作文审题:做一个“有背景的人”(4页).doc
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1、-第 1 页作文审题作文审题:做一个做一个“有背景的人有背景的人”-第 2 页作文审题作文审题:做一个:做一个“有背景的人有背景的人”1.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。近日中国首位“国际安徒生奖”获得者、儿童文学作家曹文轩说:“在中国,说一个人厉害,有力量有能力,会说这个人有背景,而我的背景是中国。这个曾经历了无数苦难,遭受了无数灾难的国家,一直矗立在我身后,她除了给我意志之外,一直向我源源不断地提供着独特的、价值连城的写作资源。三十多年前,她以她内在的生命冲动,打破了闭关锁国的格局,从此面对世界,并表现出了强烈融入世界的欲望,正是因为如此,她看到了世界,而世界也看到
2、了我我的文学作品。我愿意一辈子站在这个背景下,一辈子做一个有背景的人。”读后,你有何思考和感悟?请综合材料内容及含意作文。要求:自拟题目;自定立意;除诗歌外,文体不限;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。审题:【审题提示审题提示】曹文轩一句“我的背景是中国”,并非刻意拔高,而是从创作角度去谈感悟。他把获奖的最重要原因,归结为“这个曾经历了无数苦难,遭受了无数灾难的国家,一直矗立在我的身后,她除了给我意志之外,一直向我源源不断地提供着独特的、价值连城的创作资源”。字里行间透着自信心、自尊心、自豪感字里行间透着自信心、自尊心、自豪感。材料可立意为:“自信心”“自尊心”“自豪感”“
3、走向世界”“讲述中国故事”“体现中国精神”“具有中国风格”“中国儿童文学繁荣发展的见证”。参考题目:在肥沃的土壤里成长不辜负自己的时代成为背景中最靓的那一抹英雄与时势不负时代的赐予我爱你,中国做时代的弄潮儿作文行文作文行文“六字六字决决”:引引析析提提联联深深结结文章章法文章章法“四字诀四字诀”:起起承承转转合合在“中国背景”里绽放【下水作文】淄川中学王永恒-第 3 页【说明】为了讲解的方便,文章长度未作控制,主要是想引导学生透彻理解材料所包含的【说明】为了讲解的方便,文章长度未作控制,主要是想引导学生透彻理解材料所包含的深层意蕴,尽量将将深层意蕴,尽量将将“审题提示审题提示”所列义项展示出来
4、所列义项展示出来中国首位“国际安徒生奖”获得者、儿童文学作家曹文轩说:“中国,这个曾经历了无数苦难,遭受了无数灾难的国家,一直矗立在我身后,她除了给我意志之外,一直向我源源不断地提供着独特的、价值连城的写作资源。我愿意一辈子站在这个背景下,一辈子做一个有背景的人”。引引(起)(起)曹文轩是从创作角度去谈自己获奖感悟的。他把获奖的最重要原因,归结为“中国”这个大背景,这个背景提供给他各种资源:丰富的素材,深厚的感情,创作的灵感,思考的视角。正因为有了这样一个取之不尽、用之不竭的资源库,曹文轩才能够写出像草房子 红瓦、根鸟等杰作。也许正是这个原因,曹文轩才表示“我愿意一辈子站在这个背景下,一辈子做
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