2022《学会看病》的教学设计.docx
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1、2022学会看病的教学设计学会看病的教学设计作为一位杰出的老师,就不得不需要编写教学设计,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?以下是我为大家整理的学会看病的教学设计,欢迎阅读与收藏。学会看病的教学设计1谈话导入,揭示课题1谈话导入。同学们,在你生病的时候,是自己一个人去医院看病还是由父母陪同你一起去医院呢?(学生回答)可是有这样一位母亲在儿子生病发烧的时候,却忍心让他独自一人去医院看病。这位母亲为什么这样做呢?学习了这篇课文,我们一定会找到答案。2板书课题。自读课文,感知内容1各自用喜欢的方式读读课文,把课文读通,遇到注音的字多读几遍。2开火车
2、检查注音的生词。3再读课文,画出描写母亲语言和心理的句子,想一想母亲的感情变化过程。研读探究,体会母爱1全班讨论。从描写母亲语言和心理的句子中,你体会到母亲怎样的感情,读一读这些句子,读出这种情感。其主要为:(1)鼓起勇气,劝说儿子独自看病,有意让儿子锻炼;(2)仁慈的母爱是她心软;(3)后悔;(4)看着儿子学会看病,勇气再起。2小组合作,互相读读自己最感动的句子或自然段。3全班赛读。小组代表将自己最感动的地方读给大家听,互相比一比,评一评。角色朗读,感受母爱1指名分角色朗读课文。2同桌分角色朗读课文。倾诉体会,升华情感1说说读后的体会。读了课文,请选择一个合适的对象,把你想要说的话说出来:(
3、1)文中的母亲;(2)文中的儿子;(3)自己的父母;(4)自己的同学或小伙伴等。2写一写。将自己学了课文后的体会,用最简洁的话写下来,张贴在班级的黑板报或中队园地上。学会看病的教学设计2这篇课文讲的是母亲发现儿子感冒了,准备照例自己用药给他治病门后又改变了主意,让他自己独自到医院看病。母亲用这种方式对儿子。磨练儿子独自面对生活的能力,表达了母亲对儿子深深的爱。本文从母亲尽责的独特视角,反映了母爱的广袤深远。文章通过语言和心理活动的描写反映出母亲内心的矛盾,让人真切感受到浓浓的母爱。要引导学生全面认识母爱,激励学生在生活中时时处处注意磨练自己独立生活的能力,从生活自理的角度,为人生奠基。学生是学
4、习的主人,特别是阅读课文的教学应着重指导学生把在精读课文中学到的读书方法用于阅读实践,因此教师应该让学生自主学习,围绕课文的重点、难点,凭借课文前的“阅读提示”,引导学生读书、思考、交流、讨论,鼓励学生采用适合自己的学习方法,逐步提高阅读能力。让学生真正成为学习的主体,成为自己的学习主人。、认识个生字,联系上下文或查字典理解“残忍、喋喋不休、雪上加霜等词语的意思。、了解课文主要内容,学习作者通过人物语言和心理活动等描写来表现人物,体会母亲感情的变化。、有感情地朗读课文,感受课文中特殊的母爱方式,体会母亲对儿子的爱。引导学生读懂课文内容,学习作者通过人物语言和心理活动等描写来表现人物,体会母亲感
5、情的变化。课时。一、谈话导入,激趣读文母爱是世界上最伟大的爱!贫穷的母亲可以坦然从容地让儿子去买自己心爱的小说,慈祥的母亲鼓励儿子满怀信心地写作,母爱是无私的,是无微不至的。然而却有这样一位母亲在儿子生病发烧的时候,做过多年医生的她不但不在家里给儿子找药治病,反而逼儿子独自去医院看病。这位母亲到底爱不爱自己的儿子?她当时又是怎么想的呢?她是怎样的一位母亲呢?我们一起来学习学会看病这篇课文。二、初读课文,感知内容、自由朗读课文,读准每一个字音,把课文读通顺,记一记不认识的生字,查阅工具书理解生字新词,重点理解“打蔫、艰涩、残忍、喋喋不休、雪上加霜、按图索骥、忐忑不安”等词语。、和同桌交流自己记生
6、字的办法,并互相读一读课文。、指名分段读课文,看看字音是否读准,句子是否读通顺。、简要复述课文内容,用自己的话说说课文讲了一件什么事?、汇报自己读懂的内容,提出不懂的问题。三、再读课文,体会情感、再读课文,画出描写母亲语言和心理的句子,多读几遍,体会母亲感情的变化。并把自己的感受写在书的空白处。、小组交流读书的体会。、全班汇报交流读书体会:从描写母亲语言和心理活动的句子中知道了什么?你感受最深的是什么?重点引导学生从以下句子进行汇报并相机指导朗读: “时间艰涩地流动,像沙漏坠入我忐忑不安的心房疼痛地收缩成一团。”(因为担心孩子,心疼孩子,所以觉得时间的流动艰难缓慢。母亲等待独自看病的儿子归来,
7、“度日如年”,足见爱子真情。) “我知道应该不断地磨练他,在这个过程中,也磨练自己。”(让孩子独自去看病,是对孩子的考验。在这个过程中,母亲饱受着担心与痛苦的折磨,所以说也是对母亲自己的考验。) 孩子,不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天,你要离我远去,独自面对生活。我预先能帮助你的,就是向你口授一张路线图,它也许不那么准确,但这是我的责任。”(这段讲的是母亲这样做的目的,即培养孩子的生存能力,学会生活。“口授一张路线图”,文中指告诉儿子看病的程序。我们可以进一步体会到,作为父母,应该对孩子“口授”更多的“路线图”,并有意识地锻炼他们生存的能力,这是父母的责任。)、从课文中,你体会到母亲的感情
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