云南省2023年教师资格之中学教育知识与能力每日一练试卷A卷含答案.doc
《云南省2023年教师资格之中学教育知识与能力每日一练试卷A卷含答案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《云南省2023年教师资格之中学教育知识与能力每日一练试卷A卷含答案.doc(20页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、云南省云南省 20232023 年教师资格之中学教育知识与能力每日年教师资格之中学教育知识与能力每日一练试卷一练试卷 A A 卷含答案卷含答案单选题(共单选题(共 5050 题)题)1、即使不给予强化或奖励,学习也能够发生。这种学习被称为()。A.替代强化B.潜伏学习C.试误学习D.意义学习【答案】B2、小学阶段的教学多运用直观形象方式,中学以后可增加抽象讲解,这体现了儿童身心发展具有()特点。A.主体性B.个别差异性C.阶段性D.不平衡性【答案】C3、()是指一种持久的心境低落状态,常伴有焦虑、躯体不适和睡眠障碍的神经症。过度的抑郁反应,通常伴随有严重的焦虑感。A.抑郁症B.恐怖症C.焦虑症
2、D.强迫症【答案】A4、张啸这次考试成绩非常差,老师找他谈话时,他分析原因是因为近期喜欢上班内一名女同学,上课经常开小差,学习不够努力。这种归因属于()。A.不稳定、不可控制的外归因B.稳定、可控制的内归因C.稳定、可控制的外归因D.不稳定、可控制的内归因【答案】D5、教师备课应做好的三方面工作,即钻研教材、了解学生和()A.编写教案B.设计教法C.设计板书D.做好备课计划【答案】B6、孙老师讲课时,迟到的王娜突然推门而入,同学们不约而同地把目光投向了她。学生的这种心理活动属于()。A.无意识记B.有意识记C.无意注意D.有意注意【答案】C7、贾德认为,迁移发生的主要原因是()A.在经验中学到
3、的原理原则B.两种学习活动中有共同的成分C.心理官能得到训练D.对两种学习之间存在关系的突然顿悟【答案】A8、提出在“学科结构”基础上的“发现学习”的是()。A.布鲁纳B.马斯洛C.裴斯泰洛齐D.迪尔凯姆【答案】A9、掌握学习理论认为,学生在学习能力上的差异不能决定他能否成功掌握教学内容,而是在于他的()才能达到对教学内容的掌握程度。A.学习积极性B.学习自觉性C.要花多少时间D.智力水平【答案】C10、教师职业是促进个体()的职业。A.自然化B.现实化C.社会化D.自由化【答案】C11、晓旭认为服从、听话的孩子就是好孩子,于是她对老师和家长绝对遵从,期望得到他们的赞许。根据科尔伯格的道德发展
4、理论,她的道德发展处于()A.社会契约取向阶段B.相对功利取向阶段C.寻求认可取向阶段D.遵守法规取向阶段【答案】C12、现代教育发展的根本动因是()。A.科技进步B.生产发展水平C.政治需要D.产业革命【答案】A13、下面情况发生了学习的是()。A.本李从亮处走进暗室,视力显著提高B.小明喝酒后脾气变得暴躁C.小张服用兴奋剂后百米赛跑夺冠D.大猩猩模仿游人吃饼干【答案】D14、我国初中阶段开设的物理、化学、生物等课程,属于()。A.活动课程B.学科课程C.综合课程D.校本课程【答案】B15、(2020 年真题)梦佳理解了“物质决定意识,意识反作用于物质的涵义。按照皮亚杰的认知发展阶段理论,梦
5、佳的思维发展水平处于()A.前运算阶段B.感知运动阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段【答案】D16、有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是()。A.学科课程B.综合课程C.活动课程D.隐性课程【答案】A17、学生王林因不守纪律,又一次被带进办公室,当即受到班主任的训斥:“你又违反纪律了?我跟你说了多少次?你的脸皮实在太厚!你把家长请来,当面说清楚,你到底准备怎么办。不然,从明天起,你就不要来读书了。”学生低着头离开了办公室。从上面例子分析,你认为要使王林同学遵守纪律应采用的方法是()。A.说服教育B.情感陶冶C.榜样示范D.实际锻炼【答案】A18、“人实际上因为生活在社会中
6、才是人,教育在于使年轻一代系统地社会化。”这句话体现了()A.个人本位论B.社会本位论C.教育社会化D.实质教育论【答案】B19、智育的主要内容和任务包括传授知识、发展技能、培养自主性和创造性。其根本任务是()A.向学生系统传授科学文化知识,为学生各方面发展奠定良好的知识基础B.培养训练学生,使其形成基本技能C.培养学生良好的学习品质和热爱科学的精神D.培育或发展学生的智慧,尤其是智力【答案】D20、微格教学最典型的特点是()A.训练单元小B.反馈快速准确C.有老教师规范指导D.对教学过程录像并分析【答案】A21、下列不属于我国普通教育学校教学任务的是()A.发展学生的智力、体力和创造才能B.
