全过程包括:(1)互动阶段;(2)拟定目标阶段;(3)控制阶段;(4)规划阶段。正确的排序是()A.(2)(4)(3)(1)B.(
13、4)(2)(1)(3)C.(2)(4)(1)(3)D.(1)(2)(4)(3)【答案】C49、从管理层次上看,现代人力资源管理部门()。A.处于操作层B.只是上级的执行部门C.处于决策层D.很少参与企业的决策【答案】C50、企业在预测 2017 年人力资源需求时,下列资料中,()最具参考价值。A.该企业 2016 年度核心员工流失率B.该企业 2016 年度人工成本统计情况C.2016 年度当地、劳动力市场的供求状况D.2016 年度竞争对手的平均工资水平【答案】B多选题(共多选题(共 2020 题)题)1、培训前效果评佶的内容包括()A.培训环境评估B.培训需求的整体评估C.培训计划的可行性
14、评估D.培训对象知识和工作态度评估E.培训对象工作成效及行为评估【答案】BCD2、影响工作岗位的因素有()。A.相关的技术状态B.历届任职者的个人意志C.劳动对象的复杂性D.部门对岗位目标的定位E.企业生产业务系统的决策【答案】ABCD3、()说明了人力资源开发目标的多元性。A.社会发展需要的多元性B.不同员工的发展需求不同C.个体发展需要的多元性D.员工的发展需求可能改变E.现有培训机构的多元性【答案】AC4、成熟期企业可以采取的营销策略有()。A.市场改良B.市场营销组合改良C.产品改良D.销售渠道功效改良E.功能改良【答案】ABC5、对受训者绩效增长度评估的优点有()A.操作性较强B.直
15、按成本与机会成本较低C.学员可通过培训师的点评获得提升D.可清楚知道培训对学员工作的实际帮助E.可清楚知道培训在哪些方面较难发挥作用【答案】CD6、对受训者绩效增长度评估的优点有()。A.操作性较强B.直接成本与机会成本较低C.学员可通过培训师的点评获得提升D.可清楚知道培训对学员工作的实际帮助E.可清楚知道培训在哪些方面较难发挥作用【答案】CD7、劳动安全卫生管理制度的种类包括()。A.安全生产责任制度B.安全生产教育制度C.安全生产检查制度D.安全卫生认证制度E.生理卫生检查制度【答案】ABCD8、在设定培训评价标准时,应当注重评估指标和标准的()A.相关度B.前沿性C.区分度D.可行性E
16、.动态性【答案】ACD9、属于薪酬满意度调查程序的有()。A.确定调查对象B.确定调查方式C.确定调查内容D.统计分析调查数据E.确定调查目的【答案】ABCD10、以工作和任务为中心的部门结构形式包括()。A.矩阵结构B.直线制C.事业部制D.分权制E.直线职能制【答案】AB11、()情形属于自然终止的劳动合同。A.不可抗力导致劳动合同无法履行B.劳动关系主体一方消灭C.定期劳动合同到期D.劳动者退休E.劳动合同主体一方毁约【答案】CD12、开发培训教材的方法有()。A.向政府购买B.资料包的使用C.开发可利用的信息资源D.设计视听资料E.利用可开发的学习资源组成活的教材【答案】BCD13、派
17、遣雇员与正式雇员享有平等的法定劳动权利,包括()。A.民主参与的权利B.参加工会的权利C.休息休假D.提出辞职的权利E.提请劳动争议处理的权利【答案】ABC14、劳动资源稀缺性的属性包括()。A.具有普遍性B.仅存在于市场经济中C.是一种相对的稀缺性D.仅存在于当前社会E.表现为消费劳动资源的支付能力和支付手段的稀缺性【答案】AC15、设计和撰写招聘广告应注意()。A.全面性B.系统性C.真实性D.合法性E.简洁性【答案】CD16、劳动争议时的仲裁的理解正确的是()。A.仲裁的主体具有特定性B.仲裁的客体具有特定性C.仲裁施行具有强制性D.终局裁决不得上诉E.仲裁实行谁主张谁举证的原则【答案】
