历史计划总结八年级地理会考复习计划.doc

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1、历史计划总结八年级地理睬考复习计划 本届四个班上课进度慢，因而总复习时间相当紧，只有12周左右，而地理学科的复习，内容广泛而复杂，涉及了中国地理、世界地理和乡土地理，空间跨度特别大。因而要想在较短时间内让学生掌握如此多的内容，最后还要考出好成绩，合理安排复习时间，科学设计复习计划，精心选择复习试题，就特别关键了。为了在有限的时间里，把握考试要点，作到科学合理、优质高效地安排复习，在全面分析课程标准和考试标准的根底上，特制定三阶段复习计划。第一阶段：（4月5月中旬）立足课本，夯实根底这一阶段主要是立足课本，夯实根底。从去年会考试卷看，命题覆盖调查是所有章节，且试题凸现异常的灵敏性，与社会结合，与

2、时政结合，与生活结合。但不管会考地理试题如何的灵敏，呈现的方式如何新颖，有一个根本是无法改变的，那确实是地理仍然地理，不可能脱离地理教学课标的要求，也不会脱离课本根本知识点的调查。因而这一阶段的复习主要是严格扣紧考试课标规定的范围，以全品中概括的知识体系为线索，以方略中的考点透视为按照，引导学生认真研读课本，特别是课本中大小标题（黑体字）的内容，它们概括性强，重点突出。课本中的“活动”、插图图表，重要的阅读材料（如：之“最”）也不能忽略。做到正确把握地理概念，正确掌握读图、填图、绘图等根本技能。只有掌握熟悉了根底知识和根本技能，才可以灵敏应对各种试题，做到以不变应万变。在这个阶段，我对学生提出

3、个口号：“以标为标、以本为本、抱着地图打滚。”第二阶段：（5月中旬6月）梳理体系，讲练结合。课本的根本知识点的熟悉掌握是必须必要的，但是仅仅有这个环节，仍然不够的。由于，考试不是简单的对课本知识的重复再现。其中，解题的方法和解题的思路也在特别大程度上决定着学生在会考中能否考出比拟理想成绩的一个关键所在。针对地理考试题的特点（有图考图，无图考图，“无图不成题”是地理睬考试卷的重要特点）。我们这阶段安排了以下两个环节：1、疏理体系环节。打破几册课本之间、章与章之间、节与节之间的界限，以地图为中心，整合相关地理知识，构成知识系统的体系化。既协助学生构成空间观念、提高空间思维才能（地理思维才能），也便

4、于学生专题掌握知识，并在会考中答题过滤组织使用知识点。2、讲练结合环节。主要分各种题型的讲练（读图、填图、绘图训练，材料分析题训练， 开放性标题训练），各种专题的讲练（精选部分会考试题，组成几套专题练习）。通过讲练，协助学生总结和归纳有规律性的知识，教给学生解题思路和方法，处理某一类征询题的切入点、方法，标准表达的方法，分析地图的方法及提取有效信息的方法。同时布置量小而精的作业（对练习要精选，留意练习的根底性、代表性、典型性，以根底题为主，适当综合、适当提高。坚决舍弃“繁、难、偏、旧”，的标题）协助学生理解、稳定、掌握和应用所学知识，并从中觉察缺乏和破绽，及时调整教学，补缺补漏。通过这个环节的复习，学生们根本做到课本知识点熟悉，应考方法掌握。那么学生们参加会考应该说，就没有多大征询题了。剩下确实实是强化训练，冲刺会考了。第三阶段：（6月会考）强化训练，冲刺会考。这一阶段的复习目的是：通过模仿题实战的强化训练 精选几套中考模仿试题进展近似实战的强化训练（做到限时、限量、优质），留意觉察征询题，及时指导，进一步提高学生综合运用知识、分析处理征询题的才能，并纯熟掌握解题方法、解题技巧，最终以百倍的决心冲刺会考。进度安排：七上：两周七下：两周八上：两周八下：两周乡土地理：一周综合运用：一周模仿冲刺：两周