部编版三年级语文下册练习题--22.我们奇妙的世界--含答案(5页).docx

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1、-第 1 页部编版三年级语文下册练习题-22.我们奇妙的世界-含答案-第 2 页人教版部编本三年级下册我们奇妙的世界同步练习题一、看拼音写词语。一、看拼音写词语。lzhchng linggung mngdojinp tngmxng二、给下列加点字选择正确的读音，用“”标出。呈(chncn)幻(hun hn)润(rnln)存(chncn)振(zhng zhn)辉(huhu)三三、填上合适的词语。、填上合适的词语。（）的故事（）的形状（）的天空（）的镜子四四、判断对错。、判断对错。1.“翩翩起舞”的“翩”读 pin，不读 shn。（）2.“诱人”的“诱”读 xi，不读 yu。（）五五、把下列词语和

2、相应的解释连起来。、把下列词语和相应的解释连起来。雕饰本文指樱桃表面光滑润泽。余晖用雕刻或雕塑进行装饰。圆润傍晚的阳光。六六、仿照例子写句子。、仿照例子写句子。例:等到雪融化时，房檐上落下的每一滴水，都像一个闪光的水晶球。房檐上落下的每一滴水，还像七七、按课文按课文填空。填空。1.有时，云彩在（）的天空中飞翔，它们就如同经过（）一样，呈现出（）形状，告诉我们许多美妙的故事。-第 3 页2.冬天，我们看到了房檐上垂下的水柱，它们好像（）在阳光下闪耀。等到（）融化时，从房檐上落下的（），就像一颗颗珍珠。八、重点段落品析秋天带着金黄色的光辉悄然降临。我们看到秋风劲吹，树枝颤动，树叶飘落。那时，道路好

3、像洒满了光芒，蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞鸟儿为建造它们的房子，衔着泥土来回忙碌。1.上文中，主要写了（）、（）、（）等景物。2.“蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞”这是个（）句，请你也来写一句：3.仿写词语：（1）金黄色：（2）翩翩起舞：九九、快乐阅读。、快乐阅读。大自然畅想曲大自然畅想曲大自然像一首首美丽的小诗，像一篇篇五彩的童话。“蓝天白云飘，太阳微微笑，野花点点头，景色多美好”孩子们在练习唱春光好。杨柳听了，得意地照了照“镜子”，梳理一下那动人的秀发，向小草、小花展示它婀娜多姿的身材。“知了，知了”蝉在枝头兴奋地展示着她那美丽的歌喉。小蝌蚪找到了妈妈，同时，也被让妈妈流连忘返的地方

4、迷住了清澈见底的小河上漂浮着一朵朵荷花，在微风的吹拂下翩翩起舞，好像要告诉人们，它们是世界上最好的舞蹈家。“沙沙沙，沙沙沙”银杏树的叶子就像一把金黄的小扇子，扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。而隐居在树下的三位歌唱家蟋蟀、蝈蝈和油葫芦，一声声、一阵阵，远远近近，组成一部宏大的自然交响乐。-第 4 页“呜呜”随着呼啸的北风，一场瑞雪悄然而至。清晨，遍地洁白，千树万树开满了“梨花”。孩子们嘻嘻哈哈的在这天然的纯白地毯上嬉戏、打雪仗、滑雪一群可爱的孩子，在一望无际的雪地里追逐着！他们是那么的自由，那么的欢快！我爱大自然，爱它的春光明媚，爱它的蝉声阵阵，爱它的麦浪滚滚，爱它的银装素裹1.短文第二自然

5、段中的“镜子”指的是_，“秀发”指的是_。2.短文是按照什么顺序来写的？写出了哪些有代表性的景物？请你按顺序总结。_3.短文的结构是（）。A.分总B.总分C.总分总4.你爱大自然吗？爱它的什么？用自己的话写一写。答案：一、蜡烛乘凉光芒刀剑扑通 模型二、chnhunrncnzhnhu三、略四、对 错五、雕饰本文指樱桃表面光滑润泽。余晖用雕刻或雕塑进行装饰。圆润傍晚的阳光。六、一颗颗闪亮的珍珠。-第 5 页七、略八、阅读练习1.树叶 蝴蝶 鸟儿2.拟人句。蜜蜂辛勤地在花丛中着采花蜜。3.（1）碧绿色浅蓝色 淡紫色（2）翩翩起舞：依依不舍 勃勃生机洋洋不睬九、1.小河 柳条2.短文按时间顺序写的，描写了春天的小草、野花、柳树；夏天的蝉、荷花、青蛙；秋天的银杏叶、蟋蟀、蝈蝈、油葫芦；冬天的雪。3.C4.提示：写出自己的真实想法即可。例如：我爱大自然，爱它的繁花似锦，爱它的郁郁葱葱。