18、AC17、()不是劳务派遣现象的表述术语。A.人才租赁B.劳动派遣C.劳动租赁D.劳动力派遣E.劳动输出【答案】C18、预测企业内部人力资源供给量必须考虑的因素包括()。A.替休B.退休C.平调D.晋升E.轮换【答案】BCD19、下列选项中属于劳动关系和劳务关系区别的说法正确的是()。A.两者产生的原因不同。劳动关系是基于用人单位与劳动者之问因生产要素的结合而产生的关系,劳务关系产生的原因是社会分工B.适用的法律不同。劳动关系由劳动法调整规范;劳务关系主要由民法、合同法等调整规范C.主体资格不同。劳动关系的主体只能是自然人与用人单位之间产生,劳务关系的主体具有不确定性D.主体性质及其关系不同。
19、劳动关系存在人身关系即行政隶属关系,劳务关系无此隶属关系。这是劳务关系与劳动关系的最基本最明显的区别E.当事人之间的权力义务方面有着系统性的区别。劳动关系中的劳动者享有劳动法规定的全部权利,劳务关系不享有这些权利【答案】ABCD20、需求不足性失业的具体表现形式包括()。A.摩擦性失业B.结构性失业C.增长差距性失业D.周期性失业E.季节性失业【答案】CD大题(共大题(共 1010 题)题)一、一、问答题1、简述对员工进行绩效辅导的时机及常见方式。(14分)【答案】时机:1、当员工需要征求你的意见时。2、当员工需要你解决某个问题时。3、当你发现了一个可以改进绩效的机会时。4、当员工通过培训掌握
20、了新技能时。方式:1、指示性辅导。2、方向性辅导。3、鼓励性辅导。二、某企业通过笔试、面试等程序选拔了 30 位优秀员工。(1)企业员工素质测评导致测评结果误差的原因是什么?(2)员工素质测评结果处理的常用分析方法。(3)员工素质测评结果处理的方法中,集中趋势分析中的集中量数有什么作用?常见的集中量数有哪些?【答案】(1)引起测评结果误差的原因测评的指标体系和参照标准不够明确。例如,指标定义不够明确,内容有重复或相近现象,内涵不清晰,参照标准各等级之间的区分不明显等,使测评员工难以判断,不易评价。晕轮效应。根据心理实验证明,考核者在对人的各种品质进行考核时,会有一种偏高或偏低的习性,即由于某人
21、某方面的品质和特征特别明显,使观察者容易产生清晰明显的错觉,忽其他的品质和特征,从而作出片面的判断。近因误差。由于测评人员对被测对象近期印象深刻、记忆清楚,而对远期表现印象模糊、记忆不清,因此,以近期的记忆代替整个测评时期的全部实际表现,导致产生测评结果的误差。感情效应。测评人员和被测对象之间的关系,也是影响测评结果的重要原因。如果两者关系好,测评得分会较高;反之亦然。当测评指标偏重“软性”时,这种情况更为明显。参评人员训练不足。对测评系统的参照标准理解不统一或认识不深,测评方法掌握得不熟练,测评人员之间相互影响等,均会对测评产生影响。(2)员工素质测评结果处理的常用数理统计方法集中趋势分析集
22、中趋势分析是指在大量测评数据分布中,测评数据向某点集中的情况。离散趋势分析数列的离散趋势描述数列的分散程度,以差异量数来说明。一个数列只有同时用集中量数和差异量数才能体现数列的整体特征。差异量数越大,集中量数的代表性就越小;差异量数越小,则集中量数的代表性越大。在素质能力测评中,最常使用的差异量数是标准差。相关分析相关分析法是描述两组测评数据之间相互关系的方法。根据两组测评数据的变动方向是否相同,相关的情况有三种:正相关、负相关和零相关。因素分析三、6、【文件六】类别:电子邮件来件人:娄奇招聘主管收件人:秦冬人事经理日期:5月 19 日秦经理:您好!由于业务调整,今年三月,公司决定停止化工产品
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