分数的意义与性质练习题(4页).doc

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1、-第 1 页分数的意义与性质练习题-第 2 页0 01 12 23 34 4一、填空。（1）在下面的括号里填上适当的分数。40 平方分米（）平方米75 厘米（）米350 千克（）吨（2）58米表示（），还可以表示（）。（3）1112的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位。（4）在下面的里填上“”、“”或“”符号。180.125109143566.5 千米615千米（5）在下面的括号里填上适当的数。1630是（）个2150.8757（）（）3235（）（6）3 米长的铁丝平均分成 8 段，每段长（）（）米，用小数表示是（）米。（7）8 和 9 的最大公因数是（），最小公倍数是（）。12 和

2、72 的最大公因数是（），最小公倍数是（）。（8）一个数 3、5、7 分别除都余 1，这个数最小是（）。（9）一项工程必须在 30 天完成，平均每天完成全部工程的（）（）。7 天完成这项工程的（）（）。19 天完成这项工程的（）（）。（10）两个数的最小公倍数是 180，最大公因数是 30，其中一个数是 90，另一个数是（）。（11）一个最简分数，如果能化成有限小数，它的分母中只含有质因数（）。（12）a 和 b 是互质数，它们的最大公因数是（），最小公倍数是（）。（13）在下面的括号里填上适当的分数。（14）用直线上的点表示下面各数。12123234325二、判断下列各题：对的打“”，错的打

3、“”。分数的分母越大，它的分数单位就越小。()真分数比 1 小，假分数比 1 大。()“1”()“1”()-第 3 页 分子与分母互质的分数叫做最简分数。()把单位“1”分成若干份，表示这样一份或几份的数,叫做分数()一个分数约分后，它的大小不变，但分数单位却变大了()3024不能化成有限小数。()二、选择题。将正确答案的序号填在题中的括号里。（1）47米表示的意义是把（）平均分成 7 份，表示其中的 4 份。4 米1 米单位 1（2）一个分数，分子不变，分母扩大 4 倍，这个分数值就（）不变扩大 4 倍缩小 4 倍（3）甲每小时做 7 个零件，乙每小时做 8 个零件，做一个零件（）甲用的时间

4、多乙用的时间多两人用的时间同样多。（4）把一个分数约分，用分子和分母的（）去约，比较简便。公约数最小公倍数最大公因数（5）12 是 36 和 24 的（）最小公倍数最大公因数公倍数（6）两个自然数相除，不能整除的时候，它们的商可以用（）来表示。分数循环节余数三、把下面的分数约分，是假分数的要化成带分数或整数。3648201213672140282835四、求下面每组数的最大公因数和最小公倍数16 和 4045 和 159 和 8五、把下面各组分数通分。1124和2372712和1315512、78和1116六、（1）把下面的小数化成分数。0.81.73.44.8750.125（2）下面的分数化

5、成小数，（除不尽的保留两位小数）。7253320711（3）把 0.29、27、0.3、14、13按从小到大的顺序排列。七、解决问题（1）五、一班有男生 20 人，比女生少 5 人，男、女生人数各占全班人数的几分之几？-第 4 页（2）甲、乙两个工人制造同样的机器零件,甲做一个零件用52小时,乙做一个零件用31小时,谁做的快些?（3）一本科技书，小磊看过 50 页，还剩下 31 页没有看，看过的和没有看过的各占这本书总页数的几分之几？（4）解放军进行军事训练，第一天 4 小时行了 58 千米，第二天 5 小时走了 73 千米，哪一天走得快些?（5）学校植树，每行栽 12 棵、16 棵或 20 棵三种栽法，都刚好排成整行而无剩余。问至少有多少棵树？（6）有两根铁丝,长度分别为 18 厘米和 30 厘米,现要把它们截成相等的小段,每根无剩余,每段最长多少厘米?共可截得多少段?（7）少先队员采集树种。第一小队 7 人采集了 8 千克，第二小队 6 人采集了 7 千克。哪个小队平均每人采集得多？