7、引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能C.学生在课外独立自主进行学习的能力的提高D.培养学生的社会主义品德和审美情趣,奠定学生的科学世界观基础【答案】C22、心理健康教育的总目标为()A.提高学生的心理素质B.发展学生的能力C.提高学生的成绩D.克服.学生的厌学情绪【答案】A23、学记中在对学习和记忆的论述中指出:“学无当于五官,五官不得不治。”这体现了记忆需要()。A.注重复习方法B.经常复习C.多种编码方式D.多种感官参与复习【答案】D24、教学工作的中心环节是()。A.备课B.上课C.作业布置与修改D.教学评价【答案】B25、德育的永恒主题是()A.政治教育B.爱国主义教育C.理想教育D
8、.生存教育【答案】B26、2013 年单项选择:闭卷考试时,学生在头脑中呈现问题答案的心理活动属于()A.识记B.保持C.再认D.回忆【答案】D27、问题解决的关键阶段是()A.发现问题B.理解问题C.提出假设D.验证假设【答案】C28、主张尽可能让学生参与到社会生活中去,根据社会的变化来安排课程内容的是()A.学科中心课程B.活动中心课程C.社会中心课程D.核心课程【答案】C29、最早倡导教育实验并提出“实验教育法”这个名称的教育家是()。A.赫尔巴特B.裴斯泰洛齐C.梅依曼D.洛克【答案】C30、课外活动的基本组织形式是()A.群众性活动B.小组活动C.班集体活动D.个人活动【答案】B31
9、、晓斌认为自己学习成绩好全是刻苦努力的结果。根据韦纳的归因理论,晓斌的归因属于()A.稳定的内部归因B.稳定的外部归因C.可控的内部归因D.可控的外部归因【答案】C32、采用一种专门的测量工具,在较短的时间内,对被试的某些或某方面的心理品质作出测定、鉴别和分析的方法,在心理学研究中属于()。A.观察法B.实验法C.心理测验法D.调查法【答案】C33、陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”,这个比喻体现了()。A.学生以学习间接经验为主B.学生以学习直接经验为主C.学生学习间接经验要以直接经验为基础D.直接经验与间接经验相辅相成【答案】C34、及时复习,应该是指()A.在初期大量遗忘开始之前就进
10、行复习B.一周之后复习C.考试前复习D.当天复习【答案】A35、思维是对客观事物()的反映。A.间接的、概括B.直接C.表象D.内在联系【答案】A36、初中学生的年龄在 12-15 岁之间,处于少年期,是个体生理发展的第()个高峰期。A.一B.二C.三D.四【答案】B37、一堂活动课上,老师让同学用小石头和沙子进行两种演示:先放沙子再放石头和先放石头再放沙子.通过所得出的完全不同的效果对比来引出时间管理的方法:石头比喻重要的事情,沙子比喻小事情,以此让同学们自己得出结论。这种教学方法所体现的学习理论是()。A.社会学习理论B.认知发现说C.有意义接受说D.信息加工学习理论【答案】B38、学校体
11、育的根本任务是()A.指导学生锻炼身体B.增强学生体质C.增强运动的能力D.发展学生良好品德【答案】B39、在集体发展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是()。A.集体形成初始阶段B.集体形成正规化阶段C.集体发展趋于成熟发展阶段D.健全班集体形成时期【答案】C40、教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法属于教学法中的()。A.实验法B.演示法C.引导法D.参观法【答案】B41、在董存瑞舍身炸碉堡教学中,一位老师首先利用录音,烘托战斗气氛,一边放背景音乐,一边朗读课文。同时老师还利用录像,再现英雄形象,使学生了解董存瑞无所畏惧的使命感和责任感,培养了学生的爱国主义
12、情操。该教师主要运用了()。A.情感陶冶法B.说服教育法C.品德评价法D.道德修养法【答案】A42、所谓的及时复习,应该是指()A.在学习结束后立刻复习B.一周之后复习C.考试前复习D.当天复习【答案】A43、小志很喜欢看武打片,经常将影片中的暴力镜头重现到自己的日常生活中。这可以用()理论进行解释。A.试误说B.强化原理C.观察学习D.普雷马克原理【答案】C44、群体是中学生健康成长、顺利完成个体社会化所必需的()。A.教育条件B.社会条件C.客观条件D.物质条件【答案】B45、在西方教育史上,被认为是现代教育代言人的是()。A.赫尔巴特B.卢梭C.洛克D.杜威【答案】D46、学生小李在公共
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 云南省 2023 教师资格 之中 教育 知识 能力 每日 试卷 答案
限制150内